精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
3.用化学用语填空:
(1)1个铁原子Fe
(2)2个亚铁离子2Fe2+
(3)标出金属铁中铁元素的化合价$\stackrel{0}{Fe}$
(4)氦气He
(5)电解水的实验没有发生改变的微粒H、O
(6)地壳内含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物化学式Al2O3

分析 (1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(3)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
(4)氦气属于稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式.
(5)原子是化学变化中的最小粒子,电解水的实验没有发生改变的微粒是氢原子和氧原子,进行分析解答.
(6)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,含量最多的非金属元素是氧元素,组成的化合物为氧化铝.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故1个铁原子可表示为:Fe.
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个亚铁离子可表示为:2Fe2+
(3)铁属于金属单质,铁元素的化合价为0;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故金属铁中铁元素的化合价可表示为:$\stackrel{0}{Fe}$.
(4)氦气属于稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为He.
(5)原子是化学变化中的最小粒子,电解水的实验没有发生改变的微粒是氢原子和氧原子,其原子符号分别是H、O.
(6)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,含量最多的非金属元素是氧元素,组成的化合物为氧化铝,氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为:Al2O3
故答案为:(1)Fe;(2)2Fe2+;(3)$\stackrel{0}{Fe}$;(4)He;(5)H、O;(6)Al2O3

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.3月22日是“世界水日”,2008年“世界水日”的主题是“涉水卫生”.
(1)地球表面约有71%被水覆盖,但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%.保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务,下列做法会造成水体污染的有(填序号)AD.
A.工业废水直接排放                       B.工业废气处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉                   D.大量使用化肥、农药
(2)图1是通电分解水的实验装置.在实验过程中,试管中产生的气体是氢气、氧气.
(3)为除去水中的不溶性杂质,某同学制作了如图2所示的简易净水器,其中活性炭主要作用是吸附.
(4)自来水中含有少量的Ca(HCO32等可溶性盐.烧水时,Ca(HCO32发生分解反应,生成难溶性的CaCO3是壶中出现水垢的原因之一.请写出Ca(HCO32受热分解的化学方程式:Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.自然界的下列过程或现象中,伴随着化学变化的是(  )
A.南极冰川的融化B.江河沙石的迁移
C.绿色植物的光合作用D.天上云雨转换

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.现有CO、CO2、O3(臭氧)三种气体,它们分别都含有1mol氧原子,则三种气体的物质的量之比为(  )
A.1:1:1B.1:2:3C.3:2:1D.6:3:2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.在测定空气中氧气含量的实验中,如图所示.
导致进入集气瓶中水的体积小于集气瓶中空气总体积的$\frac{1}{5}$,分析原因:
(1)红磷的量不足
(2)温度没冷却到室温就打开弹簧夹
(3)装置漏气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.某化学兴趣小组的同学决定先模拟自来水厂的部分净水过程,再将河水(主要含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质)制成蒸馏水,其净水流程如图所示:

请回答下列实验问题:
(1)图中若加入的A物质是明矾,则其作用是吸附沉淀.操作①的名称是过滤;在实验室进行操作①需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗,不使用玻璃棒的后果是液体飞溅或冲破滤纸(答一条即可);
(2)在操作②中为了除去水中的异味,可以加入活性炭;
(3)取液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明此饮用水是硬水,生活中软化硬水可采用煮沸的方法,此方法还可以达到消毒的目的.
(4)为了防止水的污染,下列各项措施中可以采用的是D;
①抑制水中所有动植物的生长;    ②不任意排放工业废水;
③禁止使用农药和化肥;          ④生活污水经过净化处理后再排放;
A.①②B.②③C.①④D.②④

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.用如图所示的实验装置来测定空气里氧气的含量,请回答下列问题
(1)实验的主要操作如下:
①点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中把塞子塞紧.
②用弹簧夹夹紧乳胶管.
③观察红磷燃烧现象,待红磷熄灭并冷却.
④观察集气瓶中水面的变化情况.
⑤打开弹簧夹.
其正确的实验操作顺序是②①③⑤④(填序号).
(2)请写出红磷在该装置中燃烧的反应表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)某同学采用以上同样的实验装置自主进行实验时,用木炭代替红磷,实验没有成功.请解释原因:
木炭在空气中燃烧虽消耗了氧气,但生成了二氧化碳气体,压强基本不变.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.美国媒体报道,美国总统在白宫南草坪上检阅了福特汽车公司的新产品可用氢燃料电池做动力的环保汽车.目前,各国都在推出各种燃氢汽车.
(1)写出氢气燃烧的文字表达式:氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水.
(2)氢气作为清洁能源突出的优点是:燃烧的产物是水,无污染.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.实验室制取某些气体所用的装置如图所示,(A~F为装置编号)请回答:

(1)图中标号a的仪器名称是长颈漏斗.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若用D装置收集氧气,气体应从b(填“b”或“c”)端进入.F是某同学刚收集的一瓶氧气,请设计实验进行检验将带火星的木条伸进集气瓶内,观察到木条复燃(写出具体实验操作和现象).
(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,若用盛满水的D装置收集氧气,应从导管c(填“b”或“c”)处通入.
(4)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,可选用的发生装置是B或C(填装置编号字母).如用E装置来收集氧气,当导管口气泡连续均匀放出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶,开始收集.
(5)常温下,可用固体锌和稀硫酸反应制取氢气(氢气密度比空气小,难溶于水),实验室制取氢气,若要控制滴加液体的速率,且要收集比较纯的气体,应选择的发生和收集装置组合可以是CE.(填装置编号字母)

查看答案和解析>>

同步练习册答案