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已知溴元素的元素符号为Br,溴原子结构示意图为:,问:溴元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质相似
 
(填序号).
考点:核外电子在化学反应中的作用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,最外层电子数相同的元素化学性质相似,据此进行分析判断.
解答:解:元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切,故决定元素化学性质的是最外层电子数;溴原子的最外层电子数为7,则与溴元素的化学性质相似的原子结构示意图中最外层电子数与之相同,即与溴元素的化学性质相似的原子结构示意图中最外层电子数也应为7.
A、该粒子最外层电子数为5,故选项错误.
B、该粒子最外层电子数为7,故选项正确.
C、该粒子最外层电子数为6,故选项错误.
故答案为:B.
点评:本题难度不大,掌握核外电子在化学变化中的作用、元素的化学性质与它的原子的最外层电子数目的关系是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于纯净物的是(  )
A、酱油B、蒸馏水C、白酒D、食醋

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科目:初中化学 来源: 题型:

从C、H、O、N、S、Fe等元素中选择恰当的元素,用离子符号、化学式或化学方程式填空(答案有多种的只需要写出一种即可)
(1)碳酸氢铵中的阴离子
 

(2)硫酸亚铁中铁的化合价
 

(3)2个硫酸根离子
 

(4)天然气的主要成分是
 

(5)实验室用紫黑色粉末制取氧气
 

(6)实验室制取二氧化碳
 

(7)乙醇在空气中完全燃烧
 

(8)二氧化碳通入到澄清的石灰水
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水通电生成氢气和氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是实验室中常用于发生和收集气体的装置.

(1)写出带标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的气体发生装置是
 
(填序号),反应的化学方程式为
 
.可用C装置收集氧气是因为氧气
 

(3)实验室制取二氧化碳应选择的气体发生装置是
 
(填序号),反应的化学方程式为
 
.收集二氧化碳应选择的装置是
 
(填序号),检验二氧化碳是否收集满的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

达州盛产天然气,有“中国气都”之称的美誉.天然气的主要成分是甲烷(CH4),我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:
【提出问题】:甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】:含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝.
【猜想与假设】:甲:CO2和H2O;乙:CO 和H2O;丙:NH3和CO2和H2O;丁:CO2和CO和H2O
你认为
 
同学的猜想是错误的,理由是
 

【实验探究】:为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过如图所示装置:

(1)A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能“或“否”)
 

(2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是
 

(3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断
 
同学猜想成立.
(4)请写出C中红色粉末变成黑色的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图示某同学设计的过滤
(1)图中还缺少的一种仪器是
 
;其作用是
 

(2)指出图中的错误之处:①
 
 

(3)如将装置中的错误纠正后再进行操作,发现所得的滤液仍浑浊.请分析滤液浑浊的原因(两点即可)①
 
 

(4)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于得到了纯净水了!对此,你有没有不同的看法?理由是
 
若要制得纯净水,还需要采取的净化方法是
 
,若要进一步判断他制得的水是硬水还是软水,最简便的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学用语表示下列加横线的文字.
空气是一种宝贵的自然资源,给人类提供氧气和氮气
 
的同时,也会使某些暴露在空气中的物质潮解与变质.如生石灰(主要成分氧化钙中钙元素化合价为+2价
 
),在空气中逐渐变成粉末状的氢氧化钙,氢氧化钙溶于水会产生钙离子与氢氧根离子
 
.在雷雨条件下,少量的氧气分子会转化成臭氧分子(一个臭氧分子中含有三个氧原子
 
),少量臭氧有净化空气的作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

分别指出下列溶液中的溶质和溶剂:
(1)氯化钠溶液 的溶质是
 
溶剂是
 

(2)碘酒溶液 的溶质是
 
 溶剂是
 

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