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右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,利用该装置,不能完成的实验是
A.气体从a端通入,收集氧气
B.瓶内装有澄清石灰水,检验氧气中是否混有二氧化碳
C.瓶内装有适量水,除去氢气中混有的少量氯化氢气体
D.在b端接量筒,瓶内装满水,测量气体的体积
D

试题分析:氧气密度大于空气,气体从a端通入,可以收集氧气;瓶内装有澄清石灰水,从a端通入,可以检验氧气中是否混有二氧化碳;瓶内装有适量水,气体从a端通入,可以除去氢气中混有的少量氯化氢气体;在a端接量筒,瓶内装满水,可以测量气体的体积。选D。
点评:多功能瓶的用途很多,只有灵活使用,可以在很多地方发挥作用。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质在空气中燃烧,实验现象和反应类型正确的是
A.硫——淡蓝色火焰——化合反应B.红磷——大量白雾——氧化反应
C.蜡烛——黄色火焰——分解反应D.细铁丝——火星四射——化合反应

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

右图是有关氧气的知识结构图(部分反应条件省略。参加反应的氧气为足量)。请回答下列问题:  
  
(1) 反应①的化学方程式为                           
(2)反应③中二氧化锰的作用是       
(3)物质④是由3g碳和6g氧气完全反应得到的气体(碳和氧气均无剩余),属于       (填序号)。
A.单质     B.化合物    C.混合物     
(4)其中带点元素的化合价为      
(5)写出反应②的化学方程式:                                   。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。(友情提示:以下所选装置均填装置序号)

(1)写出指定仪器的名称:①           ;②      
(2)写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式             ;该装置中试管口略向下倾斜的原因是            
(3)收集(2)中所得气体可选用的一种装置是    ,利用该装置还能收集的一种气是    
(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是    ;如果用右图所示装置收集乙炔,气体应从   (填“a”或“b”)端管口通人。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(3分)右图是实验宣制取气体的常用装置。

(1)A中的试管口为什么应略向下倾斜?
(2)写出选用B制取氧气的化学方程式。
(3)若采用C (气体由a口进入)收集到一种气体,请简述验证该气体的实验方法。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关实验现象的描述不恰当的是 (    )  
A.甲烷在空气中燃烧,发出蓝色火焰B.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C.细铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体D.木炭还原氧化铜生成铜和二氧化碳

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(5分)实验室常用下列装置制备气体,请回答下列问题。

a

 
 

A              B            C          D             E  
(1)仪器a的名称是         
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为                    ,实验室制取并收集二氧化碳应选用的装置是         (填序号)。
(3)若用A装置制备氧气,该反应的化学方程式为         
(4)实验室用E装置收集氧气并完成铁与氧气反应的实验,可以在没有收集满O2时就从水槽中取出集气瓶,原因是                 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

现将下列两组物质加热,a表示mg氯酸钾,b表示mg氯酸钾并加入少量的二氧化锰,如图,其放出氧气的质量、速率和加热时间的关系表示正确的是(  )
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

关于氧气说法正确的是
A.木炭能在氧气中燃烧,说明氧气具有可燃性
B.金属锈蚀,动物呼吸,白磷燃烧都是缓慢氧化
C.将铁丝放入氧气中,能剧烈燃烧,火星四射
D.氧气能使带火星的木条复燃

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同步练习册答案