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有关资料介绍,制取氧气有多种方法,其中氧化铜与氯酸钾混合加热,也能很快产生氧气。现将2.5g氧化铜与24.5g氯酸钾的混合物充分加热,残余固体经冷却、称量、质量为17.4g。然后将固体溶于65.1 g水中,充分搅拌,过滤得到滤液和黑色的滤渣。滤渣又经过洗涤、烘干、称量,质量为2.5g。(不考虑过程中物质的损失,计算结果保留一位小数) 

(1)该反应中氧化铜起                                       作用。   

(2)生成的氧气为                       克。 

(3)所得滤液中溶质是                  ,其质量分数为                  。  

(4)向所得滤液中加入质量分数为16%的AgNO3溶液恰好完全反应,需AgNO3溶液的质量为多少克?(列出必要的计算过程) 


【答案】(1)催化;(2)9.6g;(3)氯化钾;18.6% ;(4)106.3g

【解析】 

试题分析:解(1)因为氧化铜反应前后质量和化学性质没有改变,起到改变化学反应速率的作用,故其催化作用;(2)根据质量守恒定律,反应前后总质量不变,得到生成氧气的质量为:2.5g+24.5g-17.4g=9.6g;


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列现象中解释错误的是(      )

A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大

B.氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小

C.闻到花香,是因为分子在不断做无规则运动

D.不同花儿有不同香味,因为不同的分子性质不同

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右图中甲、乙、丙是3种不同类别的物质,且均能与X发生化学反应。若X为稀盐酸,则甲、乙、丙3种物质可能为(      )

A.Fe、CuO、Cu(OH)2

B.Fe、CaCO3、Na2CO3

C.Na2SO4、Zn、Fe2O3

D.Cu、Ca(OH)2、CaCO3

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化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是(      )

A.在过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰,立即生成了大量氧气

B.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生刺激性气味的气体

C.在含有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸时,溶液颜色由红色逐渐变成无色

D.打开盛有浓盐酸的瓶盖,瓶口产生大量白色烟雾

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科目:初中化学 来源: 题型:


黄铜(铜锌合金)是重要的金属材料,常用来制造机械零件,仪表和日用品。为测定黄铜材料中锌的含量,化学研究小组进行了实验:称取15.0g 此黄铜材料,向其中逐渐加入稀盐酸,测定产生气体的质量和加入稀盐酸的质量,并根据实验情况绘制了产生气体质量与加入稀盐酸的关系图。请你仔细分析此关系图,并进行计算:

(1) 15.0g黄铜材料中含锌_________g。

(2) 稀盐酸中溶质的质量分数(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)

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1926年,我国著名化学家侯德榜先生创立了侯氏制碱法,促进了我国民族工业的发展和世界制碱技术的进步,其生产过程中有下列反应:

      

 (1)侯氏制碱法所制的“碱”是指_______________。   

 (2)工业生产过程中,氨盐水吸收二氧化碳后生成碳酸氢钠和氯化铵,在常温下,两者首先从溶液中结晶析出的是_________ 晶体(填物质名称)。

 (3)现有Na2CO3和NaCl的混合物样品22.3g,将其放入干净的烧杯中,加一定质量的水使其完全溶解。向所得溶液中逐滴加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,烧杯中溶液的质量与滴入稀盐酸的质量关系曲线如上图所示。试回答F列问题:

①当滴入上述稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液里的溶质为_______________(写化学式)。

②在Na2CO3和NaCl的混合物样鼎中,含Na2CO3的质量为_______________g

③当滴入上述稀盐酸至图中A点时,试通过计算,求此温度时所得不饱和溶液中溶质的质量(计算结果精确至0.1g)。

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是对硫在氧气中燃烧的现象描述,其中不正确的是(  )

A.生成二氧化硫

B.放出热量

C.发出蓝紫色的火焰

D.生成一种有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)硫在氧气中燃烧的实验中,集气瓶底放入少量的水,其目的是  

(2)做铁丝在氧气中燃烧的实验中,集气瓶底放入少量的水,其目的是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是(  )

A.铁水铸成锅    铁生锈

B.木柴燃烧    铜在潮湿的空气里生成铜绿

C.汽油挥发    石蜡熔化

D.CO2使澄清的石灰水变混浊    瓷碗破碎

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同步练习册答案