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二氧化氮(NO2)能与水反应生成硝酸和一氧化氮气体,已知二氧化氮的密度比二氧化碳略大,现要收集一瓶二氧化氮气体,可采用的方法是(  )
A、排水集气法或向下排空气法
B、排水集气法或向上排空气法
C、只能用向上排空气法
D、只能用向下排空气法
考点:常用气体的收集方法
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:根据气体收集方法选择的依据判断,其依据是气体的性质,主要是溶解性、密度、是否与水反应、是否与空气中的成分反应四项.
解答:解:根据题意可知,二氧化氮(NO2)能与水反应生成硝酸和一氧化氮气体,因此不能用排水法收集;二氧化氮的密度比二氧化碳略大,也就是说比空气的密度大,因此二氧化氮可用向上排气法收集.
故选:C.
点评:本题主要考查气体收集方法的选择依据,要明确选择气体收集装置或收集方法要根据气体的性质.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

所示微粒结构图中,易形成阳离子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
验满氧气
B、
     倾倒液体
C、
 读取液体体积
D、
   点燃酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

在碱性溶液中,一定能大量共存的离子组是(  )
A、A13+、NH4+、SO42-、Cl-
B、K+、Fe2+、Cl-、Mg2+
C、Na+、SO42-、K+、CO32-
D、Ba2+、Na+、Cu2+、NO3-

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于溶液的叙述中,正确的是(  )
A、饱和溶液一定是浓溶液
B、不饱和溶液一定是稀溶液
C、溶液是均一稳定的混合物
D、均一稳定的液体都是溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列操作或现象与分子对应的特征不一致的是(  )
A、给篮球充气,证明分子不断运动
B、闻到花香,证明分子是在不断运动的
C、一定量的酒精和水互相混合后,总体积减小,证明分子是有间隔的
D、加热氧化汞可得到氧气和金属汞,证明分子是可以再分的

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图的微观变化,其反应类型是(  )
A、化合反应
B、置换反应
C、分解反应
D、不属于基本反应类型

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科目:初中化学 来源: 题型:

由铁氧两种元素组成的物质中,测得铁元素的质量分数约为72.4%,该物质的组成为(  )
A、只有Fe3O4
B、一定是Fe2O3和FeO的混合物
C、可能是Fe3O4、Fe2O3、FeO的混合物
D、可能是Fe3O4、Fe2O3的混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

氯化铵(NH4Cl),无色立方晶体或白色结晶粉末,味咸凉而微苦,溶于水,受热易挥发,337.8℃时分解为氨气和氯化氢,是一种速效化学肥料.根据上述信息,回答以下问题:
(1)氯化铵属于化学肥料中的
 
(填氮肥、磷肥、钾肥或复合肥).
(2)由以上信息可知氯化铵的化学性质是
 

(3)施用氯化铵时要避免和碱性物质混用的理由是
 

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