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    化学实验室有一盖玻璃片的集气瓶，正放在桌面上，不知盛有何种气体？请你作出一种假说（猜想），并按你的假设填表，完成探究过程。

    假设（猜想）
         		验证方法及操作
         		可能看到的现象
         		结论
     
     
         		 
         		 
         		 
     
     

    猜想一：氧气：将带火星的木条伸入；带火星的木条复燃；则该气体为氧气。
    猜想二：二氧化碳：滴入少量的澄清的石灰水，振荡；澄清石灰水变浑浊；则该气体为二氧化碳。

    解析试题分析：该气体正方在实验台上，说明该气体的密度比空气大，可猜想为氧气或二氧化碳，分别利用氧气的助燃性，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的性质来进行检验。
    考点：常见气体的检验

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    海洋是巨大的资源宝库，从化学的视角看：
    （1）元素资源：海水中含量最高的金属元素是　                        　（填元素符号）；从物质在水中溶解的规律和水天然循环的角度看，该元素含量最高的原因是　                                                                      　．
    （2）淡水资源：淡化海水可以用　      　（填字母代号）；

    A．吸附法B．蒸馏法C．过滤法D．电解法
    该过程是　     　（填“化学变化”或“物理变化”）．
    （3）矿产资源：海底蕴藏着大量的“可燃冰”（含甲烷），甲烷燃烧的化学反应方程式为　                       　．
    （4）你还知道海洋中有哪些资源？　         　（写一种）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    水是生命之源，请回答下列有关水的问题：
    （1）水发生部分结冰变化后形成的冰和水混合体系属于         （A：纯净物，B：混合物）。
    （2）生活中使硬水软化的一种最常用方法是                                     。
    （3）若要测定某工业水样的酸碱度，最适宜的是（     ）
    A．无色酚酞试液     B．pH试纸   C．紫色石蕊试液
    （4）把下列物质分别加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是（     ）
    A．泥沙     B．无水硫酸铜     C．蔗糖    D．花生油
    （5）水草疯长，鱼虾几乎绝迹，主要原因是河水中        、P两种元素含量过高，水体富营养化，造成水华现象。
    （6）节约用水，人人有责，请你提出一条节约用水的合理化建议：                    。

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    用微粒的观点解释下列事实．
    （1）碘固体（I2）和碘蒸气都能使淀粉变蓝．
    （2）等质量的碘固体和碘蒸气比较，碘蒸气的体积远大于碘固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    请用化学知识解释下列问题：
    （1）某同学做硫在氧气中燃烧实验时，预先在集气瓶中装少量氢氧化钠溶液．你认为他的目的是什么？
    （2）炒菜时，油锅着火，用锅盖盖灭或把菜倒入锅中灭火，其灭火的主要原理分别是什么？
    （3）为什么空气比水更容易被压缩？

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    像科学家一样“观察与思考”——探秘水世界
    如图所示的照片拍摄于我市某处天然温泉，请回答下列问题．
    （1）观察：当你用一种或多种感官去搜集有关这个世界的信息时，就是在观察．
    这幅实景图片包含了与水有关的信息，请你从化学的视角观察图片，然后列出你观察到的关于水的一条信息．　                 　．
    （2）推理：当你对观察到的现象进行解释时，就是在推理，也叫推论．根据你观察到的结果，请做出一个推论．　                                                  　．
    （3）理性思维：对比是常用的思维方法，比较是为了找出事物的相同点，对比是为了找出事物的不同点．
    比较/对比图中①、②、③三处分子的特征、性质的异同，将结果填在表中．（如果不同，需按从大到小进行排序，填序号）

    比较/对比项目
    		比较/对比结果
    水分子的能量
    		 
    水分子的运动速率
    		 
    水分子的质量
    		 
    水分子之间的相互作用力
    		 
    水的化学性质
    		 
     
    （4）物质的分类与符号表征：
    天然温泉是大自然赐给人类的宝物．天然温泉富含人体所需的多种化学元素，但不同地区的温泉成分也不完全相同．已知上述温泉富含如下成分：一是钾、钠、钙、镁、铁等阳离子，二是氟、氧、碘、硫酸根等阴离子，三是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物质．其中，属于单质的有（用化学符号表示）　     　；由硫酸根离子和铁离子构成的盐是（用化学符号表示）　           　．
    （5）用微粒的观点认识水：
    在100多年的近代自然科学史上，最有影响力的成果莫过于物质的原子/分子模型及物质构成的理论，因为该理论不仅可以很好地解释前人百思不得其解的某些自然现象，还可以指导我们更好地认识和改造物质．请你从物质的构成、分子的构成和原子的构成等层面，描述水的微观构成（任选其中2个层面即可）
    A．　                             　．
    B．　                             　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    氧气性质比较活泼，能支持燃烧。
    （1）如何验证一瓶无色气体是氧气？
    （2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？
    （3）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例甲乙说明。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （7 分）由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题。某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析研究，测定样品中元素的质量比，设计了如图所示的实验装置。

    （小资料：该种塑料袋只含碳、氢两种元素，燃烧产物为二氧化碳和水。图中碱石灰可以吸收空气中的二氧化碳与水蒸气）
    （1）按上面连接好装置，在装入药品之前，必须进行的操作是                  。
    （2）装置 A 中所发生的反应化学方程式为                                       。装置中 MnO2 粉末的作用是                  。
    （3）由于发生装置  A 制取的氧气中混有水蒸气，为不影响测定结果，装置B中盛放的试剂应该是_____________（写名称）。
    （4）判断塑料袋试样中含有碳元素的依据是____________________________________。
    （5）根据实验前后装置的质量变化测算出仪器D质量增重5．4g，仪器 E 质量增重 8．8g，则该塑料袋试样中碳元素与氢元素的质量比为______________。
    （6）若实验过程中由于过氧化氢的量不足，塑料袋试样燃烧不充分，则该塑料试样中碳 元素与氢元素的质量比的测算结果              （填“一定偏大”、“一定偏小”、“基本一致”之一）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2012年5月30日，国务院讨论通过《“十二五”国家战略性新兴产业发展规划》，其中涉及到节能环保产业、新能源产业、新材料产业等．
    （1）在以下研究领域中，不属于化学学科研究范畴的是　     　（填序号）

    A．研制新型航空材料 B．合成药物 
    C．将废旧塑料变为汽车燃料 D．研究地壳板块结构及运动规律 
    纳米材料石墨烯可以帮助科学家实现“太空电梯”缆线的构想，金刚石、石墨、石墨烯都是由碳元素组成的．请你推测石墨烯可能具有的化学性质（一条即可）　      　．

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