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    实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是 ( ) 

    A. A B. B C. C D. D

    D 【解析】试题分析：A、托盘天平用完后，应用镊子把砝码放回砝码盒中，防止污染砝码，图中操作没把砝码放回砝码盒中，故A错误；B、试剂瓶在存放时，要盖上瓶盖，否则药品可能会变质，图中操作错误，故B错误；C、图中胶头滴管横放操作错误，残留的液体可能会腐蚀胶头或者污染试验台，故C错误；D、试管用完后，洗刷干净，放在试管架上晾干，故D正确。故选D。
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    科目：初中化学 来源：山东南山集团东海外国语学校2017-2018学年八年级下学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，使之充分反应，反应前后测得有关数据如表：

    下列说法中，不正确的是(  )

    A. 反应后物质甲的质量为13g B. 乙是反应物

    C. 反应中乙、丁的质量比为5:4 D. 物质丙可能是该反应的催化剂

    B 【解析】A、由质量守恒定律得，18+1+2+32=X+26+2+12，X=13，正确； B、乙物质的质量增加，是生成物，错误； C、参加反应的乙物质的质量为25，参加反应的丁物质的质量为20，故反应中乙、丁的质量比为5:4，正确； D、丙物质的质量在反应前后不变，故丙物质可能是催化剂，可能是杂质，正确。故选B。

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    科目：初中化学 来源：湖北省鄂州市梁子湖区2018届九年级下学期期中考试理综化学试卷 题型：单选题

    下列有关除杂(括号内为杂质)的方法正确的是

    A. CO2(CO)，点燃

    B. CO2(HCl)，固体NaOH

    C. FeCl2溶液(CuCl2)，加入过量的锌

    D. NaOH溶液(Na2CO3)，滴加适量的Ba(OH)2溶液

    D 【解析】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，错误；B、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，错误。C、FeCl2溶液和CuCl2均能与锌粒反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，错误；D、Na2CO3溶液和Ba(OH)2溶液反应...

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    科目：初中化学 来源：广东省汕头市毕业生学业考试模拟化学试卷 题型：填空题

    如图为KNO3的溶解度曲线，a、b在溶解度曲线上。

    (1)a点对应的溶液是_____溶液。(填“饱和”或者“不饱和”)

    (2)a点对应的溶液的质量分数是_________。(只列计算式)

    (3)将a点对应的溶液升温到70 ℃，其质量分数_____。(填写“变大”、“变小”或“不变”)

    (4)欲使KNO3溶液的状态从b点转化为c点，可采取的措施是______。

    饱和 ×100% 不变 增加溶剂 【解析】（1）溶解度曲线上的点表示该温度下的饱和溶液。（2）30oC，KNO3的溶解度是45.8g，表示在30oC时，100g水中最多溶解45.8gKNO3，即145.8g溶液中含有45.8gKNO3（3）升高温度，KNO3的溶解度增大，但没加入KNO3，故溶质的质量分数不变。（4）溶解度曲线下方的点表示的是不饱和溶液，将饱和溶液转化为不饱和溶液可加入水。 ...

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    科目：初中化学 来源：广东省汕头市毕业生学业考试模拟化学试卷 题型：null

    一氧化碳与氢气在一定条件下发生反应的化学方程式是2CO+4H2═X+H2O．下列分析正确的(　　)

    A. X与CO的相对分子质量之差为16 B. X中只含C、H元素

    C. 该物质中氢元素质量分数最高 D. X中C、H元素质量比为4：1

    D 【解析】反应物中含有2个碳原子、2个氧原子、8个氢原子，生成物中含有2个氢原子、1个氧原子，所以X的化学式中需要含有2个碳原子、1个氧原子、6个氢原子，所以化学式是C2H6O。A、C2H6O的相对分子质量为12×2+1×6+16=46，CO的相对分子质量为：12+16=28，二者之差为：46﹣28=18，故A错误；B、根据求出的X可知，X中含有碳、氢、氧三种元素，故B错误；C、置换反应是...

