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“化学家的主要工作是耕耘元素周期表”.如图所示为元素周期表中部分元素的相关信息,请利用图示信息回答相关问题.

(1)16号元素的原子在化学反应中比较容易
 
(填“得”或“失”)电子,该元素的名称是
 
,符号为
 
,属于
 
(填“金属”或“非金属”)元素.
(2)14号元素在现代信息技术产业有着广泛的应用,根据它在周期表中的信息判断,下列说法正确的是
 

A.该原子的核电荷数或核外电子数为l4
B.该元素属于金属元素
C.该元素的质量是28.09克
D.该原子的最外层电子数为l4
E.该原子的相对原子质量是28.09
F.该元素在周期表中第三周期、第ⅣA族
(3)画出氖原子的原子结构示意图
 
,并写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个:阳离子
 
;阴离子
 
;两种微粒构成物质的化学式为
 
考点:元素周期表的特点及其应用,原子结构示意图与离子结构示意图,化学式的书写及意义,化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据元素周期表分析16号元素的原子结构示意图,由最外层电子数判定其得失电子的情况;由其名称分析其元素类别;
(2)根据元素周期表中的一个小格信息可知元素的名称、元素符号、原子序数、相对原子质量,然后利用原子序数等于质子数等来分析解答即可.
(3)根据原子结构示意图的画法,核外电子排布与与氖原子相同的阳离子可能是钠离子或镁离子以及铝离子,阴离子可能是氧离子、氟离子等以及化学式的写法进行解答.
解答:解:(1)由16号元素原子结构示意图可知,其最外层电子数是6,在化学反应中其原子比较容易得到2个电子变成离子;16号元素是硫,元素符号为S,属于非金属元素;
(2)由元素周期表的信息可知,该元素的原子序数为14,则该原子的核电荷数或核外电子数为14;14号元素是硅元素,属于非金属元素;该元素的相对原子质量为28.09;该原子最外层有4个电子;元素的原子电子层数等于周期数,最外层电子数等于族数,即硅元素位于元素在周期表中第三周期、第ⅣA族;
(3)氖原子的结构示意图为:;核外电子排布与与氖原子相同的阳离子可能是钠离子或镁离子以及铝离子,阴离子可能是氧离子、氟离子;
故答案为:(1)得、硫、S、非金属;(2)AEF;
(3);Na+(或Mg2+);O2-(或F-);Na2O(与自己书写的离子对应即可).
点评:本题考查学生根据原子结构示意图分析总结元素周期律及对元素的性质与最外层电子数的关系的理解与掌握,并能在解题中灵活应用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

图1可表示“M与N是并列关系”,图2可表示“M与N是包含关系”.下列概念间的关系符合图3的是(  )
 XYZ
A溶液溶剂溶质
B分子原子离子
C饱和溶液不饱和溶液浓溶液
D氧化物化合物
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

两种不含结晶水的固体物质a、b的溶解度曲线如图,下列说法正确的是(  )
A、物质a一定为KNO3
B、分别将t2℃时a、b两种物质的溶液降温至t1℃,肯定都有晶体析出
C、要从含有少量b的a溶液中得到较多的a晶体,通常可采用降温结晶的方法
D、在t2℃,a、b两种溶液中溶质的质量分数相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

若100克20%的稀盐酸与一定量的锌粒恰好完全反应,求完全反应后所得溶质的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

未成年人和老年人是需要补钙的主要人群,目前市面上有许多补钙的钙片出售,如图是盖中盖高钙片的部分说明.
盖中盖高钙片
【主要原料】碳酸钙、维生素D
【功效成分】每片含:钙500mg、维生素D100IU
【用法用量】每日1片,嚼食.
【适宜人群】要补钙者.
【规格】2.5g×36片
试分析:
(1)未成年人缺钙会得
 
(填序号)
A.坏血症  B.贫血  C.佝偻病   D.甲状腺肿大
(2)维生素D的化学式为C28H44O,试计算维生素分子中碳氢氧原子个数比为C:H:O=
 
,氢元素与氧元素的质量比为
 

(3)现有一片盖中盖高钙片,其中含钙4.0mg,则该钙片中碳酸钙的质量为
 
mg.

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科目:初中化学 来源: 题型:

海洋是丰富的化学资源宝库.通过晾晒海水,可以得到含少量泥沙的粗盐.为了得到纯净的NaCl晶体(不考虑可溶性杂质),设计了如图所示的实验操作:
(1)操作A和操作B中玻璃棒的作用分别是
 
 

(2)操作C中看到
 
时,停止加热,利用余热将余下溶液蒸发至干.
(3)若经两次操作B后,下方的烧杯里的液体仍浑浊,应
 

(4)请指出本实验操作中可能导致精盐产率偏低的其中两点原因:①
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习和研究化学的重要工具.如图是元素周期表的一部分.
(1)很多科学家对元素周期表的发现和完善作出了重大贡献,请写出其中一位科学家的名字:
 

(2)查出碳的相对原子质量:
 
;写出17号元素的元素符号:
 
,此元素符号表示的意义是
 
;12号元素的原子在化学反应中易
 
(填“得到”或“失去”)电子.
(3)表中不同种元素最本质的区别是
 
(填序号).
A.质子数不同    B.中子数不同      C.相对原子质量不同   D.电子数不同
(4)利用元素周期表,人们对元素的认识进入全新的飞跃时期.近日,俄罗斯科学家宣布他们将人工合成第118号元素,则此元素的核电荷数为
 

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化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
(1)将面粉、食盐、食用油3种物质分别加入水中,能形成溶液的是
 
再分别加入洗洁精振荡,能出现乳化现象的是
 

(2)人类目前所消耗的能量主要来自化石燃料.
①石油加热炼制得到的产品中,常用作汽车燃料的是(一种即可)
 

②煤燃烧时排放出
 
 
等污染物,溶于雨水会形成酸雨.
③天然气的主要成分是
 
,它燃烧时化学能主要转化为
 
能.
(3)天然气(主要成分是甲烷)可做环保汽车的燃料,它完全燃烧的化学方程式是
 
.可燃物要燃烧必须具备的条件是
 

(4)自然界中消耗二氧化碳的主要途径是光合作用和海水吸收等,海水中的水与二氧化碳反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小林在凉拌紫卷心菜时,加入一些食醋,发现紫卷心菜变红了,激发了他的探究欲望,特邀你协助完成下列活动与探究.
【提出问题】紫卷心菜等植物的汁液能作酸碱指示剂吗?
【实验探究】取紫卷心菜、牵牛花的花瓣、胡萝卜,分别在研钵中捣烂,加入酒精(乙醇与水的体积比为1:1)浸泡,用纱布将浸泡出的汁液挤出,分别加入到蒸馏水、稀酸溶液和稀碱溶液中,有关颜色变化情况如:
汁液在不同液体中的颜色变化
蒸馏水稀酸溶液稀碱溶液
紫卷心菜蓝紫色红色绿色
牵牛花紫色红色蓝色
胡萝卜橙色橙色橙色
【得出结论】表中
 
的汁液不能做酸碱指示剂
【拓展应用】小林用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性,发现牵牛花汁液呈红色.则该雨水呈
 
性(选填“酸”或“碱”或“中”)
【反思与评价】小林发现,上述汁液无法测出溶液的酸碱度,请你告诉他,在实验室测定溶液的酸碱度常用
 

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