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【题目】世界环境日为每年的 6 5 日,表达了人类对美好环境的向往和追求,下列做法有利于环保的是

A. 禁止使用煤和石油作燃料

B. 为防止疾病传播,提倡使用一次性筷子

C. 为了方便出行,鼓励发展共享单车

D. 含磷污水是很好的肥料,可灌溉庄稼,能直接排放到自然水体中

【答案】C

【解析】

A.煤和石油是现在使用的主要燃料,不能禁止使用,选项错误;

B. 为防止疾病传播,提倡使用一次性筷子的做法不可取,因为可加剧树木的砍伐,降低空气的净化能力,选项错误;

C. 为了方便出行,鼓励发展共享单车,选项正确;

D. 磷是植物需要的营养素,但含磷污水不可灌溉庄稼,不能直接排放到自然水体中,否则易导致富营养化污染,选项错误。

故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列属于化学变化的是( )

A. 钢铁生锈B. 冰雪融化C. 轮胎爆裂D. 灯泡打碎

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有三个集气瓶,其中分别盛有空气、氮气、氧气,欲一次性鉴别它们,较好的方法是( )

A. 用带火星的木条B. 用燃着的木条

C. 倒入澄清的石灰水D. 用燃着的硫粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列气体中属于污染空气的有害气体的是

A. 二氧化硫、氮气、二氧化碳B. 氧气、二氧化氮 、一氧化碳

C. 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮D. 臭氧、二氧化碳、二氧化硫

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的用途一般都与性质相关.某同学根据此规律进行归纳、整理,请你帮助他补充.

物质

性质→用途

活性炭

示例:吸附性→作净水剂

氢氧化钙

_____→中和酸性土壤

一氧化碳

_____→冶炼金属

二氧化碳

本身不燃烧,也不支持燃烧→_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个实验方案设计合理的是

选项

目的

方案

A

除去木炭扮中的少量CuO

在空气中充分灼烧

B

除去CO2中混有的少量CO

足量的氢氧化钠溶液

C

鉴别化肥NH4Cl(NH4)2SO4

取样,加熟石灰,研磨

D

陈去N2中混有的少量O2

通过灼热的铜网

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列事实说明空气中含有哪些成份(填物质符号):

1)木炭在空气中燃烧_______,2)空气是制造氮肥的原料:______3)夏天,从冰箱内拿出来的杯子外壁会结一层水珠_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】废旧计算机的某些部件含有ZnFeCuAgPtAu等金属,经物理方法初步处理后与足量的稀硫酸充分反应,然后过滤,则剩余固体中不应有的金属是_____;写出其中最活泼的金属与稀硫酸反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】冬天天气寒冷,常常需要取暖。下列取暖方式中,发生了化学变化的是(  )

A. 电热毯取暖B. 日照取暖C. 篝火取暖D. 热水袋取暖

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