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    水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
    （1）小红利用图①所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管B中所收集的气体为
    氧气
    氧气
    ，该实验说明水是由
    氢、氧元素
    氢、氧元素
    组成的．
    （2）欲除去不溶于水的泥沙，应采用的装置如图②所示，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
    过滤
    过滤
    ．
    （3）2011年11月初，神八与天宫一号对接成功标志着我国航天工程迈出了关键一步．发射“神八”所用的（如图③所示）的燃料是液氢和液氧，氢气燃烧时发生反应的化学方程式为
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    ．
    （4）目前，许多自来水厂采用氯气进行杀菌消毒．常温下，氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO），次氯酸能杀菌消毒．氯气与水反应的化学方程式为
    Cl2+H2O═HCl+HClO
    Cl2+H2O═HCl+HClO
    ．
    （5）红热的铁能与水蒸气反应，放出气体X，同时生成固体Y．X气体靠近火焰点火时，能燃烧或发出爆鸣声．其反应的化学方程式为：3Fe+4H2O
      △  
    .
     
    4X+Y．则X的化学式为
    H2
    H2
    ，Y的化学式为
    Fe3O4
    Fe3O4
    ．
    分析：（1）根据图可知，B中的气体体积小，结合水分解生成氢气和氧气的体积，则B为氧气，由元素守恒可知，水是由氢、氧元素组成；
    （2）根据除去不溶于水的泥沙来分析解答；
    （3）根据燃料是液氢和液氧，则生成物是水，然后书写化学反应方程式；
    （4）根据氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO），然后书写化学反应方程式；
    （5）根据红热的铁能与水蒸气反应，放出气体X，同时生成固体Y，X气体靠近火焰点火时，能燃烧或发出爆鸣声，则X为氢气，再根据质量守恒定律来分析Y．
    解答：解：（1）因水分解生成氢气和氧气的体积比为2：1，由图可知B中气体体积小，则B为O2（氧气），
    再由元素守恒可知，水是由氢、氧元素组成，
    故答案为：O2（氧气）；氢、氧元素；
    （2）因除去不溶于水的泥沙，则小卵石、石英沙和膨松棉的作用可将泥沙除去，即为过滤作用，
    故答案为：过滤；
    （3）因燃料是液氢和液氧，则生成物是水，即反应为2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O，
    故答案为：2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O；
    （4）因氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸，则反应为Cl2+H2O═HCl+HClO，
    故答案为：Cl2+H2O═HCl+HClO；
    （5）由X气体靠近火焰点火时，能燃烧或发出爆鸣声，则X为氢气，
    则反应为3Fe+4H2O
      △  
    .
     
    4H2+Y，
    根据质量守恒定律可知，反应前后的元素种类和原子的个数和种类不变，
    反应前3个铁原子、4个氧原子，
    即Y中含有3个铁原子、4个氧原子，
    又Y的化学计量数为1，
    则Y的化学式为Fe3O4，
    故答案为：H2；Fe3O4．
    点评：本题综合性强，考查的知识点多，注重了化学与生活的联系，同时注重了对基础知识和基本技能的训练，明确物质的化学式、质量守恒定律等式解答的关键．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．

    （1）图1中反应的化学方程式是
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ，该实验说明水是由
    氢元素和用元素
    氢元素和用元素
    组成的；通电一段时间后，正极端玻璃管与负极端玻璃管所收集的气体体积比约为
    1：2
    1：2
    ．
    （2）若图2所示装置来净化天然水，其所起的作用是
    D
    D
    （选填序号）
    A．能杀菌消毒    B．能得到纯水    C．能把硬水变为软水    D．能使天然水变澄清
    （3）图3中，自来水厂使用的净水方法有
    ABE
    ABE
    （选填序号）
    A．沉淀  B．过滤  C．煮沸   D．蒸馏    E．吸附
    若要检验本地区的自来水是否为硬水，常选用的物质是
    肥皂水
    肥皂水
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，人类的日常生活和工农业生产都离不开水．右图甲是水电解实验的装置图，回答下列问题：
    （1）电源的B极为
    负
    负
    极，仪器C是
    试管
    试管
    ，其中产生的气体是
    氧气
    氧气
    ，可以用
    带火星的木条
    带火星的木条
    来检验．
    （2）写出该反应的文字表达式
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ．此实验可说明水是由
    氢、氧两种元素
    氢、氧两种元素
    组成的．
    （3）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如右图乙所示的简易净水
    器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
    过滤作用
    过滤作用
    ．
    （4）为了节约用水，小刚决定从家中的生活用水入手，请你帮他想一条节水措施
    一水多用
    一水多用
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．

