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13.下列措施或事故处理方法不正确的是(  )
A.进入久未开启的菜窖前,用燃着的蜡烛做“灯火试验”
B.厨房煤气管道泄气,立即关闭阀门并开窗通风
C.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
D.油库着火用水扑灭

分析 A、根据二氧化碳的密度比空气大,且不能供给呼吸判断.
B、根据可燃性的气体与空气混合点燃易发生爆炸判断.
C、根据灭火的方法分析判断.
D、根据油不溶于水且密度比水小判断.

解答 解:A、二氧化碳的密度比空气大,会聚集到菜窖内,且二氧化碳不能供给呼吸,会使人窒息死亡,故进入久未开启的菜窖前,用燃着的蜡烛做“灯火试验”,所以正确.
B、可燃性的气体与空气混合点燃易发生爆炸,煤气有可燃性,关闭阀门开窗通风,即可降低燃气的浓度,又能降温,使气体达不到着火点,防止造成爆炸,所以正确;
C、锅中的油着火后盖上锅盖能隔绝氧气或空气,以达到灭火的目的,所以正确.
D、油不溶于水且密度比水小,会浮在水面上,不能达到灭火的目的,所以错误.
故选D.

点评 “生命重于泰山”,安全问题无小事,尤其是防火、防爆问题,所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点,要注意燃烧爆炸的条件和防护措施.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.已知某两种物质在一定条件下发生化学反应,其微观示意图如下,下列说法正确的是(  )
A.该反应中共有四种分子
B.反应中生成物有单质和化合物
C.参加反应的两种分子的个数比为4:1
D.该反应的反应物都是单质

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4.下列实际应用中,利用中和反应原理的是(  )
A.用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处(分泌出蚁酸)止痒
B.用碳酸氢钠治疗胃酸过多
C.用稀盐酸除铁锈
D.用生石灰作食品干燥剂

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1.下列灭火方法不合理的是(  )
A.油锅着火,泼水灭火
B.森林发生火灾,可砍掉部分树木,形成隔离带
C.堆放杂物的纸箱着火,用水浇灭
D.不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧,立即用湿抹布扑盖

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,下列说法不正确的是(  )
物质
反应前质量/g181232
反应后质量/gX26212
A.乙是反应物B.反应后物质甲的质量为13g
C.物质丙可能是该反应的催化剂D.参加反应的甲和丁的质量比为1:4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列关于水的说法错误的是(  )
A.硬水与软水可以用肥皂水鉴别
B.水中溶有的有色物质可用活性炭吸附
C.水通电分解生成的氢气与氧气的质量比为2:1
D.为减少水体污染,要合理使用农药、化肥

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.2015年10月5日,中国科学家屠呦呦首次获诺贝尔生理学或医学奖,以表彰她发现了一种药物--青蒿素,它是由菊科植物在低湿条件下提炼出来的一种化合物,是治疗疟疾的特效药,其化学式是C15H22O5
(1)每个青蒿素分子中含有42个原子;
(2)青蒿素分子中碳、氢、氧元素的质量比是90:11:40;
(3)青蒿素分子的相对分子质量为282;
(4)多少克青蒿素分子中含有60g碳元素?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.微观模拟题:通过如图反应示意图回答下列问题:
(1)丙物质属于纯净物中的单质.(填物质分类)
(2)该反应的基本反应类型为分解反应.
(3)用分子和原子的观点解释化学反应的实质化学变化中分子可以分解成原子.原子也可以结合成新的分子.在化学变化中原子不能再分.

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3.下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是(  )
实验操作现象结论
A向集满二氧化碳的软塑料瓶中加入约$\frac{1}{3}$体积的氢氧化钠溶液,旋紧瓶盖,振荡塑料瓶变瘪二氧化碳与氢氧化钠反应使瓶子变瘪
B将燃着木条伸入集气瓶中木条熄灭该集气瓶装的气体一定是氮气
C电解水电极上有气泡产生水是由氢元素和氧元素组成
D点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生该气体中含氢元素
A.AB.BC.CD.D

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