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    科目：初中化学 来源：上海市宝山&嘉定区2018年初三化学二模试卷 题型：科学探究题

    学习氢氧化钠化学性质时，某化学兴趣小组设计以下实验，探究氢氧化钠与二氧化碳是否发生反应及所得溶液的溶质成分。

    ①从反应物减少角度探究氢氧化钠与二氧化碳是否反应。

    实验操作如图所示，观察到软塑料瓶变瘪，认为氢氧化钠与二氧化碳反应了，反应的化学方程式为_____；一位同学认为此实验操作及现象不足以证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，其理由是_____；小组同学进一步思考讨论后，他们用和甲相同的充满二氧化碳的软塑料瓶，加入_____，做了对照实验，完善了方案。

    ②从生成物角度探究氢氧化钠与二氧化碳是否反应，取上述方案C中的溶液少许，滴加_____，观察到有产生气泡，证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应。

    ③探究方案①中C的溶质成分

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    步骤一：取少量样品，滴加___________

    产生白色沉淀

    溶质成分为_____

    步骤二：_____

    _____

    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 二氧化碳能溶于水且能与水反应生成碳酸 略 滴加足量（过量）稀盐酸 足量（过量）氯化钡溶液 取步骤一上层清液，滴加无色酚酞试液 溶液变为红色 碳酸钠、氢氧化钠； 【解析】（1）氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；瓶子变瘪是由于二氧化碳的含量减少而引起，二氧化碳减少可能是由于二氧化碳与氢氧化钠反应而...

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    科目：初中化学 来源：上海市宝山&嘉定区2018年初三化学二模试卷 题型：单选题

    如图是一套检验气体性质的实验装置，向装置中持续通入气体X，若打开活塞K，只观察到紫色石蕊变红；若关闭活塞K，可观察到紫色石蕊试液变红，澄清石灰水变浑浊。据此判断气体X和洗瓶内的液体Y可能是（　　）

    A

    B

    C

    D

    X

    二氧化碳

    氯化氢

    二氧化碳

    氯化氢

    Y（足量）

    水

    碳酸钠溶液

    氢氧化钠溶液

    氢氧化钠溶液

    A. A B. B C. C D. D

    B 【解析】A、若X是二氧化碳，Y是水， 关闭或打开阀门K后，澄清石灰水都变浑浊，石蕊都变为红色，故A错误； B、若X是氯化氢，Y是碳酸钠溶液，则打开K后，石蕊变红，澄清石灰水不变浑浊，关闭K后，氯化氢与碳酸钠反应生成二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，石蕊也变红，故B正确； C、若X是二氧化碳，Y是氢氧化钠，打开K，石蕊变红，澄清石灰水变浑浊，关闭K二氧化碳被氢氧化钠完全吸收，故石蕊...

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    科目：初中化学 来源：上海市宝山&嘉定区2018年初三化学二模试卷 题型：单选题

    属于纯净物的是（ ）

    A. 蒸馏水 B. 可乐 C. 大理石 D. 稀硫酸

    A 【解析】A、蒸馏水是由一种物质组成的物质，是纯净物，故A正确； B、可乐是碳酸饮料，是混合物，错误； C、大理石是混合物，主要成分是碳酸钙，错误； D、稀硫酸是硫酸的水溶液，是混合物，错误。故选A。

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    科目：初中化学 来源：湖南省岳阳市城区2018年十二校联考化学试卷 题型：填空题

    用化学用语表示：

    (1) 氮气________ (2)硫的+4价氧化物_____________ (3) 两个亚铁离子_______；

    N2 SO2 2Fe2+ 【解析】(1) 氮气是N2，氮气属于双原子分子；(2)氧元素通常显-2价，根据化合物中正负化合价代数和为零原则，硫的+4价氧化物是SO2； (3) 两个亚铁离子是2Fe2+，离子讲种类，讲个数，离子符号前面的数字表示离子的个数。 点睛∶离子讲种类，讲个数，离子符号前面的数字表示离子的个数。在化合物中正负化合价代数和为零。

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