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3.如图1是配置溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:

(1)图1表示的图③进行的操作是溶解;图③中使用玻璃棒的作用是搅拌.
(2)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数如图2,则称取的NaCl质量为13.2g.
(3)在用托盘天平称取NaCl的过程中,发现指针已偏向分度盘左侧,他接下来的操作是要在左盘上减少氯化钠,直至天平平衡.
(4)根据计算需要量取水的体积是118.8mL(水的密度为1g/mL).量取读数时,如图2视线角度正确的是D(选填字母标号)
(5)若该同学称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数小于(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.

分析 (1)根据操作步骤和玻璃棒的作用进行分析.
(2)根据天平的读数进行解答;
(3)根据在用托盘天平称取NaCl的过程中,发现指针已偏向分度盘左侧,说明氯化钠固体放多了分析;(4)由溶质的质量分数计算溶液的质量,溶剂的质量=溶液的质量-溶质的质量,并据水的密度计算其体积;使用量筒量取液体时,平视,视线与凹液面最低点保持在同一水平面上;
(5)砝码缺少一角则称量的食盐的质量减小,可以据此解答该题.

解答 解:(1)图1表示的图③进行的操作是溶解;图③中使用玻璃棒的作用是搅拌.
(2)氯化钠的质量=砝码+游码,据图可知,砝码的读数是10g,游码的读数是3.2g,故氯化钠的质量=10g+3.2g=13.2g;
(3)在用托盘天平称取NaCl的过程中,发现指针已偏向分度盘左侧,说明氯化钠固体放多了,他接下来的操作是要在左盘上减少氯化钠,直至天平平衡.
(4)所配溶液的质量为13.2g÷10%=132g,所以需要水的质量是132g-13.2g=118.8g,水的密度为1g/mL,即需要水的体积为118.8mL.
使用量筒量取液体时,平视,视线与凹液面最低点保持在同一水平面上,因此D正确.
(5)若砝码缺少一角则称量的食盐的质量减小,溶质减少,则溶液变稀,溶质质量分数变小.故所配溶液的溶质质量分数小于10%.
故答案为:
(1)溶解;搅拌;(2)13.2;(3)要在左盘上减少氯化钠,直至天平平衡;(4)118.8mL;D;(5)小于.

点评 此题是对溶液配置实验的考查,重点复习配制溶液的步骤,对强化学生对溶液配制的知识有一定帮助.

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【查找资料】
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(2)钠是银白色的软金属,可用小刀切割,熔点97.81℃,沸点882.9℃,密度为0.97g/cm3
【做出猜想】猜想Ⅰ:放出气体,生成蓝色沉淀,能置换出铜.
猜想Ⅱ:放出气体,生成蓝色沉淀,不能置换出铜.
【实验探究】
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②取一块钠,用滤纸吸干表面煤油,再切取绿豆大小的一块,投入溶液中
钠浮在液面上,熔化成闪亮小球,钠球游动,发出“嘶嘶”的声响,析出蓝色沉淀
【现象分析】
(1)钠熔成小球是因为反应放热,温度达到钠的熔点;
(2)钠球游动,发出“嘶嘶”声响说明有气体产生;
(3)析出蓝色沉淀是因为CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓(用化学方程式表示).
【继续探究】有部分同学认为置换出的铜可能被蓝色沉淀掩盖,于是他们进一步探究:
实验操作实验现象结论
取烧杯中少许沉淀于试管中,再向其中加入过量的稀硫酸沉淀全部溶解,溶液变蓝色①反应的化学方程式为Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O
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