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【题目】金属活动性顺序在工农业生产和科研中有重要作用。

(1)铝比较活泼,为什么铝制品却有很好的抗腐蚀性能_______

(2)农业上不能用铁制容器配制农药波尔多液(含硫酸铜),请用方程式解释_______

(3)在铁制品表面涂漆,刷漆或镀铬等都能防止铁生锈,其原理是什么_______

【答案】铝和空气中的氧气会生成致密的氧化铝薄膜 Fe+CuSO4 = FeSO4+Cu 隔绝氧气和水蒸气

【解析】

(1)铝的金属活动性较强,能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜,阻止铝与氧气接触对内层的铝起保护作用,故填铝和空气中的氧气会生成致密的氧化铝薄膜

(2)铁的金属活动性比铜强,铁能与硫酸铜发生置换反应,生成铜和硫酸亚铁减弱药效,故反应的化学方程式写为:Fe+CuSO4 = FeSO4+Cu;

(3)铁与氧气、水共同作用生锈,在铁制品表面涂漆,刷漆或镀铬等可以隔绝铁与氧气和水蒸气接触防止铁生锈,故填隔绝氧气和水蒸气

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)金属是工业的脊梁,结合课本知识回答下列问题。

①常温下大多数金属都是固体,但体温计中的金属却是液体,该金属是_______(填元素符号)。

②金属铝的抗腐蚀性能好的原因是_________(填化学方程式)。

③每年世界上钢铁的产量很高,钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失,铁锈的主要成分是____(填化学式)。写出一条防止钢铁生锈的措施________

(2)水在地球上储量很大,分布范围也很广,但可供人类直接利用的淡水却非常少。

①电解水实验中,常在水中加入氢氧化钠的作用是_____,该物质中的阳离子是_______,负极上产生的气体名称是__________,负极和正极上产生的气体的质量比是______

②自来水厂净水时利用活性炭的_______作用除去水中的色素和异味,因该过程不能将硬水转化成软水,所以生活中常用_________的方法将硬水软化,用_____区分硬水和软水。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与含义不相符的是( )

A. Na+-钠离子 B. 2H-2个氢原子 C. O2-1个氧分子 D. MgO2-氧化镁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组含氮元素的物质中,氮元素的化合价相同的是

A. N2、NO B. NO2、HNO3

C. NH3、NH4Cl D. N2O4、NaNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】比较与归纳是化学学习的重要方法。下列有关CO2CO的知识归纳错误的是(  )

A

组成

都是由碳元素和氧元素组成

B

性质

都是无色无味的气体;常温下都能与水反应

C

用途

CO2可用于灭火;CO可用于冶炼金属

D

危害

CO2会造成温室效应;CO会引起中毒

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(N2H4)是一种无色油状液体,有刺激性气味,有吸湿性。点燃时,迅速而完全燃烧,生成N2H2O,并放出大量的热。下列关于N2H4的说法不正确的是

A. 应密封保存 B. 肼含有六个原子

C. 可用作燃料 D. 其中氮元素与氢元素的质量比为71

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列化学用语。

(1)2个氢原子_____。(2) 2个水分子______。(3)3个亚铁离子_____。(4)镁元素______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物中,前者属于纯净物后者属于混合物的是

A. 白酒空气 B. 水银 液氧 C. 过氧化氢 糖水 D. 铁 冰水共存物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验方案设计正确的是( )。

选项

实验目的

实验方案

A

检验氧气是否收集满

将带火星的木条伸入集气瓶内

B

除去一氧化碳气体中混有的二氧化碳

将混合气体通过灼烧的氧化铜粉末

C

鉴别硬水和软水

加肥皂水,振荡后观察现象

D

获取纯净水

将河水过滤

A. A B. B C. C D. D

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