分析 (1)根据一氧化碳易可燃,容易发生爆炸考虑;
(2)根据实验现象的描述和方程式的书写方法考虑.
解答 解:(1)因为一氧化碳具有可燃性,能和氧气混合在点燃的条件下会发生爆炸,所以实验开始时应先通一氧化碳再加热,目的是赶尽玻璃管内的空气,防止加热爆炸;故答案为:赶尽玻璃管内的空气,防止加热时爆炸;
(2)氧化铁和一氧化碳在高温条件下反应能生成铁和二氧化碳,所以现象是红色固体变为黑色,反应物是一氧化碳和氧化铁,生成物是铁和二氧化碳,根据得失氧进行配平,反应条件是高温,所以方程式是:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2.故答案为:红色固体变为黑色;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
点评 本题主要考查一氧化碳与氧化铁反应实验装置、实验现象、一氧化碳的化学性质和污染及能源的再利用,难度稍大.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 方法 | 示例 |
A | 归纳总结 | 碳酸钠溶液显碱性,向其中滴入无色酚酞溶液,溶液变成红色 |
B | 实验法 | 用肥皂水区分软水和硬水 |
C | 分类法 | 有机高分子材料可分为天然有机高分子材料和合成有机高分子材料 |
D | 推理法 | 燃烧需要同时满足三个条件,则灭火也需要同时满足三个条件 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 现代科学技术的进步与化学科学密切相关 | |
B. | 煤、石油和天然气等都属于不可再生的化石燃料 | |
C. | 酸雨的形成与PM2.5有直接关系 | |
D. | 废旧金属、化肥和农药很可能会造成水污染和土壤污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 证明金属活动性Zn>Fe | B. | ![]() 比较 MnO2和 Fe2O3的催化效果 | ||
C. | ![]() 探究溶解性的影响因素 | D. | ![]() 探究分子的运动 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
金属 | 锡 | 铅 | 铋 | 镉 |
熔点∕℃ | 231.9 | 327.5 | 271.3 | 320.9 |
物质 | CaCO3 | Ca(OH)2 | NH3 | NaOH |
市场参考价(元/kg) | 1.8 | 2.0 | 6.5 | 11.5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂所用试剂和方法 |
A | CO2 | CO | 缓缓通过盛有氧化铜的玻璃管 |
B | CaO粉末 | CaCO3 | 高温煅烧至质量不再减少 |
C | NaOH溶液 | Ca(OH)2 | 加入适量的Na2CO3溶液,过滤 |
D | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入过量Fe粉末,充分反应后过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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