【题目】加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3).如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明. 请回答下列问题:
(1)碘酸钾中碘元素的化合价为
(2)碘酸钾的相对分子质量为?
(3)碘酸钾中钾元素、碘元素和氧元素的原子个数比为
(4)碘酸钾中钾元素、碘元素和氧元素的质量比为?
(5)碘酸钾中碘元素的质量分数是?(保留到0.1%)。
(6)多少碘酸钾中含碘127mg;
(7)428mg碘酸钾中含碘?
(8)每袋该食盐中碘元素的质量为多少?
(9) 中国营养学会推荐:一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg.假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天应摄入这种食盐多少克.(写出计算步骤)
【答案】(1)+5 (2)214 (3)1:1:3 (4)39:127:48 (5)18.2%
(6)697.8mg (7)77.9mg (8)10mg (9)7.5g
【解析】
试题分析:(1)根据“在化合物中,正负化合价的代数和为零”的原则,已知K的化合价为+1价,O的化合价为-2价,设KIO3中I的化合价为x,则(+1)+x+(-2)×3=0,解得x=+5;
(2)碘酸钾的相对分子质量=39+127+16×3=214 ;
(3)由化学式可知,碘酸钾中钾元素、碘元素和氧元素的原子个数比=1:1:3 ;
(4)碘酸钾中钾元素、碘元素和氧元素的质量比=39:127:16×3=39:127:48 ;
(5)碘酸钾中碘元素的质量分数=39/214 ×100% =18.2% ;
(6)含碘127mg的碘酸钾的质量=127mg÷18.2%=697.8mg ;
(7)428mg碘酸钾中含碘的质量=428mg×18.2%=77.9mg ;
(8)由标签信息可知1kg食盐中含碘20mg,每袋该食盐中碘元素的质量=0.5×20=10mg;
(9)设该青年每天应摄入这种食盐的质量为x,那么:
20mg/1000g =0.15mg/xg ,x=7.5g
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将600kg石灰石放在石灰窑中高温煅烧,最后得到固体残留物380kg.求:(CO2密度为1.977g/L,杂质不分解)
(1)制得生石灰的同时,可制得二氧化碳多少立方米?
(2)石灰石中碳酸钙的质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空:
① 2个氢原子 ;② 3个镁离子 ;
③ 标出五氧化二磷中氧元素的化合价 。
(2) 写出符号“4SO2”中数字“2”的含义: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】选择合适的序号填空:
①物理变化 ②化学变化 ③物理性质 ④化学性质
(1)在通常条件下,空气是一种无色无味的气体 .
(2)酒精受热变成了酒精蒸气 .
(3)红磷能在空气中燃烧生成五氧化二磷 .
(4)蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水 .
(5)下列物质的粒子中:①Ne ②H2O ③HF ④ NH3 含有10个电子的化合物是
(6)
表示离子的有 ;表示原子的有 ;电子层排布相同的有 ;由离子构成的化合物有 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列装置图,按要求回答有关问题:
A B C D E
(1)实验室制取氢气的发生装置是 (填字母),反应的化学方程式为 。
(2)若选用右图装置收集二氧化碳气体时,气体应从 端进。
如何检验该气体(用化学方程式表示) 。
(3)实验室常用加热氯化铵与碱石灰固体混合物的方法来制取氨气,则制取氨气的发生装置应选用 (填字母)。收集氨气的装置只能用D,而不能用C或E。由此可知氨气应具有的性质是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知汽车尾气中的氮氧化合物(以NOx表示)是氮气与氧气在高温下反应产生的,会破坏环境。稀薄燃烧发动机具有高效、经济、环保等优点,和普通汽车发动机对比如右表所示。汽车尾气净化装置里有Pd等催化剂,气体在催化剂表面作用的机理如图所示。
结合以上信息的出的下列结论中,不正确的是
A、“稀薄”的含义是指发动机混合气中的汽油含量低
B、稀薄燃烧发动机尾气中NOx含量减少可能是因为温度低
C、稀薄燃烧发动机产生的尾气中CO含量减少是因为燃烧不充分
D、尾气净化装置中发生总反应的化学方程式为2NO+O2+4CO==N2+4CO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质的循环在自然界广泛存在。我们已经学习过的自然界的水循环、碳循环和氧循环对保持生态平衡都有着十分重要的作用。下列对这三种循环过程的有关叙述中不正确的是:
A.都不发生物质的质量变化
B.都不发生元素种类的变化
C.参与各自循环的物质的总质量不发生变化
D.都伴随着能量的变化
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