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小明同学实验操作考核的题目是:用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水.
【进行实验】
操作步骤实验现象实验结论
分别用A、B、C三支试管取样,然后各滴入一定量的碳酸钠溶液A中无明显现象
B中产生气泡
C中
 
A中物质是食盐水
B中物质是稀盐酸
C中物质是澄清石灰水
【提出问题】如何处理上述实验后的废液才能减少对环境的污染?
【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究,后制定方案.
【实验与探究】(1)小明将所有废液倒入一洁净烧杯中,静置后观察到烧杯中出现白色沉淀.分析可知废液中一定不含有
 
;一定含有NaCl.
(2)取少量上层清液通入CO2气体,没有看到浑浊现象,则说明废液中不含有
 

(3)另取少量清液加入过量的氯化钙溶液(中性),若出现白色沉淀,再滴加几滴
 
,观察到无色溶液变红色,说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠.
【反思与评价】①根据对废液中的溶质成分的确定,小明决定用实验室的废硫酸进行中和,写出其中一个化学方程式
 

②可以用
 
测定溶液的酸碱性.
考点:酸、碱、盐的鉴别,酸、碱性废水的处理,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的鉴别题,化学与环境保护
分析:【进行实验】根据Na2CO3与稀盐酸反应产生二氧化碳气体,与石灰水反应产生碳酸钙白色沉淀,而与食盐水混合物现象分析;
【实验与探究】(1)根据白色沉淀不能和稀盐酸共存分析;
(2)根据二氧化碳能够和氢氧化钙反应产生沉淀分析;
(3)根据碳酸钠和氢氧化钠的性质分析;
【反思评价】①根据硫酸和氢氧化钠、碳酸钠反应的写出反应的方程式;
②根据酸碱指示剂的作用分析.
解答:解:【进行实验】B中盛有的是稀盐酸,盐酸能与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体,有气泡产生;C中物质是澄清石灰水,能与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀,溶液变浑浊;
【实验探究】(1)白色沉淀应该是碳酸钙,碳酸钙能够溶于稀盐酸,因此废液中一定不含有稀盐酸;
(2)因为二氧化碳能够和氢氧化钙反应,而现象没有看到浑浊现象,因此废液中不含有氢氧化钙;
(3)氯化钙能够和碳酸钠反应产生碳酸钙沉淀,剩下的氢氧化钠能够使酚酞试液变成红色;
【发生评价】①氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水,反应的化学方程式为:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;硫酸还能够和碳酸钠反应产生硫酸钠、水和二氧化碳,反应的方程式为:H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑;
②石蕊试液可以鉴别溶液的酸碱性;
故答案为:【进行试验】产生白色沉淀;
【实验与探究】(1)稀盐酸    (2)Ca(OH)2    (3)无色酚酞溶液
【反思与评价】
①2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O或H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑;
②紫色石蕊溶液(合理即可).
点评:本题考查了常见物质的鉴别以及废液的处理,完成此题,可以依据物质的性质进行分析.
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钢铁是重要的金属材料,在生产、生活中有广泛的用途.
(1)每年世界上钢铁的产量很高,请以赤铁矿为例,写出工业炼铁的原理:
 
,该反应不是置换反应的理由是
 

(2)为了防止钢铁锈蚀,人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法.这些方法都能防止锈蚀的共同原理是
 

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设计了实验方案,进行了如图所示实验,并查阅资料得知:Na2CO3溶液和澄清石灰水都呈性(pH>7),CaCl2溶液呈中性(pH=7).
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色,逐滴加入稀盐酸,直至溶液恰好呈无色为止.此时溶液中的溶质是
 
,发生反应的化学方程式为
 

(2)乙实验试管内产生白色沉淀,其发生反应方程式为
 

(3)实验结束后,同学们将甲、乙两个实验废液倒入同一个烧杯中,观察到废液呈浑浊并显红色,由此分析可知:
①废液中除碳酸钙、氯化钠、水和指示剂外,一定还含有
 

②依据上述实验过程,你认为引起废液呈性物质组成共有
 
三种种可能.
(4)如果将乙实验中澄清石灰水改为CaCl2溶液,同样进行实验(1)(2)(3)操作,废液呈浑浊并显红色现象
 
(填“可能”或“不可能”)(填“可能”或“不可能”)出现.

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下列物质的用途主要由物理性质决定的是(  )
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