除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的正确方法是( )
A. 用燃着的木条点燃
B. 通过灼热的木炭
C. 通过澄清石灰水
D. 通过灼热的氧化铜
D 【解析】 虽然CO具有可燃性,但由于二氧化碳气体不支持燃烧,其内部混有少量CO但也无法燃烧除去,A选项错误;一氧化碳不和木炭反应,不能除去一氧化碳,B选项错误;澄清石灰水与二氧化碳反应,不与一氧化碳反应,最后留下的气体是一氧化碳,不能达到除去一氧化碳的目的,C选项错误;一氧化碳具有还原性,通过灼热的氧化铜,可以把氧化铜还原为铜,同时自身被氧化为二氧化碳,D选项正确。故选D。科目:初中化学 来源:鲁教版九年级上册化学1.2体验化学探究同步测试卷 题型:实验题
加热高锰酸钾,反应一段时间后,剩余固体成分可能有 ________ 种情况,选择一种情况设计实验,验证你的猜想.
你的猜想 | 实验方法 | 实验现象 | 结论 |
____ | 取实验中的剩余固体放入试管中进行________ (填一种实验操作)并将________ 伸入试管中 | ________ | 你的猜想 是正确的 |
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科目:初中化学 来源:鲁教版九年级上册化学 2.4元素 同步测试卷 题型:填空题
元素是具有相同________的成一类原子的总称。如元素、氧元素等。
核电荷数 【解析】 元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数)。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:鲁教版九年级上册化学 5.1化学反应中的质量守恒 同步测试卷 题型:简答题
(1)在H、C、O、Na、Fe、Cl几种元素中,选择适当元素组成符合下列要求的物质,将其化学式填在下面相应横线上.
①遇到干旱时节,可用于人工降雨的干冰________;
②厨房中常备,可用作调味剂的是________;
③天然气的主要成分________;
④可用来冶炼铁的赤铁矿的主要成分是________ .
(2)学好化学,必须要熟悉物质的组成与分类.图中“”和“
”分别表示质子数不同的两种原子,则下列图中表示化合物的是________ . (填字母)
(3)随着日本福岛核电站放射性碘泄漏,碘这种元素被人们所关注.图1是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图.
由此可知,下列说法错误的是________ . (填字母)
A.碘原子的核电荷数为53
B.碘原子核外有五个电子层,在化学反应中容易失去电子
C.碘属于非金属元素
D.碘的相对原子质量为126.9
(4)甲、乙两固体物质的溶解度曲线如图2所示,下列说法正确的是________ . (填字母,可能有多个选项)
A.随着温度的升高,甲的溶解度增大,乙的溶解度减小
B.t1℃时,30g甲加入到50g水中最多可得80g溶液
C.t2℃,等质量的甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到t1℃时,所得溶液质量的大小关系为:甲<乙
D.t2℃,甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到t1℃时,所得溶液中溶质质量分数的大小关系是:甲>乙.
CO2NaClCH4Fe2O3AB CD 【解析】 (1)①干冰是固态的二氧化碳,其化学式是CO2; ②厨房中常备,可用作调味剂的是氯化钠,其化学式是NaCl; ③天然气的主要成分是甲烷,其化学式为CH4; ④赤铁矿的主要成分是氧化铁,其化学式是Fe2O3; (2)A、图中四个分子构成相同,为同种物质的分子,该图所示物质为纯净物;每个分子由不同种原子构成,为化...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:鲁教版九年级上册化学 6.3大自然中的二氧化碳 同步测试卷 题型:综合题
化学是一门以实验为基础的学科,请用以下实验装置图回答问题:
(1)写出标号为①的仪器的名称________ .
(2)若实验室制CO2 , 应选用________ (填序号)作为二氧化碳的发生装置,使用该套装置制取气体的突出优点是________ .
(3)若用上述所给的仪器制取并收集一瓶H2 , 则正确的连接顺序为________ 接 ________ (填字母序号).
