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    2005年至2015年的世界水日的主题都是“生命之水”．请你参考如图，根据图中提供的信息运用所学的知识，从不同角度提出保护水资源的建议各一条．
    （1）从水的污染方面：禁止工厂“三废”的排放；
    （2）从节水的角度：______；
    （3）从水的开发角度：______；
    （4）从节水的意义方面：______．
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    （1）从水的污染方面：禁止工厂“三废”的排放；
    （2）从节水的角度：淘菜水用来浇花等；
    （3）从水的开发角度：采用新技术将海水淡化；
    （4）从节水的意义方面：要象爱护掌上明珠一样，爱护每一滴水．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    1、2005年至2015年的世界水日的主题都是“生命之水”，下列关于水的认识中错误的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    17、2005年至2015年的世界水日的主题都是“生命之水”．请你参考如图，根据图中提供的信息运用所学的知识，从不同角度提出保护水资源的建议各一条．
    （1）从水的污染方面：禁止工厂“三废”的排放；
    （2）从节水的角度：
    淘菜水用来浇花等
    ；
    （3）从水的开发角度：
    采用新技术将海水淡化
    ；
    （4）从节水的意义方面：
    要象爱护掌上明珠一样，爱护每一滴水
    ．

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    科目：初中化学 来源：2012届江苏省兴化市初三第二学期第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    2005年至2015年的世界水日的主题都是“生命之水”，下列关于水的认识中错误的是

    A．水是由氢元素和氧元素组成的化合物

    B．水的净化方法有吸附、沉淀、过滤及蒸馏等

    C．治理长江流域的污染，只需控制工业和生活废水的排放

    D．日常生活中刷牙、洗衣、洗澡、冲厕所等，都应注意采用节水方式

     

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    科目：初中化学 来源：兴化市一模 题型：单选题

    2005年至2015年的世界水日的主题都是“生命之水”，下列关于水的认识中错误的是（　　）
    A．水是由氢元素和氧元素组成的化合物
    B．水的净化方法有吸附、沉淀、过滤及蒸馏等
    C．治理长江流域的污染，只需控制工业和生活废水的排放
    D．日常生活中刷牙、洗衣、洗澡、冲厕所等，都应注意采用节水方式

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