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将一定量的铁粉加入到硝酸锌、硝酸银混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸无现象.则滤液中一定含有的溶质的化学式为
 
,加入铁粉后发生反应的化学方程式是
 
考点:金属的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:由题意“将一定量的铁粉加入到硝酸锌、硝酸银混合溶液中”,根据金属活动性顺序,可知活动性:锌>铁>银,则会有银被置换出来;金属活动性越差,被置换出来的可能性越大;因为“充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸无现象”,则说明铁不过量.
解答:解:根据金属活动性顺序,可知活动性:锌>铁>银,则会有银被置换出来;可知铁不会与硝酸锌溶液反应;因为过滤后往滤渣中加盐酸无现象,铁、银中只有铁能和盐酸反应放出气泡.所以滤渣中没有铁.所以滤液中一定存在的物质是硝酸亚铁和硝酸锌,如果铁不足,则可能含有硝酸银.
故答案为:
Fe(NO32和Zn(NO32;Fe+2AgNO3═Fe(NO32+2Ag.
点评:熟记金属活动性顺序“K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au”及其应用原则,学会处理实际问题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应既属于化合反应,又属于氧化反应是(  )
A、汞+氧气→氧化汞
B、碳酸钙→氧化钙+二氧化碳
C、乙醇+氧气→水+二氧化碳
D、蜡烛+氧气→二氧化碳+水

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科目:初中化学 来源: 题型:

桌面有失去标签的三瓶无色气体,分别是空气、氧气和二氧化碳,请你想出鉴别的方法并完成下表.
实验操作实验现象和结论

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科目:初中化学 来源: 题型:

将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C;加热暗紫色固体E,可同时得到A和C;无色气体C能使带火星的木条复燃.若将银白金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,并放出热量.
(1)写出下列物质的名称:C
 
,E
 
,F
 

(2)依次写出体重所发生反应的符号表达式:①
 
;②
 
;③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有四瓶无色的气体,它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳,区别它们的操作步骤和现象如下图所示:根据你所学的知识判断填空:

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习了质量守恒定律后知道参加反应的反应物总质量与生成物总质量相等.某校甲、乙两个兴趣小组对这个问题进行了再次实验探究,他们分别设计了如图实验.
实验操作:甲小组把盛有适量NaOH溶液的小试管放入盛有CuSO4溶液的烧杯中,乙小组把盛有适量H2O2溶液的小试管放入盛有MnO2的烧杯中;然后将烧杯放到天平上调至平衡;接着取下烧杯并将其倾斜,使物质混合发生反应,待反应后再把烧杯放到天平上,观察天平是否平衡.

实验现象:反应后,甲小组的天平指针指向刻度盘的
 
(填“左边”、“右边”或“中间”),乙小组的天平指针指向刻度盘的右边.
解释与结论:
(1)甲小组的结论为
 
,化学方程式为CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(2)乙小组的指针偏向右边是因为
 
,化学方程式为
 

反思与评价:比较两个小组的实验设计,你得到的启发是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

蜡烛刚熄灭时,总有一缕白烟冒出,它的成分是什么?有人提出了以下假设;
A、白烟是燃烧时生成的二氧化碳;B、白烟是燃烧时生成的水蒸气;C、白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒.
实验:
(1)吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设中的
 
(填序号,下同).这样做并不能得出正确的结论,原因是
 

(2)吹灭蜡烛,立即用一个干燥的凉烧杯放在白烟上,烧杯内没有出现水雾,则证明假设
 
不成立
(3)吹灭蜡烛,立即用木条去点燃白烟(注意不要接触灯芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设
 
提供了证据,同时可排除假设
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作实验现象实验结论或总结
结论总结
实验一取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条有气泡产生,木条不复燃过氧化氢分解产生氧气,但是
 
二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条没有明显现象
 
实验三
 
 
二氧化锰能加快过氧化氢的分解速度
(1)请你帮小丽同学填写完整上表中的空格.
(2)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是
 

(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了实验四和实验五,最终完成了对“命题”的实验证明.
①实验四的操作中包含了两次称量,其目的是
 

②实验五:倾倒掉“实验三”反应后试管内的液体,向剩余的固体中重新加人过氧化氢溶液,接下来的实验现象是
 
,该实验的目的是
 

(4)本次实验还能观察到二氧化锰的物理性质是①
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中含有氧气的是(  )
A、过氧化氢溶液B、空气
C、河水D、二氧化碳

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