酒精灯;A;长颈漏斗能控制反应的发生与停止;A;C(或E) 【解析】 ⑴酒精灯; ⑵实验室二氧化碳制取是用大理石和盐酸发生的反应,固液不加热型,因此不需要酒精灯,故选A;打开止水夹,盐酸与大理石发生反应,生成二氧化碳,关闭止水夹,反应生成的二氧化碳将盐酸压入长颈漏斗,反应停止,因此此发生装置可以控制反应的发生与停止; ⑶氢气的制取反应方程式为Zn+H2SO4(稀)=ZnSO...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:鲁教版九年级上册化学 6.3大自然中的二氧化碳 同步测试卷 题型:单选题
把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中,石蕊试纸不变色。将CO2气体通人滴有石蕊指示剂的水中,溶液变红色。再将该溶液敞口加热一段时间,发现溶液的红色褪去,冷却到原温度后,再次通人CO2 , 溶液又变红色。上述实验现象不能说明的是()
A. CO2能和水发生化学反应 B. CO2的水溶液具有酸性
C. 以加热能使CO2水溶液的酸性减弱 D. CO2具有酸性
D 【解析】 把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中,石蕊试纸不变色,二氧化碳没有酸性;将CO2气体通人滴有石蕊指示剂的水中,溶液变红色,说明二氧化碳和水反应生成酸性物质;再将该溶液敞口加热一段时间,发现溶液的红色褪去,说明二氧化碳和水反应生成的物质不稳定,很容易分解,加热能使CO2水溶液的酸性减弱 。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:鲁教版九年级上册化学 5.2化学反应的表示 同步测试卷 题型:填空题
书写化学方程式须遵循两个原则:
(1)________ ;(2)________
必须以客观事实为基础;要遵守质量守恒定律 【解析】 化学反应是客观存在的,化学方程式反映了化学反应的客观事实,所以书写化学方程式要注意的两个原则:一是必须以客观事实为基础,绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应;二是要遵守质量守恒定律,等号两边各原子的种类与数目必须相等。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2018年秋沪教版九年级化学全册同步练习:3.1.2分子、原子 题型:单选题
干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳分子直接构成的。对于两者中的二氧化碳分子的比对结果,正确的是( )
A. 分子运动速率相同 B. 两者中分子的体积和质量不相同
C. 化学性质相同 D. 分子之间的间隔相同
C 【解析】 A、固态物质分子运动速率慢,气态物质分子运动速率快,干冰和二氧化碳气体分子运动速率不相同,故A错;B、干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳分子直接构成的,分子的质量、体积都相同,故B错;C、同种分子性质相同,不同分子性质不同,干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳分子直接构成的,化学性质相同,故C正确;D、干冰分子之间间隔要小于二氧化碳分子之间间隔,故D错。故选C。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:鲁教版九年级上册化学 4.2 物质组成的表示 同步测试 题型:填空题
天然水中含有的部分杂质如下表所示:
溶 解 物 质 | 悬浮物质 | ||
主要气体 | 主要离子 | 生物生成物离子 | 细菌、藻类 及原生物、 泥沙、黏土等 |
氧气 二氧化碳 硫化氢等 | 钙离子、氯离子、 硫酸根离子 镁离子 | NH4+、NO2-、 HPO42-、Fe3+、 H2PO4-等 |
请根据上表内容回答:
(1)写出“主要气体”中两种气体的化学式________ 、________ ;
(2)写出“主要离子”中一种阳离子和一种阴离子的符号________ 、________ ;
(3)写出由“生物生成物”中的离子组成的磷酸二氢铵的化学式________ 。
O2;CO2(或H2S);Ca2+或Mg2+;Cl-或SO42- ;NH4H2PO4 【解析】 ⑴氧气、二氧化碳、硫化氢的化学式分别为:O2、CO2、H2S。⑵带正电荷的离子是阳离子,带负电荷的离子是阴离子,Ca2+、Mg2+是阳离子,Cl-、SO42-是阴离子。⑶磷酸二氢铵由H2PO4—和NH4+构成,化学式为NH4H2PO4 。查看答案和解析>>
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