下列有关实验现象和数据处理的描述,正确的是( )
| A. | 木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳 |
| B. | 红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟 |
| C. | 细铁丝在空气中燃烧,火星四射 |
| D. | 用10mL量筒量取了6.53mL水 |
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;测量容器-量筒.. | |
专题: | 实验现象的观察和记录. |
分析: | A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断. B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断. C、根据细铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断. D、根据10mL量筒的精确度为0.1mL进行分析判断. |
解答: | 解:A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体;生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误. B、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确. C、细铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误. D、用10mL量筒量取6.53mL水,不符合10mL量筒的精确度为0.1mL,故无法量取,故选项说法错误. 故选B. |
点评: | 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、量筒的精确度等即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意烟和雾、实验结论和实验现象的区别. |
科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命的基础,没有水就没有生命,下列有关水的说法正确的是( )
| A. | 水由两个氢元素和一个氧元素组成 |
| B. | 无色,无臭,清澈透明的水就是纯水 |
| C. | 通电分解水生成的氧气和氢气的体积比为1:2 |
| D. | 可以大量开采地下水以满足社会对水的需求 |
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省滕州市初三中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量,充分反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量关系,能用下图曲线表示的是
序号 | 甲 | 乙 |
① | H2SO4溶液 | NaOH溶液 |
② | HCl溶液 | CuO粉末 |
③ | BaCl2溶液 | Na2CO3溶液 |
④ | H2SO4溶液 | 锌粒 |
A.仅①② B.仅②④ C.②③④ D.①②④
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科目:初中化学 来源: 题型:
按体积分数计算,空气中氮气约占 ,氧气约占 ;久置于空气中的澄清石灰水表面会形成一层白膜,说明空气中含有少量的 ;空气中的稀有气体所占比率虽然不大,但却有着重要的用途,如: (举出一例).
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科目:初中化学 来源: 题型:
我国著名化学家徐光宪因在稀土元素等研究领域做出杰出贡献,荣获2008年度“国家最高科学技术奖”.铈(Ce)是一种常见的稀土元素,下列关于铈的说法错误的是( )
| A. | 原子序数是58 | B. | 相对原子质量是140.1 |
| C. | 质子数为58 | D. | 饰元素是非金属元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列变化不遵循质量守恒定律的是( )
| A. | 木炭燃烧后质量变小了 |
| B. | 铁钉生锈后质量增加了 |
| C. | 3g氢气和32g氧气混合点燃,生成的水蒸气是35g |
| D. | 某物质在氧气中燃烧后只生成二氧化碳和水,该化合物中一定含有碳、氢元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某班同学如图装置测定空气里氧气的含量.先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况.实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的.
下列对这两种现象解释合理的是( )
①甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出.
| A. | 只有①③ | B. | 只有②④ | C. | 只有①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
用符号表达式填空:并注明反应类型(化合反应或分解反应,除④外)
①氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气
②磷在氧气中燃烧
③细铁丝在氧气中燃烧
④治理汽车尾气的方法之一,可使用催化净化装置使有害气体一氧化碳和一氧化氮反应生产无毒的氮气和二氧化碳,该反应的符号表达式为: .
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