    （1）小红利用图①所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管B中所收集的气体为
    氧气
    氧气
    ，该实验说明水是由
    氢、氧两种元素
    氢、氧两种元素
    组成的．
    （2）如果该实验中产生氢气4mL，则同时会生成氧气
    2
    2
    mL．
    （3）欲除去不溶于水的泥沙，应采用的装置如图②所示，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
    过滤
    过滤
    ．
    （4）2007年10月，我国首次月球探测工程圆满成功．“嫦娥二号”月球探测卫星
    （如图③所示）的燃料是液氢和液氧，氢气燃烧时发生反应的文字表达式为
    氢气+氧气
    点燃
    水
    氢气+氧气
    点燃
    水
    ．
    （5）按物质组成划分，海水、河水、湖水、雨水和矿泉水都属于
    混合物
    混合物
    （填“纯净物”或“混合物”）；其中矿泉水是我们生活中常用的饮品，请你写出鉴别矿泉水和蒸馏水的简单方法
    把水样少量倒入试管，加入少量配好的透明肥皂溶液，边加入边摇荡，仔细观察，如果水溶液不呈现混浊，而且溶液表面上所生成的泡沫丰富，则可判断所测水样为蒸馏水，反之为矿泉水．
    把水样少量倒入试管，加入少量配好的透明肥皂溶液，边加入边摇荡，仔细观察，如果水溶液不呈现混浊，而且溶液表面上所生成的泡沫丰富，则可判断所测水样为蒸馏水，反之为矿泉水．
    ．
    （6）进入北京市区的京密引水渠是向北京市供水的重要渠道．为了保护好城市用水，下列做法中，正确的是
    ③
    ③
    （填序号）．
    ①在引水渠岸边堆放垃圾       ②向引水渠中排放工业废水
    ③在引水渠两岸植树            ④向引水渠中倾倒生活污水．
    （7）暴雨过后，河水的能见度很低，某同学取回河水进行研究，首先进行过滤，若采用如图4所示装置进行过滤，请问：该图操作中存在的一处明显错误是
    将河水倒入漏斗中时没有用玻璃棒引流
    将河水倒入漏斗中时没有用玻璃棒引流
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，人类的日常生活离不开水．
    （1）自然界的水是（填“混合物”或“纯净物”）
    混合物
    混合物
    ．
    （2）用如图所示的电解水的装置，发生反应的文字表示式为
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ．
    （3）分别在两极各收集满一试管无色气体①、②，迅速用胶塞塞紧．小强用实验检验这两种气体，请你帮助他完成实验报告．
    实验序号 实验主要步骤和现象 实验初步结论
    Ⅰ 将试管①移近酒精灯，迅速打开胶塞，发出“噗”的声音，且有淡蓝色火焰产生． 证明试管①中收集的气体是
    氢气
    氢气
    ．
    Ⅱ 将试管②
    中伸入带火星的木条，木条复燃
    中伸入带火星的木条，木条复燃
    ．    		 证明试管②中收集的气体是氧气．
    （4）某课外小组收集了一些浑浊的河水，利用如图所示的简易净水装置进行净化．该装置中的小卵石、石英沙、活性炭和蓬松棉的作用是
    过滤
    过滤
    ．
    （5）我国有些地区的水是硬水，有些地区的水是软水，含有
    钙镁
    钙镁
    化合物的水叫做硬水；硬水和软水可利用
    肥皂水
    肥皂水
    进行鉴别．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
    （1）“5?12”汶川大地震发生后，为了保证饮用水的安全卫生，灾区使用了某种净水消毒泡腾片，其有效成分是二氧化氯．二氧化氯的化学式为
     
    ，其中氯元素的化合价为
     
    ．
    （2）孕震过程中，在地壳的岩层中碳酸盐受热发生如下反应：
    ①CaCO3
    高温
    CaO+CO2↑； ②MgCa（CO3）2 
    高温
    MgO+CaO+2CO2↑．
    上述两个反应的类型均为
     
    反应，从物质的分类上看，生成物都属于
     
    ．

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