小刚在化学实验室发现.盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末．小刚叫来小军和小红.共同探究这种白色粉末的成分.他们依据所学的化学知识.对这种白色粉末的成分做了如下猜想:①可能是NaOH,②可能是Na2CO3 ,③可能是NaOH与Na2CO3 的混合物．为了验证猜想.他们分别做了如下实验:(1)小刚取少量白色粉末.滴加稀盐酸.有气泡生成.由� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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13．小刚在化学实验室发现，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末．小刚叫来小军和小红，共同探究这种白色粉末的成分，他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分做了如下猜想：
①可能是NaOH；②可能是Na₂CO₃；③可能是NaOH与Na₂CO₃的混合物．为了验证猜想，他们分别做了如下实验：
（1）小刚取少量白色粉末，滴加稀盐酸，有气泡生成，由此小刚认为白色粉末是Na₂CO₃．请判断小刚所得结论是否正确，并简述理由．不正确；NaOH和Na₂CO₃的混合物加入盐酸也能产生气泡．
（2）小军取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色，由此小军认为白色粉末为NaOH．请判断小军所得结论是否正确，并简述理由．不正确；碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色
（3）小红取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaCl₂试液，有白色沉淀产生，由此判断白色粉末中含有Na₂CO₃．为了验证猜想③，小红继续向溶液中滴加BaCl₂试液至不再产生沉淀，然后过滤，她接下来还有进行的实验是向滤液中加入无色酚酞试液，看是否变成红色．
（4）在小红所做的实验中，若把BaCl₂溶液换成Ba（OH）₂溶液是否可行？

分析根据部分变质来考虑；（1）加入盐酸有气泡只能说明有碳酸钠存在，不能说明白色粉末就是碳酸钠；（2）根据碳酸钠的碱性考虑；（3）根据碳酸钠与氯化钡反应的生成物考虑，根据见能使酚酞试液变红考虑是否含有氢氧化钠．

解答解：白色粉末全部是氢氧化钠，说明没变质，全部是碳酸钠说明全部变质，如果部分变质说明既有没变质的氢氧化钠，又有变质的碳酸钠；
（1）加入盐酸有气泡只能说明有碳酸钠存在，不能说明白色粉末就是碳酸钠，NaOH和Na₂CO₃的混合物加入盐酸也能产生气泡；
（2）因为碳酸钠虽然属于盐，但显碱性也能使酚酞试液变红，所以向其中滴加酚酞试液，溶液变为红色，判断白色粉末为氢氧化钠是错误的；
（3）由于氢氧化钠与氯化钡不反应，碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，所以滴加氯化钡溶液，有白色沉淀产生，说明含有碳酸钠；向溶液中滴加氯化钡溶液，至不再产生沉淀，主要是除去混合物中的碳酸钠，因为碳酸钠虽然属于盐，但显碱性也能使酚酞试液变红，除去碳酸钠生成的氯化钠显中性，再加入酚酞变红说明含有氢氧化钠，不变红说明不含有氢氧化钠；如果加入氢氧化钡后，氢氧化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，就无法验证原来混合物中是否含有氢氧化钠了．
故答案为：（1）不正确；NaOH和Na₂CO₃的混合物加入盐酸也能产生气泡；（2）不正确；碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色；（3）Na₂CO₃；向滤液中加入无色酚酞试液，看是否变成红色；（4）不行．

点评解答本题关键是要知道碳酸钠显碱性，也能使酚酞试液变红色，只有先把碳酸钠除掉才能再加入酚酞试液，验证是否含有氢氧化钠．

练习册系列答案

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20．

已知甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，它们的组成元素中只有一种相同，其中乙物质能参与绿色植物的光合作用．转化关系如图所示，试判断：
（1）丙物质的化学式：CO．
（2）写出一个甲→乙的属于置换反应的化学方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑．

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1．下列说法正确的是（　　）

	A．	焦炭在炼铁中的作用只是提供高温
	B．	20℃的氢氧化钙的溶解度小于60℃氢氧化钙的溶解度
	C．	钢铁在海水中比在河水中更易腐蚀，主要原因是海水含盐量高于河水
	D．	将质量分数为98%的硫酸加入等体积的水中，所得硫酸的质量分数等于49%

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1．

在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，小红等几位同学进行了如图所示的实验．
（1）写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式：Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH．
（2）实验结束后，小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究．
【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？
【猜想】小红认为：只含氢氧化钠；
小明认为：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；
小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠；
你认为还可能是氢氧化钠和氢氧化钙（写一种猜想）．
【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理，请说明理由．小明猜想不合理，因为Na₂CO₃和Ca（OH）₂能发生反应，不能共存．
【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确．

实验步骤	实验现象	实验结论
取样于试管中，滴入碳酸钠溶液	试管中出现白色浑浊	你的猜想正确

【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
取样于试管中，滴入几滴稀盐酸	没有气泡产生	自己的猜想不成立

你认为小亮同学对实验结果判断是否正确？请说明理由．不正确，因有氢氧化钠存在，滴入几滴稀盐酸量太少，不会立即出现气泡，但Na₂CO₃有可能存在．
【反思拓展】
①在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑所加的反应物是否过量；
②通过以上探究，你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道？在废液中加酸至溶液的pH=7．

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科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

8．呼吸面具中的“氧气再生剂”，主要成分是淡黄色固体过氧化钠（Na₂O₂），使用后变成白色固体．某兴趣小组对白色固体的成分进行了探究．
【作出猜想】根据呼出的气体中含有较多的二氧化碳，作出如下猜想：
猜想一：氢氧化钠猜想二：碳酸钠猜想三：氢氧化钠和碳酸钠
【实验验证】
（1）小明取少量白色固体，加水溶解，然后滴加酚酞溶液，溶液变红色．认为白色固体中一定含有氢氧化钠．
同学们认为小明的实验不能得出这一结论，理由是由于碳酸钠溶液显碱性，也能酚酞试液变红色．
（2）小红取少量白色固体，加入稀盐酸，有气泡产生，证明白色固体中一定含有碳酸钠．该反应的化学方程式为Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑．
（3）小玉取少量白色固体，加水溶解，再加入足量的氯化钙溶液，充分反应后过滤，向滤液中滴加硫酸铜溶液，观察到蓝色沉淀，说明白色固体中含有氢氧化钠．
【得出结论】猜想三成立．
【拓展应用】“氧气再生剂”的保存方法是密封存放干燥处．

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科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

18．钠盐种类较多．在实验室里，钠盐通常都摆放在同一药品柜中．化学兴趣小组在整理药品柜时，发现某试剂瓶外壁两边贴上了新旧两个标签，分别是“Na₂SO₄溶液”、“Na₂CO₃溶液”，小组同学认为可能存在没看清试剂标签的情况下，将两瓶试剂混合清理，立即对溶液的成分进行了探究．请你完成以下探究过程，并将①～⑤处的答
案填入答题卡相应位置．
【提出问题】该试剂瓶内溶质的化学成分是什么？
【提出猜想】猜想I：溶质仅为Na₂SO₄；
猜想II：溶质仅为Na₂CO₃；
猜想III：溶质为Na₂SO₄和Na₂CO₃；．
【实验探究】

实验操作	实验现象	实验结论
1、取少量样品于一支洁净试管中，加入足量稀硫酸．	有气泡产生	猜想I不成立．
2、取少量样品于另一只洁净试管中，向其中加入过量的BaCl₂溶液，过滤，向所得沉淀中加入足量稀硝酸．	先产生白色沉淀；加入稀硝酸后，有气泡产生，白色沉淀部分溶解．	猜想Ⅲ成立．