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6.根据所学知识,完成下列问题.

(1)铁可制作成铁锅,说明铁具有优良的导热性.
(2)某同学利用炼铁的原理设计了一个实验,实验装置见图,分析实验并回答问题:
①实验中观察到硬质玻璃管里粉末的颜色变化是红棕色粉末逐渐变黑;一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②实验开始时应A(填字母)
A.先通入CO,再加热     B.先加热,再通入CO
③装置末端处放置燃着的酒精灯,其作用是点燃尾气,防止一氧化碳污染空气.

分析 (1)物质的性质决定物质的用途,根据金属的物理性质与用途,进行分析解答.
(2)①根据一氧化碳具有还原性,能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,进行分析解答.
②根据可燃性气体与空气的混合气体在加热时可能会发生爆炸,进行分析解答.
③根据一氧化碳有毒,会污染环境,进行分析解答.

解答 解:(1)铁可制作成铁锅,说明铁具有优良的导热性.
(2)①一氧化碳具有还原性,能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,实验中观察到硬质玻璃管里粉末的颜色变化是红棕色粉末逐渐变黑;反应的化学方程式为
Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②一氧化碳具有可燃性,与玻璃管中的空气混合受热会发生爆炸,因此应先通CO排尽玻璃管中的空气,然后再点燃加热氧化铜的酒精灯.
③一氧化碳有毒,直接排放到空气中会污染环境,装置末端处放置燃着的酒精灯,目的是点燃尾气,防止一氧化碳污染空气.
故答案为:(1)导热;(2)①红棕色粉末逐渐变黑;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;②A;③点燃尾气,防止一氧化碳污染空气.

点评 本题难度不大,掌握一氧化碳的化学性质(可燃性、还原性等)、还原氧化铁的实验现象等并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.选用下列物质的序号填空:
①金刚石    ②一氧化碳    ③生石灰    ④石灰石    ⑤碳酸氢钠
(1)广泛用于建筑材料的是④;
(2)可用于制玻璃刀的材料是①
(3)可用于食品干燥剂的是③;
(4)可用于治疗胃酸过多的是⑤
(5)炼铁时做还原剂的是②.

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17.下列事实中,没有发生化学变化的是(  )
A.食物变质B.动植物呼吸C.灯泡发光D.木柴燃烧

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14.下列实验中只发生物理变化的是(  )
A.对蜡烛燃烧的探究B.提纯混有泥沙的粗
C.铁钉锈蚀条件的探究D.检验鸡蛋壳的成分

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1.漂白粉在空气中发生反应的化学方程式是Ca(ClO)2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO,则X的化学式是(  )
A.COB.CO2C.CH4D.O2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.下水道堵塞是日常生活中经常遇到的问题,“管道通”可使堵塞的管道畅通无阻,某同学对此很好奇,于是想探究“管道通”中物质的成分,请与该同学一起探究:
【提出问题】“管道通”中的物质是什么?
【查阅资料】
(1)下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等.
(2)氢氧化钠是强碱,能去除油污,腐蚀毛发一类的东西.常用于疏通管道.
(3)铝粉呈银灰色.铝与酸、强碱溶液都能反应放出氢气,同时放出大量热.
①铝与盐酸反应的化学方程式是2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑.
②铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2
【猜想与验证】打开一盒管道通,内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末.
(1)猜想:白色固体颗粒为氢氧化钠.
实验操作实验现象
①将几粒白色颗粒放在玻璃片上,放置一会儿.白色颗粒潮解
②将几粒白色颗粒放入盛有少量水的试管中,并用手触摸试管外壁.试管外壁发烫
③向步骤②得到的溶液中放入一段羊毛线,加热一段时间.羊毛线逐渐消失
结论:白色固体颗粒为氢氧化钠.
(2)猜想:银灰色粉末为铝粉.
实验:取该粉末分别置于两支洁净的试管中,向一只试管中滴加稀盐酸,另一只中滴加氢氧化钠溶液,都产生大量气泡且试管外壁温度明显升高,点燃反应产生的气体火焰均呈淡蓝色.
结论:银灰色粉末为铝粉.
【应用】使用“管道通”时,先将银灰色粉状固体添加入被堵塞的管道中,再加入白色固体颗粒,倒入一杯水,堵上管道口.管道内可能出现的现象是ABCD.
A.管道内温度明显升高    B.产生大量气体   
C.反应放出大量热     D.气体燃烧后,火焰成淡蓝色.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.在一次用餐中,同学们对燃料“固体酒精”产生了好奇,于是对其成分进行探究.
【查阅资料】
(1)该固体酒精是用酒精、氯化钙、氢氧化钠按一定的质量比混合制成的.
(2)氯化钙、氯化钡、酒精溶液均呈中性.
【提出问题】固体酒精中的氢氧化钠是否变质?
【实验探究】
(实验一)进行如图所示实验.

操作a名称是过滤.
请写出反应①、②的化学方程式:①CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;②CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
实验结论:固体酒精中的氢氧化钠已变质.
为了进一步确定氢氧化钠的变质程度,对无色溶液B中的溶质作了如下猜想:
【猜想】猜想1:含有酒精、氢氧化钠、氯化钠
猜想2:含有酒精、氢氧化钠、氯化钠、氯化钙
猜想3:含有酒精、氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠
猜想4:不含氢氧化钠
(实验二)同学甲取实验一中的无色溶液B于两支试管中,按如图探究.
实验方案Ⅰ方案Ⅱ
现象酚酞溶液变红色产生白色沉淀
结论无色溶液B中含有氢氧化钠无色溶液B中含有碳酸钠
同学乙认为方案Ⅰ的设计不严密,不能证明无色溶液B中一定含有氢氧化钠,理由是碳酸钠溶液呈碱性;也能使酚酞溶液变红.乙同学另取无色溶液B,加过量氯化钡溶液,充分反应并静置后,滴入酚酞溶液,观察到溶液变红色.
【实验结论】经讨论,甲、乙同学一致认为固体酒精中的氢氧化钠部分变质.
【反思交流】乙同学的实验中,加过量氯化钡溶液的目的是除去碳酸钠,防止影响对NaOH的检验.
【拓展应用】氢氧化钠固体的保存方法是密封.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.三聚磷酸钠(Na5P3O10)是合成洗涤剂中的一种重要助剂.三聚磷酸钠中磷元素的化合价为(  )
A.+1B.+3C.+7D.+5

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16.化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化的科学.一定条件下,甲和乙反应生成丙和丁(四种物质均由分子构成),反应前后微观示意图如图所示. 下列说法正确的是(  )
A.反应前后共有4种原子
B.该反应有单质生成
C.反应前后元素化合价都不变
D.化学变化中分子和原子均可再分E.该化学反应中,甲、丁两种分子的个数比是2:3

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