练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    如图是甲、乙两物质（均不含结晶水）的溶解曲线，据此回答以下问题：

    　　（1）t1℃时，A物质的溶解度为              ；

    　　（2）a点的含义是                                 

                                                         ；

    　　（3）从A、B的混合物中分离A物质，一般采用       

                                                     的方法。


    （1）25 g（2）在t2℃时，A、B两物质的溶解度相同（3）冷却热饱和溶液


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：


    除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（    ）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列做法不正确的是

    A．用灼烧的方法区别棉花和羊毛  

    B．用水鉴别NH4NO3、NaOH、NaCl三种固体

    C．将草木灰(含K2CO3)与氯化铵混合施用，增进肥效

       D．按溶解、过滤、蒸发的主要操作顺序分离CaCl2、CaCO3的固体混合物

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    学习化学一年后，同学们对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”以及“支持燃烧的气体一般是氧气”这两句话产生了质疑。在老师的帮助下，用金属钠来探究下列问题：

    【提出问题】1．金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜？

    2．金属钠能否在其他气体（如：CO2）中燃烧？

    【查阅资料】金属Na性质活泼，常温下，它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠，氧化钠溶于水生成氢氧化钠。金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气。

    【实验探究】

    实验一：① 在实验室中，金属钠保存在煤油中；

    ② 用镊子从煤油中取出一小块金属钠，用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中，观察到溶液中出现蓝色沉淀，但没有红色的物质析出；

    ③ 按照步骤②将金属钠投入水中，待反应结束后滴加酚酞溶液，发现溶液变红。

    实验二：将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，观察到钠在CO2中继续燃烧，反应后冷却，瓶内附着黑色颗粒，并粘附着白色物质。

    【问题讨论】

    ⑴ 金属钠保存在煤油中的原因是：           ▲           。

    ⑵ 根据上述资料写出钠块投入水中发生反应的化学方程式：     ▲      。钠投入硫酸铜溶液中总的化学反应方程式            ▲         。氢氧化铜受热分解成氧化铜和水，若将24.0g剩余固体继续高温加热，发现固体质量减少了2.4g后质量不再改变，写出此过程中可能发生反应的化学方程式       ▲       。

    ⑶ 实验二中生成的黑色颗粒是     ▲      ，而白色物质可能是什么呢？

    ① 同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想：甲认为白色物质是氧化钠，乙认为是碳酸钠，丙认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，丁认为是氢氧化钠。

    我认为丁的猜想是错误的，理由是     ▲      。

    ② 对白色物质是什么进行实验再探究，方案设计如下：

    方案1：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色，结论：白色物质中一定有氧化钠。

    方案2：取该样品少量于试管里，滴加足量盐酸，溶液中有气泡冒出，结论：白色物质中一定有       ▲         。

    方案3：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入过量的   ▲   溶液（供选试剂：A.石灰水B.氯化钙溶液 C.硫酸铜溶液，填序号），出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现。则  ▲  （在甲、乙、丙中选）的猜想成立。

    ③ 评价与反思：小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确，其理由是      ▲     ；

    实验室中的金属钠着火时，你的灭火方法是    ▲    。

    【拓展应用】测定实验中使用的标有质量分数为16％的盐酸(图1)的实际质量分数。

    （1）为了测定，需配制20%的氢氧化钠溶液100g。配制步骤有：①溶解 ②计算，需氢氧化钠  ▲  g ③装瓶并贴标签 ④称取氢氧化钠，量取水  ▲  mL(水的密度为1g/mL)。其正确的顺序为    ▲    （填序号）。

      配制氢氧化钠溶液时，需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、滴管及     ▲    。

    （2）小明同学在烧杯中加入配得的氢氧化钠溶液20g，再逐滴加入该盐酸。用pH测定仪测定滴加过程中溶液的pH。图2为测定仪打印出的滴加盐酸的质量与溶液pH的关系图。

     


    ①a点对应的溶液呈  ▲  （填“酸性”、“碱性”或“中性”）；b点对应的溶液中的溶质为     ▲     (写化学式)。

    ②请以此次测定的数据，列式计算该盐酸的实际质量分数？（2分）

        ▲     

    （3）该盐酸的实际质量分数与标签上标出的质量分数不一致的可能原因       ▲       （不考虑误差）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    有以下说法：①烧碱暴露在空气中质量会增加；②浓硫酸暴露在空气中溶质的质量分数会增大；③石灰水暴露在空气中溶液的质量会增加；④浓盐酸暴露在空气中溶质的质量分数会减小；⑤久置空气中的生石灰质量会增加。其中正确的是

    　　A、①⑤             B、①②④           C、①④⑤         D、①③④⑤

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室中的试剂一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质。某研究性学习小组发现一瓶未密闭的NaOH固体，对其成分提出以下假设，并完成了实验探究。

    　　假设1：只含NaOH； 假设2：含NaOH和Na2CO3； 假设3：只含Na2CO3

    　　（1）成分中可能含有Na2CO3的原因是（用化学方程式回答）                 

                                                                              。

    　　（2）取少量样品于试管中，加入足量稀盐酸，观察到_____________________，说明假设2或假设3成立。

    （3）进一步探究的过程如下：

    　　①“操作1”的名称是                   ，

    　　②“固体A”的化学式是___________。

    　　③加入足量CaCl2溶液的作用是                                           。

    　　④溶液B中滴加酚酞后，观察到                           ，说明假设2成立。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示：

    下列说法错误的是：

    A．丙可能是单质           B．在该反应中丁可能是催化剂

    C．该反应是化合反应       D．反应中甲、乙、丙的质量比是14:3:17

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学反应的微观过程如图所示，则下列说法中，不正确的是（　　）

    A．该反应中分子和原子的种类都发生了改变       B．物质丙的化学式是NH3

    C．甲、乙两物质参加反应的分子个数比为1：3     D．图示反应属于化合反应

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列化学实验基本操作正确的是

    　

        过滤

         称取氯化钠

        稀释浓硫酸

         测溶液的pH

    A                      B              C                  D

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案