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维生素C又名抗坏血酸,易溶于水,易被氧化,能与碘反应.人体缺乏维生素C可能引发多种疾病.某研究性学习小组对它研究如下:
(1)猜想:维生素C可能具有酸性?
(2)实验方案:
提供试剂:维生素C片、蒸馏水、紫色石蕊试液、无色酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、pH试纸.
根据以上试剂,请你帮助他们设计出一种实验方案,并写出实验现象:(设计出两种方案奖励4分)

实验内容实验现象
方案1:____________
方案2:____________
(3)结论:维生素C具有酸性.根据维生素C的性质,判断下列物质中能与维生素C反应的是(______ )
A、金属镁        B、氯化钾        C、氢氧化钠        D、硫酸铜
(4)某同学联想到西红柿等蔬菜、水果中含有丰富的维生素C,放置时间长短是否对维生素C的含量产生影响.他设计了如下实验方案:
Ⅰ把新鲜西红柿和放置一周的西红柿分别捣碎,用纱布将汁液挤入两个烧杯中;
Ⅱ取两支盛有2ml蓝色碘的淀粉溶液的试管,分别滴加上述两种汁液,边加边振荡,直到蓝色刚好消失,记录滴数如下:
  汁液  新鲜西红柿的汁液    放置一周的西红柿的汁液
  滴数    12    20
请回答下列问题:
①在上述两种西红柿中,你认为维生素C含量高的是______.
②你从中得到的启示是______.
【答案】分析:根据酸的性质进行实验设计,酸的溶液能使紫色石蕊试液变红,且酸的pH<7,酸能与某些活泼金属、碱、某些盐以及金属氧化物发生化学反应,根据新鲜西红柿和放置一周的西红柿汁液使蓝色碘的淀粉溶液褪色的用量,可以判断维生素C的含量高低.
解答:解:(2)维生素C片可能具有酸性,可以从酸的性质进行实验设计,根据提供的试剂,采用比较简单的实验方法,酸的溶液能使紫色石蕊试液变红,且酸的pH小于7,所以本题答案为:
实验内容实验现象
方案1:将维生素C片溶于蒸馏水中,配成溶液,取少量该溶液于试管中,滴加紫色石蕊试液,振荡紫色石蕊试液变红
方案2:将维生素C片溶于蒸馏水中,配成溶液,用玻璃棒蘸取少量,滴在pH试纸上显示pH<7的红色
(3)酸能与某些活泼金属、碱、某些盐以及金属氧化物发生化学反应,镁在氢的前面,能与酸反应生成氢气,故A可以,氯化钾与维生素C不一定能反应,故B不可以,氢氧化钠能与酸反应生成盐和水,故C可以,硫酸铜不一定能与维生素C反应,故D不可以,所以本题答案为:AC;
(4)根据实验可以看出,使蓝色碘的淀粉溶液褪色,需要新鲜的西红柿汁液量少,需要放置一周的西红柿的汁液量多,所以新鲜西红柿中维生素花C的含量高,由此可知维生素C的含量随着放置时间的增长会减少,所以本题答案为:①新鲜的西红柿②西红柿等蔬菜、水果中含有的维生素C,随着放置时间的增长含量会减少.因此,我们要尽量吃新鲜的蔬菜、水果.
点评:本题探究了维生素C的有关知识,完成此题,可以依据题干提供的内容,抽取有用的信息,结合已有的知识进行解题.
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

15、维生素C又名抗坏血酸,易溶于水,易被氧化,能与碘反应.人体缺乏维生素C可能引发多种疾病.某研究性学习小组对它研究如下:
(1)猜想:维生素C可能具有酸性?
(2)实验方案:
提供试剂:维生素C片、蒸馏水、紫色石蕊试液、无色酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、pH试纸.
根据以上试剂,请你帮助他们设计出一种实验方案,并写出实验现象:(设计出两种方案奖励4分)

