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小燕同学探究影响物质M溶解性的因素,操作如下:取三个烧杯,分别加入10g冷水,热水和酒精,然后各加入5g物质M,充分搅拌后出现了如图中甲、乙、丙所示的状况.请据图回答问题.

(1)三杯溶液中一定属于饱和溶液的是
 
,浓度最大的是
 

(2)甲、乙比较,可得出的结论是:物质M的溶解度受
 
的影响,且
 
,物质M的溶解度就越大.
(3)
 
比较,说明容剂种类不同,M的溶解度不同.
(4)丁图是物质M的溶解度曲线,则乙杯溶液所处的状态对应于丁图中的
 
填“A”、“B”或“C”)
点.若在不改变溶质和溶剂质量的前提下,要使乙杯溶液变为D点所处的状态,则应采取的措施是
 
考点:饱和溶液和不饱和溶液,固体溶解度的影响因素,固体溶解度曲线及其作用
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)根据饱和溶液、浓度的定义分析判定;
(2)根据甲、乙溶解溶质的情况分析影响溶解度的因素;
(3)根据甲、丙溶剂的不同,根据溶解溶质的情况分析影响溶解度的因素;
(4)根据溶解度的含义及溶解度曲线的意义分析回答.
解答:解:(1)由甲、乙、丙所示的状况可知,在甲、丙的溶液中有未溶解的溶质,为饱和溶液;由于溶剂的质量相同,乙中溶解的溶质最多,则溶液的浓度最大.
(2)甲、乙比较,溶液的温度不同,溶解溶质的质量不同,可得出的结论是:物质M的溶解度受温度的影响,且温度越高,物质M的溶解度就越大;
(3)由甲、丙比较,溶液中溶剂不同,溶解溶质的质量不同,说明容剂种类不同,M的溶解度不同.
(4)由溶解度曲线可知,在50℃时,M的溶解度是大于50g,所以,在50℃时,5g物质M溶于10g水形成的是不饱和溶液,应对应于图中C点.要变为D点时饱和溶液,由于M的溶解度随温度的升高而增大,所以,应降低温度.
故答为:(1)甲、丙,乙;(2)温度,温度越高;(3)甲、丙;(4)C,降低温度.
点评:本题考查的有关溶液的知识点较多,掌握饱和溶液与不饱和溶液的定义,了解影响固体溶解度的因素,溶解度曲线的做法是解答本题的关键
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取干燥氧气的装置:(提示:分液漏斗可以防止气体外逸)
(1)c中试剂的作用是
 

(2)请说明如何改正装置中的两处错误
 
 

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化学就在我们身边,与我们的生活息息相关.请回答以下生活中的问题:
(1)四川省地震造成一列含有12节油罐车的货运列车在宝成铁路109号隧道里起火,消防人员迅速采取封堵隧道口、注水冷却等措施进行灭火,其灭火原理是
 

A.清除可燃物  B.隔绝空气C.使温度降到着火点以下
(2)四川重建中,我省对口支援德阳市的灾后重建工作,迅速搭建了一批简易安置房,安置房用外层是钢板中间填充泡沫塑料的夹心板做墙体.为防止钢板生锈,延长夹心板的使用寿命,下列措施合理的是
 

A.表面喷漆B.经常酸洗C.经常水洗
(3)用洗洁精洗去餐具上的油污属于
 
现象
(4)国家药监局公布的抗震救灾急需药械目录中包括:一次性防护服、活性炭防护口罩、骨科内外固定材料等.其中防护口罩主要是利用活性炭的
 
性.

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用化学符号表示:
(1)3个锌原子
 
;           (2)碳酸钠
 

(3)天然气的主要成分是
 
.   (4)澄清石灰水中的溶质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填写:
(1)一个氯原子
 

(2)在三氧化硫化学式中标出硫元素的化合价
 

(3)两个甲烷分子
 

(4)碳酸氢钙
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学式或化学方程式.
(1)相对分子质量最小的氧化物
 

(2)硫在氧气中充分燃烧
 

(3)有K2SO4生成的中和反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关氧气的说法正确的是(  )
A、氧气的约占空气体积的78%
B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色光
C、工业分离液态空气制取氧气,是化学变化
D、夏天温度升高,氧气在水中溶解度减少,鱼池内需开启增氧泵

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科目:初中化学 来源: 题型:

水果、蔬菜为人体补充的营养素主要是(  )
A、蛋白质B、糖类
C、脂肪D、维生素

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学的化学笔记本上记录了很多化学知识.以下是其中的四个知识点,错误的是(  )
A、分子、原子、离子都能直接构成物质
B、淀粉和纤维素都属于糖类,所蕴含的能量来自于太阳能
C、铝的抗氧化能力强是因为铝的表面容易形成一层致密的氧化物薄膜
D、农业上,可以用碱性物质改良酸性土壤,如氢氧化钠等

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