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    下列物质易溶于水形成溶液的是（　　）

    A.碘 B.面粉 C.植物油 D.高锰酸钾

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    科目：初中化学 来源：湖南省邵阳市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：填空题

    为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40mL的试管作反应容器，将过量的白磷放人试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：

    （1）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20 ml刻度处推至15 mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明_________________；

    （2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为____________________；

    （3）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。可观察到的现象为____________________。

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    科目：初中化学 来源：云南省保山市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列关于实验现象的描述中，正确的是（　　）

    A.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

    B.红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾

    C.甲烷在空气中燃烧，产生蓝色火焰，生成了二氧化碳和水

    D.硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源：江苏省南京市鼓楼区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：综合题

    金属材料一直被广泛运用。请思考并回答下列有关金属的问题：

    （1）铁能压成铁片，是利用了铁的_____性。

    （2）目前工业冶炼铝的原理是：在熔融状态下电解氧化铝，生成铝和氧气。请写出该反应的化学方程式_____。

    （3）为了验证铁、铜、银的金属活动性强弱，小张按照下图所示步骤进行实验（药品提供如下），且每步实验均有明显现象。请将实验步骤、现象及其有关结论填写在相应的空格中。实验室可供使用的药品（金属均提前用砂纸打磨）：铁丝、铜丝、银丝、硝酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、硝酸银溶液。

    ①_____②_____③_____④_____⑤_____⑥_____。

    （4）早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。目前工业炼铁的原理是在高炉中利用炉内反应生成的一氧化碳将铁从铁矿石中还原出来。请利用化学方程式进行如下计算：用800t 含氧化铁 72%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁 90%的生铁的质量是多少？_____（写出完整计算过程）

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    科目：初中化学 来源：江苏省南京市鼓楼区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    实验室制取某些气体的装置如图。下列说法正确的是（　　）

    A.装置②可以较好地控制反应速率

    B.装置②和③组合可以用来制取氢气

    C.装置①和⑤组合可以用来制取氧气

    D.装置②和④组合可以用来制取二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：2019年广东省中山市古镇镇中考一模化学试卷 题型：计算题

    现有氧化铜和铜的混合物，对其成分进行分析．取24g此样品，向其中加入稀硫酸200克，使之充分反应．每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表：

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    加入稀硫酸的质量/g

    50

    50

    50

    50

    充分反应后剩余固体质量/g

    16

    8

    4

    m

    试回答下列问题：

    （1）上述表格中m的值为___________，24g样品中CuO的质量为______________g．

    （2）计算所加入稀硫酸的溶质的质量分数为_______？

    （3）请在画出在24克样品中加入稀硫酸的质量与消耗氧化铜质量变化关系示意图_________？

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    科目：初中化学 来源：2019年广东省中山市古镇镇中考一模化学试卷 题型：填空题

    如图是CO与O2反应的微观示意图。请回答：

    （1）反应前后没有发生变化的粒子是______________（填序号）。

    （2）充分反应后的物质属于______________（填“纯净物”或“混合物”）

    （3）写出该反应的化学方程式_______________。

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    科目：初中化学 来源：2019年广东省中山市古镇镇中考一模化学试卷 题型：单选题

    下列生活过程的叙述中不涉及化学变化的是（ ）

    A.食物在人体内被消化 B.人体的呼吸过程

    C.用天然气作燃料来炒菜 D.冰箱里的水结成冰

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市2018-2019学年上学期期中化学试卷 题型：科学探究题

    学习了MnO2可催化过氧化氢溶液分解制取氧气后,某同学猜想Al2O3 能否起到类似MnO2的催化作用呢?于是进行了以下探究。

    [猜想与假设]

    猜想1:Al2O3不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;

    猜想2:Al2O3参与反应并产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;

    猜想3:Al2O3是反应的催化剂,反应前后_____。

    [实验设计]用天平称量Al2O3 0.2 g,取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

    （1）填写下表:

    步骤③现象

    步骤⑥结果

    步骤⑦现象

    结论

    溶液中有气泡放出带火星的木条复燃

    称量Al2O3的质量仍为0.2 g

    溶液中有大量气泡放出_____，

    猜想3成立

    （2）步骤①③的目的是_____。

    （3）写出Al2O3 催化过氧化氢溶液分解产生氧气的文字表达式:_____。

    [继续探究]氧化铝是否比二氧化锰的催化效果更好?

    小雨以生成等体积的氧气为标准，设计下列三组实验（其他可能影响实验的因素均忽略）:

    实验序号

    5%过氧化氢溶液体积

    催化剂种类及质量

    待测数据

    ①

    5 mL

    ②

    5 mL

    0.5 g Al2O3

    ③

    5 mL

    0.5gMnO2

    （4）上述实验测量的“待测数据”是_____。

    （5）若测得实验②的数据比实验③的数据大,说明_____对过氧化氢溶液分解的催化效果更好。

    [实验反思]

    （6）影响过氧化氢溶液分解产生氧气快慢的因素还可能有:_____（写两种）。

    （7）请设计实验验证你的其中一种猜想:_____。

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