实验内容 实验现象
方案1:
将维生素C片溶于蒸馏水中,配成溶液,取少量该溶液于试管中,滴加紫色石蕊试液,振荡
紫色石蕊试液变红
方案2:
将维生素C片溶于蒸馏水中,配成溶液,用玻璃棒蘸取少量,滴在pH试纸上
显示pH<7的红色
(3)结论:维生素C具有酸性.根据维生素C的性质,判断下列物质中能与维生素C反应的是(
AC
 )
A、金属镁        B、氯化钾        C、氢氧化钠        D、硫酸铜
(4)某同学联想到西红柿等蔬菜、水果中含有丰富的维生素C,放置时间长短是否对维生素C的含量产生影响.他设计了如下实验方案:
Ⅰ把新鲜西红柿和放置一周的西红柿分别捣碎,用纱布将汁液挤入两个烧杯中;
Ⅱ取两支盛有2ml蓝色碘的淀粉溶液的试管,分别滴加上述两种汁液,边加边振荡,直到蓝色刚好消失,记录滴数如下:
  汁液   新鲜西红柿的汁液     放置一周的西红柿的汁液
  滴数     12     20
请回答下列问题:
①在上述两种西红柿中,你认为维生素C含量高的是
新鲜的西红柿

②你从中得到的启示是
西红柿等蔬菜、水果中含有的维生素C,随着放置时间的增长含量会减少.因此,我们要尽量吃新鲜的蔬菜、水果.

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科目:初中化学 来源: 题型:

22、冬季又到了,我们每天应多食用蔬菜和水果,因为它们中富含维生素C,维生素C又名抗坏血酸,化学式为:C6H8O6,它易溶于水,能增强人体对疾病的抵抗能力.试回答:维生素C由
3
种元素组成,维生素C中碳、氢、氧元素的质量比mC:mH:mO=
9:1:12(或72:8:96)
,维生素C的摩尔质量为
176g/mol
,0.5mol维生素C中约含有
3×6.02×l023(或1.806×l024
个氧原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

维生素C又名抗坏血酸,易溶于水,易被氧化,遇热易被破坏,人体缺乏维生素C可能引发多种疾病,它的化学式是C6H8O6.计算:
(1)维生素C相对分子质量为
176
176

(2)现要配制溶质质量分数为2%的维生素C溶液500kg,需要25%的维生素C溶液的质量是
40
40
kg.

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科目:初中化学 来源: 题型:

维生素C又名抗坏血酸,易溶于水,易被氧化,能与碘反应.人体缺乏维生素C可能引发多种疾病.某研究性学习小组对它研究如下:
(1)【猜想】维生素C可能具有酸性?
(2)【实验方案】提供试剂:维生素C片、蒸馏水、紫色石蕊试液、无色酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、pH试纸.根据以上试剂,请你帮助他们设计出两种实验方案,并写出实验现象:
实  验  内  容 实  验  现  象
方案Ⅰ
把维生素C片研碎,溶解在水中,滴入适量的石蕊试液
把维生素C片研碎,溶解在水中,滴入适量的石蕊试液
石蕊试液变红色
石蕊试液变红色
方案Ⅱ
把酚酞试液滴入氢氧化钠溶液中,再把研碎的维生素C片放入氢氧化钠溶液中
把酚酞试液滴入氢氧化钠溶液中,再把研碎的维生素C片放入氢氧化钠溶液中
酚酞试液先变红色,后又变成无色
酚酞试液先变红色,后又变成无色
(3)【结论】维生素C具有酸性.根据维生素C的性质,判断下列物质中能与维生素C反应的是
AC
AC

A、金属镁   B、食盐   C、氢氧化钠    D、硫酸铜
(4)维生素C在酸性环境中比较稳定,在高温时易被破坏.请你想一想如何食用黄瓜才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C?
凉拌加醋
凉拌加醋

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科目:初中化学 来源: 题型:

维生素C又名抗坏血酸,易溶于水,能与碘反应,它是人体不可缺乏的有机物,化学式是 C6H806
(1)取2片维生素C轻轻捣碎,放入一支大试管中,注入20mL蒸馏水,振荡.用滴管吸取少量上层清液,滴在pH试纸上,测定溶液的pH=2.所以该溶液显
 
性(选填“酸”或“碱”),在
 
性(选填(选填“酸”或“碱”)环境中,维生素C易被破坏.
(2)烹调蔬菜前最好不用水浸,不捣碎、切薄,烹调时不要高温煸炒.食用凉拌蔬菜或生菜能获得较多的维生素C,维生素C的制剂不能存放太长时间.通过以上内容可知,维生素C有
 
 
等性质.

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