从微观的角度认识生活中的变化与现象是化学学科的特有思维方式。从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质.
①如图是氢气燃烧过程的微观模拟示意图,请将如图“反应”中的内容补充完整。
②在该变化过程中,发生变化的粒子是____________,保持不变的粒子是______________
科目:初中化学 来源:2017届湖北省麻城市九年级上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
氧气是一种化学性质比较活泼的气体,在点燃和加热的条件下能与许多物质发生化学反应。试回答下列与氧气有关的问题:
(1)空气中,氧气的体积分数约占 。
(2)潜水艇里使用的供氧设备是利用过氧化钠与二氧化碳反应来提供氧气。该反应在生成氧气的同时,还会生成白色固体碳酸钠。请你写出该反应的文字表达式 ,试写一条在潜水艇里利用该反应的优点 。
(3)我们可以用如图来表示是氧化反应、化合反应、分解反应之间的关系,试写一个符合反应①的化学反应的文字表达式__________ __。
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科目:初中化学 来源:2017届福建省莆田市郊尾、枫亭五校九年级上第一次联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5检测指标。PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的细微颗粒物,它对于人体健康和环境质量的影响很大。下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是
A、城市道路定时洒水 B、大力发展火力发电
C、大力植树造林 D、加强建筑工地扬尘控制
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科目:初中化学 来源:2017届吉林省图们市九年级上第一次阶段测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图是表示气体分子的示意图,图中“● ”和“○ ”分别表示两种不同的原子,其中表示混合物的是( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化学 来源:2017届广东省佛山市顺德区九年级上联考化学试卷(解析版) 题型:填空题
某兴趣小组进行以下实验,探究微粒的性质。(已知氨水能使酚酞试液变红)
(1)实验I:如图甲所示,一段时间后,可观察到烧杯A中的液体__ _(填“变红或不变红”),烧杯B中的液体 (填“变红或不变红”),用微粒的观点解释这一现象:__ ___
(2)根据该现象小组同学推断氨水确实能使酚酞试液变红,可刘红同学认为也可能是蒸馏水使酚酞变红,于是设计实验Ⅱ(如图乙所示)作为对比。你认为 (填“有”或“没有”)必要,理由是____ __________
(3)若使用图丙装置进行相同实验,与图甲装置相比主要优点是___________________(写出一点)。
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科目:初中化学 来源:2017届广东省佛山市顺德区九年级上联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
河水净化的主要步骤如图所示,有关说法错误的是
A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质
B.试剂M可以是活性炭
C.步骤Ⅲ属于物理变化
D.净化后的水仍是混合物
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科目:初中化学 来源:2017届广东省佛山市顺德区九年级上联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
对下列事实的解释,不合理的是
A.通过气味辨别氮气和氨气分子是运动的,不同分子的性质不同
B.氧气经压缩储存在钢瓶中压强增大,分子之间的间隔变小
C.水蒸发为水蒸气状态变化,分子大小随之变化
D.蔗糖在热水中溶解更快温度越高,分子运动速率越大
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科目:初中化学 来源:2017届甘肃省定西市安定区九年级上10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
室内装潢所用油漆、胶合板等材料常会产生有害气体,其中主要成分是甲醛(CH2O)。下列关于甲醛的说法中正确的是( )
A.甲醛分子是由一个碳原子和一个水分子构成的
B.甲醛分子中C、H、O的原子个数之比为1:2:1
C.甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的
D.甲醛是由碳原子、氢分子和氧原子组成
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