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甲、乙两个实验小组分别进行“Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量测定”的实验:
(1)甲的方法是:利用图1实验装置,将一定质量的样品与足量稀盐酸反应,测定反应后生成CO2的体积,经换算计算出样品中Na2CO3的质量.
a.为了准确测量反应生成二氧化碳的体积,需要在
 
时开始用量筒收集气体.
b.根据
 
现象可以判断反应已经结束.
说明:二氧化碳气体即不能与饱和碳酸氢钠溶液反应,也不能溶于饱和碳酸氢钠溶液中.
(2)乙的方法是:取10克样品,加水溶解后逐渐滴加溶质质量分数为3.65%的稀盐酸,反应过程中不断搅拌并及时测量滴入盐酸质量与相应溶液的pH,获得数据如下图.结合图2中数据,试计算样品中Na2CO3含量.(请列式计算.碳酸钠与盐酸反应的化学方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑)
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,盐的化学性质,根据化学反应方程式的计算
专题:科学探究
分析:(1)a.根据有连续气泡产生时放出的气体是二氧化碳气体;
b.根据气泡不在冒出,分析反应完成.
(2)根据结合图2中数据,分析恰好反应时滴入的盐酸的质量,求出碳酸钠的质量,再求出样品中Na2CO3的质量分数
解答:解:(1)
a.由装置内有空气,当有连续气泡产生时,放出的气体是二氧化碳,应开始用量筒收集气体;
b.根据 气泡不在冒出现象可以判断反应已经结束;
(2)由结合图2中数据可住,恰好反应时滴入的盐酸的质量是40g,
设样品中Na2CO3的质量为x.
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
106    73    
 x   40g×3.65%
106
73
=
x
40g×3.65%
,解得x=2.12g
样品中Na2CO3的含量是
2.12g
10g
×100%=21.2%
故答案为:
(1)有连续气泡产生.气泡不在冒出;(2)21.2%.
点评:本题主要考查测定混合物中某种成分含量方面的知识,解答本题要从物质的性质方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.此题是一道实验综合题,涉及到实验的基本操作和根据化学方程式的计算,是一道训练学生分析问题能力的好题.
练习册系列答案
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含杂质的铁10g(杂质不溶于水,也不参加反应)与100克稀硫酸恰好完全反应,滤除杂质,得到溶液质量为108.1克,则含杂质的铁中铁的质量分数.

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学好华学能使你走出认识上和生活中的许多误区,如:
(1)钢精锅不含钢,而是铝制品;
(2)铅笔芯不含铅,而是石墨和黏土的混合物.
请按以上表述形式再举出两例.

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实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、稀盐酸和大理石,以及下列仪器,请回答有关问题:

(1)实验室只用上述药品制O2,则必须补充的仪器有
 
,相关的化学方程式为
 

(2)只利用如图1仪器及药品制取CO2时,应选择的药品时
 
,所需仪器组合是
 
(填序号),相关的化学方程式为
 

(3)阅读材料回答问题.

Ⅰ.制取氨气的装置与实验室用
 
(选填“高锰酸钾”或“双氧水”)制氧气的装置相同
Ⅱ.若要如图2装置收集氨气,进气口应为
 
端(选填“m”,或“n”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组进行粗盐(只含有泥沙的食盐)提纯并配制NaCl溶液,请回答下列问题.
(一)粗盐提纯

(1)操操作①、②、③依次为图中的(填字母)
 
 


(2)操作②中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是
 
(填序号).

(3)若NaCl的产率偏低,则可能的原因是(填字母)
 

A.过滤时滤纸有破损                        B.蒸发时有固体溅出
C.蒸发后,所得精盐很潮湿      D.溶解含有泥沙的粗食盐时,加入的水量不足.

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生活中常见的物质里属于溶液的是(  )
A、蒸馏水B、石灰浆
C、牛奶D、生理盐水

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科目:初中化学 来源: 题型:

能一次性鉴别蒸馏水、稀盐酸、石灰水的试剂是(  )
A、酚酞试液
B、稀盐酸
C、Na2CO3溶液
D、NaCl溶液

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某物质的着火点为t℃.当该物质分别处于如图所示的四个点对应的条件时,能燃烧的是(  )
A、M点B、P点C、N点D、Q点

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物质对应的用途错误的是(  )
A、稀有气体:多用途电光源
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C、二氧化碳:光合作用
D、石灰石:生产生石灰

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