精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
6.有同学对NaCl、Na2CO3、Na2CO3•10H2O、CuSO4、CuSO4•5H2O五种固体样品进行鉴别.试回答下列实验中的问题,并用相应物质的化学式填空.
(1)观察样品,蓝色样品是CuSO4•5H2O.
(2)用四支试管分别取余下的四种样品少量,各加入HCl溶液,形成蓝色溶液的样品是CuSO4;无气体生成而形成无色溶液的样品是NaCl,对有气体生成的样品继续实验.
(3)分别称取一定量实验(2)中有气体生成的样品,加热,冷却后再称量.质量减少的样品是Na2CO3•10H2O,质量不变的样品是Na2CO3

分析 根据CuSO4•5H2O是蓝色晶体,CuSO4溶于水显蓝色,Na2CO3•10H2O加热会产生水,Na2CO3•10H2O和Na2CO3都能和酸反应产生气体当进行分析得出结论.

解答 解:(1)观察样品,蓝色样品是CuSO4•5H2O;故填:CuSO4•5H2O;
(2)根据实验现象是否产生气体,因此加入的试剂是酸,如盐酸,盐酸和碳酸钠及碳酸钠晶体会反应产生气体,和硫酸铜、氯化钠不反应,但硫酸铜溶液为蓝色,故填:HCl(合理即可);CuSO4;NaCl;
(3)有气体产生的碳酸钠及碳酸钠晶体在受热时,碳酸钠晶体会分解产生水使质量减少,而碳酸钠质量不变;故填:Na2CO3•10H2O;Na2CO3

点评 本题考查了常见物质的鉴别,能够考查学生物质性质的理解运用,要注意抓住题目的信息作为鉴别的突破口,依次得出结论.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.水是生命之源,与生活生产关系密切.珍爱水资源、保护水环境是每个公民应尽的义务和责任.
(1)下列做法有利于保护水资源的是①③(填编号,下同)
①工业废水经过净化处理后再排放     ②生活污水的任意排放
③科学使用化肥、农药               ④抑制水中所有动、植物的生长.
(2)在化学实验和科学研究中,水也是一种常用试剂.水分子在特定条件下容易得到一个H+,形成水合氢离子(H3O+).下列对上述过程描述不合理的是②
①微粒的化学性质发生改变      ②氧元素的化合价发生改变
③微粒结构发生改变            ④微粒的相对质量发生改变
(3)从分子的角度看,糖水和水的本质区别是分子构成不同.
(4)从离子的角度看,下列复分解反应的本质是氢离子和碳酸根离子结合生成水和二氧化碳.
①Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑       ②K2CO3+2HNO3═2NaNO3+H2O+CO2
③(NH42CO3+H2SO4═(NH42SO4+H2O+CO2↑  ④Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2
(5)家用“84”消毒液的有效成份是次氯酸钠(NaClO),次氯酸钠与水反应生成的次氯酸(HClO)有杀菌、消毒作用.该反应的化学方程式是NaClO+HCl=NaCl+HClO.
(6)重氢(D)与氢(H)具有相同的核电荷数,下列有关重水(D2O)和水(H2O)的说法中正确的是D.
①重水和水都由氢、氧两种元素组成     ②D2O是某些核电站原料的来源
③D2O和H2O的化学性质不同           ④可以用肥皂水区分D2O和H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.在空气中约占空气体积78%的是(  )
A.氧气B.氮气C.稀有气体D.其它气体和杂质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.资料:①醋酸与盐酸都具有较强的挥发性;②醋酸是一种有机酸,具有酸的通性,它和NaOH溶液反应,生成醋酸钠(CH3COONa),且醋酸钠爱热不易分解.
请根据以上信息回答下列问题:
(1)醋酸可使紫色石蕊试液变红色.
(2)如果将过量醋酸与氢氧化钠反应后的溶液蒸发,可得到醋酸钠白色固体.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.根据下列装置结合所学化学知识回答下列问题:

(1)写出图中标示仪器的名称:①酒精灯②集气瓶
(2)用高锰酸钾制取氧气,发生装置应选用A(填仪器编号),收集装置可选用C或E(填仪器编号),如用排水法收集气体,收集氧气后整理仪器时,应先移出导管,再熄灭酒精灯
(3)用双氧水(H2O2)和二氧化锰制取氧气,发生装置应选用B(填仪器编号),二氧化锰作为该反应的催化剂,反应前后的质量保持不变,该反应的化学反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(4)实验室用向上排空气法收集二氧化碳气体时,检验二氧化碳是否集满的方法将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.现有两种白色粉末,分别是白糖和碳酸氢铵,你有什么方法可将它们区别开来?请简述你的实验方案.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B.将铁钉加入硫酸铜溶液中
C.向一定量的大理石(杂质不参加反应)中加入足量的稀盐酸
D.向一定质量的稀
盐酸中加入足量
铁粉

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.实验室用过氧化氢制取氧气.过氧化氢(H2O2)中氧元素的化合价是(  )
A.-2B.+2C.+1D.-1

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.(1)根据元素的化合价写出下列元素氧化物的化学式.$\stackrel{+1}{H}$H2O;$\stackrel{+1}{K}$K2O;$\stackrel{+2}{Zn}$ZnO;$\stackrel{+3}{Al}$Al2O3;$\stackrel{+4}{Mn}$MnO2;$\stackrel{+5}{N}$N2O5;$\stackrel{+6}{S}$SO3;$\stackrel{+7}{Cl}$Cl2O7
(2)根据H、K、Na、Ba、Ca有不变价,确定原子团的化合价(直接标价).
KOH KClO3 KMnO4 K2MnO4 BaSO4 NaNO3 NH4Cl CaCO3 (NH42SO4 Na3PO4 HClO3 Ba(OH)2
(3)根据元素的化合价,写出下列物质的化学式.

(4)用数字和符号填空.
在五氧化二磷中磷元素显+5价$\stackrel{+5}{{P}_{2}}{O}_{5}$,+3价的铁元素$\stackrel{+3}{Fe}$,镁离子带两个单位的正电荷Mg2+,4个镁离子4Mg2+,3个铝原子3Al,5个水分子5H2O,6个氧分子O2

查看答案和解析>>

同步练习册答案