简要回答下列问题:
(1)洛阳牡丹天下闻名.牡丹花开时满城飘香,试从分子角度解释这是为什么?
(2)金刚石和石墨物理性质相差很大的原因是什么?
(3)日常生活中,房屋着火时用水来灭火,这利用的灭火原理主要是什么?
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。自然界大部分水不能直接使用,都是要经过净化后方可使用。根据所学知识回答下列问题。
(1)洪涝地区的灾民将河水转化为可饮用水的步骤有:
①用明矾进行化学沉降; ②用漂白粉消毒杀菌; ③过滤; ④加热煮沸。
上述处理过程中有关步骤合理的顺序是 (填序号)。
(2)许多地下水含有较多的钙、镁离子,这种水叫硬水,不能直接饮用。请用你所学知识来证明某城市的地下水是硬水,方法是 。
(3)水在自然环境中不易分解,但在通电的条件下可以分解,写出该反应的符号表达式 ,在右图所示的装置中,当电源接通一段时间后,甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
能源、环境、材料与人类的生活息息相关.根据所学知识回答下列问题.
(1)水是生命之源,保护水资源从我做起.
①电解水试验中,往水中加入少量氢氧化钠的目的是 ,试验时若正极产生6ml气体,则负极产生气体的体积是 ml,该实验证明了水是由 组成的.
②生活中常用 来降低水的硬度.如图所示是常用自制净水器,其中活性炭的作用是 ;制造塑料瓶的材料属于 材料.请介绍一种你的节水方法 .
(2)化石燃料是有限的,大量使用会导致环境污染.请你例举一种清洁能源 .
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
请利用化学知识解释日常生活中的现象。
(1)用井水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,其原因是井水可能是 .(选填“硬水”或“软水);
(2)铁在潮湿的空气中易生锈,其原因是 ;
(3)湿衣服能晾干,从微观角度解释其原因是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
有关水的实验装置如下图所示。
(1)图 4 为简易净水装置,其中活性炭的作用是_______;图 5 为蒸馏装置,海水分别经图5与图4 装置单独处理后,所得水质成分的区别是_____________________。
(2)图 6 为简易水电解器,电解水的化学方程式:_____________________,A 管中产生的气体是_______。
(3)双氧水发生分解反应的化学方程式:_____________________;水和双氧水都含有相同的元素,但化学性质不同,原因是____________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
(6分)根据下列实验装置图回答问题
说明:丙图中的花均为用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花。
(1)图甲实验中通常在烧瓶中加入沸石的目的是
(2)图乙实验中可观察到的现象是 ;由该实验得出的主要结论是 。
(3)图丙实验中发生反应的化学方程式为 ;
该实验中(Ⅱ)实验的实验目的是___________________________________________
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
燃料的使用促进了经济的发展,给人们的生活带来了便利。但煤燃烧时,排放的污染物会导致酸雨的发生。这一问题日益受到人们的关注和重视,请你说出酸雨的危害及防治措施。(危害答一点,措施答两点即可)
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
泉水是“泉城”济南的文化之魂,首届济南泉水节拟于2013年8月28日开幕.节水环保、杜绝水污染、建设美丽泉城,是我们泉城人的职责.
(1)自然界中,水的存在形式多姿多彩,水孕育了万物生灵,水通过三态变化实现天然循环,这个循环过程是由 提供的能量(填序号).
A.地球自转; | B.太阳照射; | C.海洋潮汐; | D.植物生长 |
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
小组在实验室进行关于气体的实验,所用的部分仪器如下图所示。
(1)甲同学用双氧水制取氧气,发生反应的化学方程式是 ,选择的收集装置是D或 ,用 检验D收集满氧气。
(2)乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气,二氧化锰的作用是 ,应选择的发生装置是 。该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味,下列分析不合理的是 。
a.反应中氧气的物理性质发生了变化
b.此时得到的气体一定是混合物
c.只加热氯酸钾,若生成的气体无气味,说明刺激性气味一定与二氧化锰有关
d.可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质。
(3)丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系,发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。右图F是他其中一次实验的装置,集气瓶中有约占总体积40%水,氧气从 导管口进入,排尽集气瓶中的水,收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是 。
(4)如图装置也可制取二氧化碳气体,制取二氧化碳的化学方程式为 。G装置的优点是可随时控制反应的发生和停止。若打开弹簧夹,固体与液体接触,反便能发生,请简述使G装置中反应停止的操作 。
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