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下列课外实验不能成功的是

A.用鸡蛋壳与醋酸反应制二氧化碳

B.将冷碟子放在蜡烛火焰上方制炭黑

C.用 6B 铅笔芯、导线、电池、灯泡做导电实验

D.将缝衣针淬火处理后制钓鱼钩

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:湖北省武汉市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:计算题

将2.60 g含有杂质的氢氧化钙样品平分为五等份。将其中一份全部溶于水配成稀溶液,再缓缓通入足量的CO2气体,先有白色沉淀X生成,后白色沉淀X逐渐消失。AB段反应的化学方程式为:X + CO2 + H2O=Ca(HCO3)2,生成沉淀的质量与通入CO2的质量关系如图所示(杂质可溶于水,但不参加反应)。

(1)氢氧化钙可由_____与水反应得到。

(2)计算样品中氢氧化钙的质量分数,写出必要的计算过程_____(计算结果保留到0.1%)。

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科目:初中化学 来源:河北省石家庄市教育集团2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

如图表示X、Y、Z三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是

A.Y中含有少量X,用海水晒盐的原理提纯Y

B.t3°C时,X、Y的饱和溶液降温到t2°C,析出晶体较多的是x

C.t1°C时,三种物质的饱和溶液升温到t2°C,溶液中溶质质量分数的大小关系是Y>X>Z

D.t3°C时, 等质量的X、Y分别配成该温度下的饱和溶液,所得溶液质量X<Y

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科目:初中化学 来源:江苏省南京市玄武区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题

兴趣小组的同学对铜及其化合物进行了相关探究。

(实验回顾)用如图 1 所示装置,利用铁生锈的原理可以比较准确地测出空气中氧气的含量。

(提出问题)若将此装置中的细铁丝换成足量的细铜丝进行实验,能否比较准确地测出空气 中氧气的含量?

(查阅资料)铜能与空气中氧气、水、二氧化碳反应生成铜绿,化学方程式:2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3

(交流与讨论)若将图2 装置中的细铁丝换成足量的细铜丝进行实验,________(填“能” 或“不能”)比较准确地测出空气中氧气的含量,理由是________。

(拓展探究)工业上可用废铜屑、空气与稀硫酸在 80℃条件下制备硫酸铜。

①如图 3是实验室拟工业制备硫酸铜的装置,采用水浴加热的优点是________, 多孔球泡的作用为________。

②工业生产时可用纯氧代替空气。这一措施能加快反应速率外,还具有的优点是________。

③用如图 1所示装置制备氧气,反应的化学方程式为________, 收集一瓶氧气的方法是:当气泡连续均匀冒出时,把导管伸入盛满水的集气瓶中,氧气充满 集气瓶后,________,把集气瓶拿出水槽,正放于实验桌。

(定量分析)称取 14.4g 仅含 Cu、O 两种元素的固体样品,采用如图 4 所示装置实验(夹 持装置省略)。完全反应后,测得实验前后装置 B 增重 4.4g。

①实验开始前应先关闭________,打开________。

②装置 B 的作用是________。

③铜元素有多种氧化物,如 CuO、Cu2O。根据实验数据进行计算,该固体样品成分可能是______(填序号)。

A.Cu2O B.Cu、CuO C.CuO、Cu2O D.Cu、CuO、Cu2O

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科目:初中化学 来源:江苏省南京市玄武区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

分离和提纯是获得物质的重要方法。下列实验操作能达到实验目的的是

实验目的

实验操作

A

除去二氧化碳中的一氧化碳

将气体在氧气中点燃

B

除去碳粉中的氧化铜

在空气中灼烧至质量不再发生变化

C

除去银粉中的锌粉

加入过量的稀盐酸,充分反应后过滤、洗涤、干燥

D

除去 KCl 固体中的 KClO3

加入少量的二氧化锰,并加热至质量不再发生变化

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化学 来源:江苏省南京市玄武区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能,其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图,下列说法不正确的是

A.硒原子核内有 34 个质子

B.硒元素的相对原子质量是 78.96

C.硒元素位于元素周期表中第六周期

D.硒元素在某些化合物中可显-2 价

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科目:初中化学 来源:江西省赣州市宁都县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题

请用化学用语填空。

(1)某微粒的结构示意图为,该微粒的符号_______________。

(2)稀有气体氦的化学式______________。

(3)保持双氧水化学性质的最小微粒_______________。

(4)写出硫酸铝的化学式并标出铝元素的化合价_______________。

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科目:初中化学 来源:江苏省宿迁市沭阳县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题

乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体。

(提出问题)白色固体是什么物质?

(做出猜想)小明经过思考认为有以下几种可能:

猜想一:CaO;猜想二:_____;猜想三:Ca(OH)2。

他的依据是_____。

(交流反思)经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是:_____(用化学方程式表示)。

(进行实验)

(一)取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸,没有观察到_____,证明猜想二不成立。

(二)取少量白色固体加入到水中,取上层清液,向其中加入_____,有白色沉淀出现,证明猜想三成立。该反应的方程式为:_____。

结论:白色固体是Ca(OH)2。

(拓展应用)已知碳化钙与水反应非常剧烈,乙炔的密度比空气略小,难溶于水。实验室欲制取并收集纯净的乙炔,要求做到节约、安全,你选择的制取装置是_____

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科目:初中化学 来源:湖南省益阳市赫山区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题

根据下列装置图,回答问题:

(1)若实验室需要制备CO2,可选用的发生装置是(填字母代号)_____。

(2)若实验室选择A发生装置制备O2,写出化学方程式_____。

(3)用D装置收集CO2时,请你说出验满的方法_____。

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