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2.下面是钠元素和氯元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图,请回答:

(1)氯原子的核电荷数是17,钠原子与氯原子的最本质区别是核电荷数(或质子数)不同.
(2)在钠和氯气生成氯化钠的反应中,得到电子的是氯(或Cl)原子,Na+的结构示意图是A(填字母).

分析 (1)根据元素周期表中所提供的氯元素信息,和不同种元素最本质的区别是质子数不同,进行解答本题;
(2)根据在化学反应中非金属元素易得到电子;根据当核电荷数=质子数>核外电子数,为阳离子,进行解答本题.

解答 解:(1)根据元素周期表中所提供的氯元素信息,可知氯原子的核电荷数是17;根据不同种元素最本质的区别是质子数不同,所以钠原子与氯原子的最本质区别是:核电荷数(或质子数)不同;故答案为:17;核电荷数(或质子数)不同;
(2)根据在化学反应中非金属元素易得到电子;在钠和氯气生成氯化钠的反应中,氯为非金属元素,易得到一个电子而显-1价; 根据当核电荷数=质子数>核外电子数,为阳离子,A图中核电荷数=11>2+8;故填:氯(或Cl);A.

点评 本题考查学生对不同种元素最本质的区别是质子数不同知识的理解,和根据当核电荷数,质子数,核外电子数的关系进行判别原子的种类,进行解题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度.下列做法不符合“低碳”要求的是(  )
A.大量植树造林,禁止乱砍滥伐B.少开私家车,尽量乘坐公交车出行
C.提倡使用太阳能D.经常使用一次性木筷

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13.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,错误的是(  )
A.制取气体时,先检查装置的气密性,后装药品
B.点燃可燃性气体时,先检验气体纯度,后点燃
C.用滴管取细口瓶内的液体时,先将其挤压,后伸入液体内取液
D.用托盘天平称量10g固体药品时,先放药品,后放砝码

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10.下列化学用语书写正确的是(  )
A.氧化铁FeOB.2个氢分子2H
C.镁离子Mg2+D.氨(NH3)中氮(N)元素的化合价为-3

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17.化学与生活密切相关,结合所学知识解答下列问题:
(1)加油站附近的禁烟标志与其他公共场所的禁烟标志,具有什么不同的意义?
(2)自行车生产厂家对自行车钢圈和钢丝及龙头、车架、链条等部位采取了哪些防锈方法?

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7.李甜同学根据听课情况,归纳出鉴别浓硫酸和浓盐酸的方法,其中不正确的是(  )
A.闻气味
B.打开瓶塞,观察瓶口是否有白烟
C.各取500ml,比重量
D.用玻璃棒分别蘸取液体后,滴在白纸上,观察是否变黑

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.化学大厦里的“居民”们(即各种物质)按各自所属的类别分类居住在A、B两座大楼里.如表是已经入住的“居民”的情况:
化学大厦A座一单元Mg     Al   Fe
二单元H2   O2    S
B座三单元CO2      CO     SO2
四单元Ca(OH)2   KOH      Na2CO3  
五单元H2SO4     HNO3    HCl
六单元KMnO4   FeCl2   CuSO4
(1)化学大厦来了一位新“居民”--NaHCO3,他应该住进六单元.大厦中有一位“居民”住错了地方,它是Na2CO3
(2)三单元中CO2和CO组成相同,但性质差别很大,原因是分子构成不同.
(3)六单元里住着一位“制氧高手”,写出实验室由它制取氧气的化学方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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11.低碳生活,从我做起,全国“两会”首次使用环保易降解的“石头纸”,体现了低碳生活的理念,“石头纸”的主要成分是碳酸钙,取该样品80g于烧杯中,加入足量稀盐酸,充分反应后,测得共生成22g气体.(假设样品中其他成分不与稀盐酸反应,且气体全部移出),请计算:该“石头纸”样品中碳酸钙的质量分数是多少?

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2.如图1是化学课外活动小组设计的探究工业炼铁实验原理,其中A装置的作用是将二氧化碳和碳粉在高温下转化为一氧化碳,回答下列问题:

(1)写出装置A玻璃管中发生反应的化学方程式:C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;
(2)整套装置还有一个明显的不足之处是:缺少尾气处理装置.
(3)B中得到的黑色产物W,该活动小组同学根据图2对产物W的成分进行探究.
【提出问题】黑色粉末W可能是什么呢?
【查阅资料】
①铁的氧化物有氧化铁,氧化亚铁和四氧化三铁等,其中氧化铁为红棕色,其余都为黑色.
②铁的氧化物中四氧化三铁有磁性,能被磁铁吸引.
③铁的氧化物都难溶于水,却都能与稀盐酸反应而被溶解.
④铁的氧化物通常情况下不与CuSO4溶液反应.
【进行猜想】
①甲同学认为黑色粉末W全部是铁粉.请写出生成铁的化学反应方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2.该反应利用了CO的还原性.
②乙同学认为甲同学的猜想是错误的,理由是黑色粉末W与足量的硫酸铜溶液反应后仍有黑色固体存在.
③丙同学认为黑色粉末W中不含Fe2O3,理由是氧化铁是红棕色的固体.
丙同学提出如下猜想,请你结合所学知识帮他补充完整.
猜想1:黑色粉末W由铁粉和四氧化三铁(Fe2O3)组成;
猜想2:黑色粉末W由铁粉和氧化亚铁(FeO)组成;
猜想3:黑色粉末W由铁粉、四氧化三铁(Fe2O3)、氧化亚铁(FeO).
【实验探究】
方案实验操作可能的现象结论
取适量黑色粉末W用磁铁吸引黑色粉末全部被吸引猜想1正确
取适量黑色粉末W用磁铁吸引黑色粉末部分被吸引猜想2正确
取适量黑色粉末R用加入足量稀盐酸黑色粉末全部溶解猜想3正确
取适量黑色粉末R用磁铁吸引
黑色固体部分被吸引 
猜想4正确
【得出结论】在高温下一氧化碳和氧化铁反应可生成铁、氧化亚铁、四氧化三铁.
【反思提高】
丁同学认为方案②和方案③中得出的结论不正确,其理由是若有四氧化三铁(Fe3O4)存在,现象相同(或者不能证明没有四氧化三铁(Fe3O4),合理即可).
查阅资料知道:
Fe3O4溶于稀盐酸生成FeCl3、FeCl2和水,其反应方程式可表示为Fe3O4+8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H2O
Fe3O4也能溶于稀硝酸(HNO3),反应生成Fe(NO33、NO和水,试写出反应的化学方程式3Fe3O4+28HNO3=9Fe(NO33+NO+14H2O.

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