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    3．下列变化过程中只发生了物理变化的是（　　）
    A．动植物呼吸B．食醋除水垢C．干冰升华D．SO2形成酸雨

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、动植物呼吸过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
    B、食醋除水垢过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
    C、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    D、SO2形成酸雨过程中有新物质生成，属于化学变化．
    故选C．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（　　）
    A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性
    B．用一氧化碳还原氧化铜时，先加热，后通气体
    C．向试管中加入块状固体时，先将试管竖放，后加入固体
    D．加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．物质的俗称与化学式相符的是（　　）
    A．熟石灰Ca（OH）2B．火碱Na2CO3C．纯碱NaOHD．胆矾CuSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．实验是学习化学的重要方式，下列基本实验操作中错误的是（　　）
    A．添加酒精B．测定溶液pHC．
    量取液体    		D．称量质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．气体的制备是初中化学重要知识和技能，下列是某同学对气体制取装置的研究．请你跟他一同解决下列问题

    （1）写出下列仪器名称：①铁架台，②长颈漏斗．
    （2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）用B装置制取二氧化碳，选择该套装置制取气体的突出优点是可控制反应的发生和停止．若用F装置收集氢气，则气体应从a端进入．
    （4）制得的二氧化碳气体中常含有少量的水蒸气，欲用G装置除去水蒸气，应将气体从c端进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列物质能在pH=10的无色溶液中大量共存的是（　　）
    A．NaNO3、NaCl、MgSO4B．HCl、AgNO3、Na2SO4
    C．K2SO4、CuCl2、NaNO3D．NaNO3、K2CO3、NaOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．阳春三月，康康到郑州西郊南水北调水渠和生态廊道附近踏青，他站在凯旋路桥，看到一渠清水向西北方向缓缓流去，从桥旁的水闸向西流湖正在注入清澈的丹江水，两岸的铁丝网护栏整齐壮观，附近怒放的海棠、盛开的紫荆…鸟语花香，美不胜收．
    请根据上述情景回答下列问题
    （1）能够闻到海棠花香，请从微粒角度说明分子有什么性质？
    （2）在自来水的净化过程中，我们常用过滤方法除去水中不溶的杂质，用活性炭可除去色素和异味，生活中采用煮沸方法可降低水的硬度
    （3）从保护水资源的角度分析：渠的两岸种植草坪和树木的原因是从防止水土流失，保护水源
    （4）康康取少量西流湖的水带回实验室，他利用pH试纸测得水样的pH=8，水样呈将性，请写出操作的方法用玻璃棒蘸取水样，滴在pH试纸上，再与标准比色卡对比
    （5）康康用净化后的水稀释浓硫酸，稀释后溶液的溶质质量分数为10%，取98g该稀盐酸与足量的碳酸氢钠反应，参加反应的碳酸氢钠的质量是多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．实验室用分解氯酸钾的方法制取氧气．
    （1）用氯酸钾制取氧气的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （2）现有下图所示的仪器，要制备并收集氧气，还需要补充的一种仪器是酒精灯；
    （3）实验开始前检查装置气密性如图所示，如果导管口有气泡冒出说明气密性良好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．某无色溶液可使紫色石蕊试纸变红，该溶液中还能大量共存的离子组为（　　）
    A．NH4+、Na+、Cl-、CO32-B．B、Na+、K+、Cu2+、Cl-
    C．K+、Cl-、Mg2+、SO42-D．Ag+、NO3-、Mg2+、Cl-

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