某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成,进行如下实验:①取少量固体加入足量的水,搅拌,有不溶物;②过滤,向滤液中加入盐酸,有气泡产生。下列对固体粉末成分的判断中,不正确的是
A. 一定在碳酸钠 B. 可能有氢氧化钠
C. 一定有碳酸钙 D. 可能有氢氧化钙
科目:初中化学 来源:山东省东营市2019届八年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
生活离不开水。下列各种水中,纯度最高的是( )
A. 河水 B. 海水 C. 自来水 D. 蒸馏水
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科目:初中化学 来源:山东省菏泽市定陶区2018届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:单选题
将一定质量金属X的粉末放入盛有Fe(NO3)2溶液的烧杯中,充分反映后溶液呈无色;继续向烧杯中加入一定量的AgNO3溶液,待充分反应后过滤,得浅绿色滤液和滤渣。根据实验分析,以下结论错误的是( )
A.金属活动性顺序:X>Fe>Ag
B.滤液中一定含有X的阳离子和Fe2+
C.滤渣中一定含有Ag和Fe
D.向滤液中滴加稀盐酸,可能产生白色沉淀
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科目:初中化学 来源:辽宁省北镇市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
小玲同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是
A.生活中的物质 | B.安全常识 | C.元素与人体健康 | D.日常生活经验 |
铅笔芯主要成分——石墨 饮水机滤芯的吸附剂主要成分——活性炭 | 进入陌生溶洞前——先做灯火实验 稀释浓硫酸——水倒入浓硫酸中 | 缺铁——易引起贫血 缺碘——易患甲状腺肿大 | 区别老陈醋与酱油——闻气味 区分羊毛纤维与合成纤维—灼烧后闻气味 |
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科目:初中化学 来源:辽宁省北镇市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
有甲、乙、丙三种金属,将甲、乙两种金属分别投入硫酸铜溶液中,甲的表面有红色物质析出,乙的表面没有明显变化.将丙投入甲的硫酸盐溶液中,有甲析出,则甲、乙、丙三种金属活动性顺序排列正确的是( )
A.甲>乙>丙 B.甲>丙>乙 C.乙>丙>甲 D.丙>甲>乙
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科目:初中化学 来源:辽宁省北镇市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,它们直径小,富含大量有害物质,
在大气中停留时间长,对人体健康影响很大。下列情况不会增加空气中PM2.5的是
A. 露天焚烧秸秆 B. 利用太阳能发电 C. 燃油汽车排放尾气 D. 直接用煤作燃料
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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市盐都区2019届九年级第一学期期末质量检测化学试卷 题型:填空题
结合右表(元素周期表的一部分)中原子结构示意图,回答有关问题。
(1)铍(Be)属于“金属”或“非金属”中的 ________元素;H2 是由________构成的物质(填“分子”、“原子”或“离子”)。
(2)一个锂(Li)原子容易失去_______个电子,形成的离子用符号可以表示为_______;Mg原子中的质子数为 _______;Al具有 很好的抗腐蚀性,是因为________。
(3)从原子结构上看,同一周期的元素具有相同的_______数。
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科目:初中化学 来源:福建省三明市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题
探究铁与氧化铁化合的生成物成分。
(查阅资料)
Fe3O4黑色晶体,能被磁铁吸引;
FeO黑色粉末,不稳定,在空气中加热时与氧气反应,被迅速氧化成四氧化三铁。
(提出猜想)
①生成物是FeO; ②生成物是Fe3O4; ③生成物是FeO和Fe3O4。
(实验过程)
实验装置如图所示:
(1)由仪器N可知该反应的条件是________。
(2)检查装置的气密性:连接组装仪器,夹紧弹簧夹a,________。
(3)称取一定比例的氧化铁粉末和铁粉,均匀混合后,放入玻璃管;松开两个弹簧夹,通入CO2,当观察到________时,即可夹紧弹簧夹a,并开始加热玻璃管。通入CO2的目的是________。
(4)当固体全部呈黑色后,停止加热前,________(填操作)。冷却后将玻璃管中黑色粉末倒在滤纸上,用磁铁吸引,剩余粉末不会被吸引,证明黑色粉末中不含________。
(实验结论)
(5)猜想________成立;玻璃管中反应的化学方程式为_________。
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科目:初中化学 来源:福建省泉州市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题
化学兴趣小组利用手持技术(利用传感器和数据采集器实时测量技术)测量模拟建筑火灾现场中氧气含量、二氧化碳浓度和温度的变化.验证建筑火灾逃生策略的合理性。
如图l所示,在圆简形透明塑料实验容器中底部3个点(K1、K2、K3)分别放置甲、乙、丙3根高低不同的蜡烛:如图2所示,在3根烛芯一定距离都依次放置氧气传感器(a1、a2、a3)、温度传感器(b1、b2、b3) 和二氧化碳传感器(c1、c2、c3)。点燃蜡烛后,盖上实验容器顶盖后,采集3根蜡烛火焰附近相关数据。
(1)实验获取 3 根蜡烛熄灭的时间如表 1 所示,并提取每根蜡烛在这三个时间火焰附近的含氧量如表2所示。
表1 3根蜡烛熄灭的时间
蜡烛 | 甲 | 乙 | 丙 |
熄灭时间/s | 106 | 164 | 199 |
表2熄灭时不同高度所测的含氧量%
熄灭时间/s | 低处(a3) | 中处(a2) | 高处(a1) |
106 | 19.8 | 19.1 | 18.5 |
164 | 18.9 | 17.7 | x |
199 | 18.6 | 17.1 | 16.5 |
①三支蜡烛熄灭的先后顺序是___________。
②表 2 中,x 可能是___________(填序号)。
A.17.9 B.17.2 C.16.1
③蜡烛熄灭时,含氧量均不为零。请据此对燃烧条件的表述做进一步的细化:___________。
④纵看表 2 数据,___________(填“低”“中”或“高”)处氧气含量下降最慢。
(2)实验获取温度和二氧化碳浓度随时间变化曲线依次如图 3 和图 4 所示。
由此可知,点燃蜡烛后二氧化碳浓度由低处到高处逐渐变___________,原因是___________。
(3)从以上分析,建筑火灾时,人员应低下身子沿墙壁或贴近地面逃生,依据是___________。
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