分析 (1)根据氧气能供给呼吸的性质回答.
(2)根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑的性质回答.
(3)根据呼吸作用的过程及二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水的性质回答.
(4)根据空气的组成,以及氮气的化学性质不活泼,不能供给呼吸的性质回答.
解答 解:(1)瓶内有空气,空气中含有能供给呼吸的氧气,故小白鼠仍可成活一段时间.
(2)小白鼠的呼吸作用吸入氧气,呼出二氧化碳,澄清的石灰水的主要成分是氢氧化钙,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,瓶壁逐渐变模糊.
(3)小白鼠的呼吸作用吸入氧气,呼出二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,从而被吸收,使瓶内气压减小,所以烧杯中导管内液面上升.
(4)空气主要是由氮气和氧气组成的,氧气通过小白鼠的呼吸作用被吸收,生成的二氧化碳又被澄清的石灰水吸收,剩余气体的主要成分是氮气.
故答案为:(1)氧气;(2)二氧化碳;(3)上升;(4)氮气
点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力,训练学生分析问题的思维,培养学生整合知识的能力,熟练掌握呼吸作用的过程,了解氧气和二氧化碳的性质是解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
氧气 | 二氧化碳 | 氮气 | 水分 | |
吸入气体 | 21% | 0.03% | 78% | 较少 |
呼出气体 | 16% | 4% | 78% | 较多 |
A. | 人通过呼吸能够消耗氧气,产生二氧化碳和水分 | |
B. | 人体吸入气体中的氧气,只有少部分被消耗 | |
C. | 人呼出的气体中,二氧化碳所占的比例多于氧气 | |
D. | 人呼出的气体中,水分所占的比例少于二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 液氧(无色液体) | B. | 高锰酸钾(黑色固体) | ||
C. | 二氧化碳(无色刺激性气味气体) | D. | 四氧化三铁(黑色固体) |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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