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5.将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中,并密封,发现小白鼠仍可存活一段时间,且瓶壁逐渐变模糊.回答下列问题:
(1)小白鼠能存活一段时间的原因是集气瓶中有氧气.
(2)瓶壁变模糊的原因是集气瓶中有二氧化碳与石灰水反应.
(3)烧杯中导管内液面高度的变化是上升(上升或下降).
(4)最后瓶内剩余气体的主要成分是氮气.

分析 (1)根据氧气能供给呼吸的性质回答.
(2)根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑的性质回答.
(3)根据呼吸作用的过程及二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水的性质回答.
(4)根据空气的组成,以及氮气的化学性质不活泼,不能供给呼吸的性质回答.

解答 解:(1)瓶内有空气,空气中含有能供给呼吸的氧气,故小白鼠仍可成活一段时间.
(2)小白鼠的呼吸作用吸入氧气,呼出二氧化碳,澄清的石灰水的主要成分是氢氧化钙,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,瓶壁逐渐变模糊.
(3)小白鼠的呼吸作用吸入氧气,呼出二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,从而被吸收,使瓶内气压减小,所以烧杯中导管内液面上升.
(4)空气主要是由氮气和氧气组成的,氧气通过小白鼠的呼吸作用被吸收,生成的二氧化碳又被澄清的石灰水吸收,剩余气体的主要成分是氮气.
故答案为:(1)氧气;(2)二氧化碳;(3)上升;(4)氮气

点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力,训练学生分析问题的思维,培养学生整合知识的能力,熟练掌握呼吸作用的过程,了解氧气和二氧化碳的性质是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下表是人体吸入的气体与呼出的气体成分比较情况,由此不能得出的推论是(  )
  氧气 二氧化碳 氮气 水分
 吸入气体 21% 0.03% 78% 较少
 呼出气体 16% 4% 78% 较多
A.人通过呼吸能够消耗氧气,产生二氧化碳和水分
B.人体吸入气体中的氧气,只有少部分被消耗
C.人呼出的气体中,二氧化碳所占的比例多于氧气
D.人呼出的气体中,水分所占的比例少于二氧化碳

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16.在实验室选用了如下几种装置来制取氧气.

(1)写出有标号的仪器名称:④锥形瓶.
(2)小芳用过氧化氢溶液来制取氧气,她应选择的发生装置为B(填编号),反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)小玉用A来制取氧气,他应选择的药品是氯酸钾和二氧化锰,为了收集一瓶纯净的氧气,最好选用的收集装置是E,反应的文字表达式是氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
(4)用C来收集氧气,验满的气体的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则满.
(5)若收集某气体时只能选用D装置,则可推知该气体的性质可能有密度比空气小,能溶于水(或能与水发生反应).

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13.填写下列溶液中溶质和溶剂的名称
溶液溶质溶剂
碘酒溶液碘 酒精 
白酒酒精 

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20.工业上用氨气(NH3)制取硝酸(HNO3),工业流程为:

①NH3+O2 $\stackrel{催化剂}{→}$NO+H2O
②NO+O2→NO2
③NO2+H2O→HNO3+NO
(1)上述反应涉及的物质中,属于氧化物的有3种.
(2)反应②的基本反应类型为化合反应.
(3)制取硝酸过程中可循环使用的物质是NO.

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10.下列方框中表示混合物的是(  )
A.B.C.D.

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C.二氧化碳(无色刺激性气味气体)D.四氧化三铁(黑色固体)

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(1)粒子D的名称为硫原子,D得到二个电子后形成的阴离子符号为S2-
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