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17.在不同时刻,某反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的质量如表,己知甲的相对分子质量为丁的2倍,则下列说法不正确的是(  )
甲的质量/g乙的质量/g丙的质量/g丁的质量/g:
反应前6410116
反应后054a0
A.该反应方程式中甲与丁的化学计量数之比为1:2
B.乙和丙为生成物
C.该反应方程式中甲与丙的质量变化之比为16:9
D.a等于37

分析 本题可分析甲、乙、丁两种物质反应前后的质量变化情况,确定是反应物还是生成物;然后根据质量守恒定律确定甲是反应物还是生成物,进行分析判断.

解答 解:由表中数据分析可知,反应前后,甲的质量减少了64g-0g=64g,故甲是反应物;乙的质量增加了54g-10g=44g,故乙是生成物,生成的乙的质量为44g;同理可以确定丁是反应物,参加反应丁的质量为16g-0g=16g;由质量守恒定律,丙应是生成物,且生成的丙的质量为64g+16g-44g=36g,故a的数值为1g+36g=37g.
A、甲的相对分子质量为丁的2倍,参加反应的甲与丁的质量比为64g:16g=4:1,则该反应方程式中甲与丁的化学计量数之比为2:1,故选项说法错误.
B、由上述分析,乙和丙为生成物,故选项说法正确.
C、该反应方程式中甲与丙的质量变化之比为64g:36g=16:9,故选项说法正确.
D、由上述分析,a的数值为37,故选项说法正确.
故选:A.

点评 本题难度不大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析表中数据,灵活运用质量守恒定律.

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5.物质王国举行一场趣味篮球赛,某队由铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜五名“队员”组成,比赛中,由氯化铜“队员”发球,“队员”间传球,最后由D位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻.场上“队员”位置及传球路线如图所示.
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5.水是我们生活中常见的一种物质:是我们赖以生存的物质之一.
(1)自然界里的水都是混合物,欲除去河水里的泥沙,可以采取的实验操作是过滤;
含有较多可溶性钙、镁离子化合物的水,我们称之为:硬水;长期饮用硬水有害于人体健康日常生活中,将硬水转化为软水的方法是煮沸.
(2)地球上水资源丰富,但直接可供人类饮用的淡水资源缺乏;淡水资源的污染日益严重,列举淡水资源被污染的一个因素:工业污染.所以我们应该树立水患意识,日常生活中我们该怎样节约用水;洗衣水冲洗厕所(写出一点做法).
(3)食品吸收水分时,容易腐烂,所以包装食品时通常利用生石灰作为干燥剂;这是因为CaO+H2O=Ca(OH)2(用方程式表示).

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12.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.用氯酸钾和二氧化锰制氧气:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2
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2.下列物品所使用的主要材料为有机合成材料的是(  )
A.
   纯棉毛巾
B.
      陶瓷餐具
C.
     塑料玩具
D.
     玻璃钢桌椅

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9.以下应用守恒思想解决相关问题,推论正确的是(  )
A.聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水,根据元素守恒推出聚乙烯由碳、氢、氧三种元素组成
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6.正确的操作能保证实验顺利进行,请填写下列有关实验操作中的空格:
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7.在锰的某种氧化物中,锰与氧的质量比为55:56,则在该氧化物中锰的化合价是(  )
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