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    下列除去杂质的方法中正确的是

    选项
     

    物质
     

    杂质
     

    除杂质的方法
     

    A
     

    CaCl2溶液
     

    稀盐酸
     

    过量碳酸钙、过滤
     

    B
     

    KOH溶液
     

    KCl
     

    适量稀盐酸
     

    C
     

    NaCl溶液
     

    Na2CO3
     

    适量硝酸钙溶液、过滤
     

    D
     

    O2
     

    CO
     

    通过灼热的氧化铜
     

    A.A B.B C.C D.D

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学考题专项训练--化学与生活 题型：填空题

    甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料。植物的残体在隔绝空气的情况下就会产生甲烷；而乙醇主要靠人类利用高粱、玉米和薯类发酵等方法制造。据报道，科学家已经找到利用甲烷与其他物质反应制造乙醇的新途径。

    （1）甲烷和乙醇都属于______________（填“无机物”或“有机物”）。

    （2）乙醇的化学式为_______________，一个乙醇分子中含有______个原子。

    （3）甲烷完全燃烧的化学方程式为_____________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：聚焦2020九年级化学基础演练--专题三十三 ：中和反应 溶液的pH 题型：科学探究题

    某兴趣小组在准备化学实验基本技能考试时，对以下问题进行了探究。

    I．探究酸和碱能否发生反应

    方案l：甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由_____色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。

    方案2：乙同学取少量NaOH溶液，测得溶液pH为10，向该溶液中加入一定量稀硫酸后，测得溶液pH为9，乙同学发现溶液pH减小了，得出结论：酸和碱能发生反应。

    交流讨论：大家同意甲同学的结论，对乙同学的实验过程提出质疑，溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液；大家认为，乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后，测得溶液的pH必须_______（填“小于”或“小于或等于”）才能证明酸和碱能发生反应。

    请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式______________。

    II．探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分

    丙问学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究。

    （提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？

    （提出猜想）（l）Na2SO4；（2）Na2SO4和_______ 。

    （设计实验）


     

    实验操作
     

    实验现象
     

    实验结论
     

    方案I
     

    向试管中加入少量锌粒，然后加入甲同学实验后的无色溶液
     

    锌粒逐渐减少，有_____产生
     

    猜想（2）成立
     

    方案II
     

    向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不断振荡试管
     

    开始无明显现象，过一会发现________。
     

    （实验反思）为了验证猜想（2）成立，你认为还可以选择的药品是_____（填字母序号）

    A．BaCl2溶液 B．Cu C．Fe2O3

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    科目：初中化学 来源：聚焦2020九年级化学基础演练--专题三十三 ：中和反应 溶液的pH 题型：单选题

    生活中的物质酸性最强的是（ ）

    A. 护发素 B. 老陈醋 C. 洗发精 D. 肥皂液

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学考题专项训练--专题三：酸和碱 题型：单选题

    室温时，随着向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液，烧杯内溶液中的溶质质量变化如图所示(忽略溶液温度的变化)，下列分析正确的是(　　)

    A.a点溶液中有两种溶质

    B.b点溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝

    C.c点烧杯内液体的pH＝7

    D.d点溶液中有较多的Ba2＋、OH－、SO、H＋

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学考题专项训练--专题三：酸和碱 题型：科学探究题

    红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如图所示。同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究。

    （提出问题）久置固体的成分是什么？

    （查阅资料）铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。

    （作出猜想）久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。

    久置固体中可能含有Ca(OH)2的原因是(用化学方程式表示)_______________。

    （实验探究1）

    甲同学的方案：

    实验操作
     

    实验现象
     

    实验结论
     

    （1）取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液。
     

    固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不溶物，溶液变红。
     

    固体中一定含有_______
    和氢氧化钙。
     

    （2）另取少量固体放于试管中，滴加足量稀盐酸。
     

    固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液。
     

    固体中一定含有____，
    一定不含Fe2O3。
     

    （3）将步骤（2）中产生的气体通入到澄清的石灰水中。
     

    ________________
     

    固体中一定含有CaCO3。
     

    （实验质疑）

    （1）乙同学认为甲同学的实验中并不能得出一定含Ca(OH)2的结论，理由是_______________。

    （2）丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是(用化学方程式表示)_______________________、___________________________。

    （实验探究2）

    乙、丙同学设计如下实验方案继续验证：

    （1）乙、丙同学实验中又能得出固体样品中一定还含有______________。

    （2）乙同学经过实验测得上述滤渣C（CaCO3 ）的质量为1.0 g，计算滤液A中含氢氧化钙的质量。_________________（写出解题过程）

    （3）丙同学经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6 g，滤渣B中CaCO3的质量为1.0 g。

    （实验结论）综合上述实验以及乙、丙两位同学的实验数据，得到了久置固体的成分。

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学章节强化训练--专题四：燃料及其利用 题型：填空题

    化石燃料在当今社会能源中担当“主角”。

    （1）化石燃料包括煤、______和天然气。

    （2）天然气是生活中常用的燃料，其主要成分充分燃烧的化学方程式是________。

    （3）分别充分燃烧1000 g天然气、煤所产生的CO2和SO2气体的质量如下图所示，根据图示分析，则________燃烧产生的气体更易导致酸雨。

    （4）洁净的空气对人类非常重要。下列做法不利于保护大气的是________（填序号）

    A燃煤取暖改为天然气供暖 B积极植树造林

    C工业废气净化后排放 D焚烧落叶和垃圾

    （5）为减少污染、提高煤的利用率，也可将煤与水蒸气在高温下反应转化为两种常见的可燃性气体，该反应的化学方程式为_________。

    （6）化石燃料的广泛使用不仅造成酸雨，还能导致______，致使全球变暖，极端天气多发。为减缓全球变暖，应大力开发下列哪些能源______。

    A石油 B地热能 C太阳能 D氢能

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学章节强化训练--专题四：燃料及其利用 题型：单选题

    某同学用一系列实验探究物质的燃烧，得到下列结论，其中不正确的是

    A. 镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气

    B. 玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关

    C. 蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关

    D. 燃烧是一种化学反应，需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因)

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学考题专项训练--爱护水资源 题型：单选题

    2019年世界环境日的主题是“人与自然，相连相生”。下列做法不符合该主题的是（ ）

    A.推广公共自行车，绿色出行

    B.开展污水共治，保护水资源

    C.生活垃圾分类回收，垃圾资源化

    D.大量使用化肥农药，提高粮食产量

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