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    【题目】下列化学符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是（ ）

    A. O B. Mg C. H D. N

    【答案】B

    【解析】

    A、O能表示氧元素，也能表示一个氧原子，不能表示一种物质，选项错误；B、Mg能表示镁元素，也能表示一个镁原子，还能表示金属镁这种物质，选项正确；C、H能表示氢元素，也能表示一个氢原子，不能表示一种物质，选项错误；D、N能表示氮元素，还能表示一个氮原子，但不能表示一种物质，选项错误。故本题选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】观察如图几种净水装置或净水方法，并比较净水程度，回答相关问题．

    （1）图①中的烧瓶加热需垫 ， 烧瓶中加入碎瓷片的目的是 ．
    （2）上述净水方法中，能降低水的硬度的方法是 ． （填序号）
    （3）图③中玻璃棒所起的作用是 ， 若所得滤液浑浊，应进行的操作是 ．
    （4）图④中粒状活性炭层的作用是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用高锰酸钾制取氧气有以下步骤：①加热药品；②停止加热；③将导管从水槽中取出；④检查装置的气密性；⑤将药品装入试管中并把装置安装好；⑥收集气体．正确的操作顺序为( )

    A. ④⑤①⑥②③ B. ④⑤①⑥③② C. ⑤④①⑥②③ D. ⑤④①⑥③②

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在下列横线上填写对应的化学符号；
    （1）2个氮原子；
    （2）三个亚铁离子；
    （3）保持氢气化学性质的粒子；
    （4）五氧化二磷中磷显+5价 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物质的颜色有关，于是他将几个完全相同的物体涂上不同的颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高得温度，就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（ ）

    A. 提出问题 B. 进行实验 C. 分析论证 D. 猜想假设

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学利用下列装置制取氧气并验证氧气的性质．

    （1）请写出编号为①的仪器的名称 ．
    （2）实验室用过氧化氢制取氧气，可选用的发生装置是；用氯酸钾制取氧气可选用的发生装置是（填序号）．
    （3）用装置F收集氧气的依据是 ． 用D装置收集氧气，检验气体已收集满的方法是 ．
    （4）在实验室若用B、F装置制取氧气，选用的试剂是 ， 实验前必须检查装置的气密性，其操作是 ． 加热时先使酒精灯在试管下方来回移动，使试管 ， 再对药品所在部位加热，当时才能收集气体．
    （5）用坩埚钳夹取一小块木炭加热到后，插入到收集的氧气中，”插入“的具体操作是 ， 观察到的现象是 ．
    （6）点燃系在光亮细铁丝下的火柴，待时，插入充满氧气的集气瓶中，观察到的现象是 ． 集气瓶内预先放入少量水的目的是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用如图所示装置测定空气中氧气的含量．请回答有关问题：

    （1）在集气瓶内加入少量水，将分为5等份．
    （2）在燃烧匙内放入的红磷．
    （3）充分反应后，待 ， 打开止水夹．
    （4）该实验得出的关于空气组成的结论是 ．
    （5）下列做法会使实验结果产生明显误差的是
    A.把红磷改为镁条
    B.把红磷改为蜡烛
    C.不打开瓶塞，用放大镜聚焦阳光点燃红磷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇（CH3OH）的工业废水，有关反应的化学方程式为5CH3OH＋12O2＋6NH3＝3N2＋5X＋19H2O，则X的化学式为

    A. CO2 B. NO2 C. CO D. H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】目前我国对城市空气质量监测项目中,一般需要考虑的是()

    ①二氧化碳②一氧化碳③氮氧化物④硫氧化物⑤可吸入颗粒物.

    A. ①③④ B. ③④⑤ C. ①②④ D. 全部

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