化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。
(1)用化学符号和有关数字表示:4个五氧化二磷分子 ;3个铵根离子_________
(2)指出下列化学符号中数字“2”的意义:
2Cu ;S2﹣ 。
(3)某含氟牙膏中含有一种化学式为Na2FPO3的物质,已知其中的F元素为﹣1价,则磷元素的化合价为____价。
【答案】(1)4P2O5 3NH3+ (2)铜原子的个数为2个 一个硫离子带2个单位的负电荷
(3)+5
【解析】
试题分析:(1)表示分子个数,在化学式前面加数字,4个五氧化二磷分子:4P2O5 ;离子符号表示方法:在元素符号右上角标明电性和电荷数,数字在前,符号在后。若数字为1时,可省略不写,表示离子个数,在离子符号前面加数字,3个铵根离子:3NH3+
(2)元素符号前面的数字表示原子个数,2Cu:铜原子的个数为2个;元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数,故S2- :一个硫离子带2个单位的负电荷
(3)根据元素化合价的一般规律:在化合物中,正负化合价的代数和为0,在Na2FPO3中Na的化合价为+1,F元素为﹣1价,O的化合价为-2,故磷元素的化合价为+5
科目:初中化学 来源: 题型:
空气是一种宝贵的自然资源,下列措施中,不利于提高空气质量的是:( )
A.开发新能源代替化石燃料 B.改进汽车尾气的净化技术
C.节假日燃放烟花爆竹 D.控制PM2.5的排放以减少雾霾天气
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科目:初中化学 来源: 题型:
某气体既可以用排水取气法收集,又可以用向上排空气法收集,则该气体一定具有的物理性质是 ( )
A.易溶于水,密度比空气的小 B.易溶于水,密度比空气的大
C.难溶于水,密度比空气的小 D.难溶于水,密度比空气的大
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科目:初中化学 来源: 题型:
“舌尖上的中国”第二季的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台,其实
厨房也是同学们的家庭实验室,利用厨房中的物品不可以进行的实验是
A.探究铁制品在什么条件下生锈
B.比较不同物质在水中的溶解能力
C.用燃着的火柴检查天然气管道是否漏气
D.探究影响液体蒸发快慢的因素
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科目:初中化学 来源: 题型:
金属Ni、Mn分别放入其他三种金属X、Y、Z的盐溶液中,反应的结果和有无金属析出的情况如下表所示。
X盐溶液 | Y盐溶液 | Z盐溶液 | |
Ni | 无 | 无 | 有 |
Mn | 无 | 有 | 有 |
它们的金属活动性由强到弱的顺序为
A.X Mn Y Ni Z B.Z Ni Y Mn X
C.Z Mn Y Ni X D.X Mn Ni Y Z
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图表示某些物质间的转化关系(反应条件均略去),其中A为天然气的主要成分,C为相对分子质量最小的氧化物,F为红棕色粉末,G为最常见的金属,B、D、E均为无色气体。请回答:
(1)X是________或________(填化学式)。
(2)B物质固态时的名称是________,该固态物质在实际生活中的一种用途是 ___。
(3)写出下列反应的化学方程式
①A+E→B+C: 。
②G与E在一定条件下反应的化学方程式: ___ ______ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是物质与其构成粒子之间的关系图,回答下列问题:
(1)金属铁是由 (填“原子”、“分子”或 “离子”,下同)构成的,氯化钠是由 构成的,由分子构成的物质是 (写化学符号)。
(2)原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图为
①当a= 时,该粒子是原子。②当a=8时,该粒子的符号为 。
(3)氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味。从分子的角度解释这种现象: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作正确的是( )
A.将实验剩余的药品放回原试剂
B.过滤时,用玻璃棒在漏斗中轻轻搅拌以加快过滤速度
C.滴管不用清洗直接放回滴瓶
D.用红磷燃烧法测定空气中氧气的质量分数
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