用观察、实验等方法获取信息,并对信息进行比较、分析、归纳是化学学习的重要方法。
资料1:美丽化学,造福人类,我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓(GaN)发光二极管(简称LED)技术,已广泛用于路灯,手电和显示显像等多个领域。
资料2:
根据以上信息,回答下列问题:
(1)x的值为 ,镓的核电荷数为 。
(2)氮、磷、镓三种元素中属于非金属元素的是 。
(3)磷化镓也是制造LED的一种材料,其化学式为 ,氮和磷化学性质相似的原因是 。
(4)镓与氧气在加热时反应的化学方程式为 。
科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南衡阳卷)化学(解析版) 题型:探究题
某化学学习小组的同学对一瓶久置的氢氧化钠的化学成分产生了兴趣,他们根据自己已学的知识进行如下探究,请你共同参与并填空:
【猜想假设】
猜想一:只有氢氧化钠;
猜想二:是氢氧化钠和碳酸钠的混合物;
猜想三: 。
【查阅资料】
(1)BaCl2溶液显中性;
(2)Na2CO3溶液与BaCl2溶液能反应产生白色沉淀。
【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)用小试管取少量固体样品加水完全溶解,再滴加过量BaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | 猜想 不正确 |
(2)取(1)中的少量上层清夜于试管中,滴加酚酞溶液 | 猜想二正确、猜想三不正确 |
【实验结论】
该氢氧化钠样品已部分变质,其化学成分是NaOH与Na2CO3的混合物,引起NaOH变质的化学方程式为 。
【反思交流】
(1)实验室应 保存氢氧化钠;
(2)某同学认为用CaCl2溶液代替BaCl2溶液也可以得到同样的结论,另一位同学认为不可以,理由是:CaCl2溶液和NaOH溶液相混合也会出现 ,因为Ca(OH)2是 。
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(黑龙江伊春卷)化学(解析版) 题型:简答题
保护绿水青山,缔造大美龙江。请同学们回答下列问题:
(1)防治水体污染的措施。(答一点)
(2)看图回答,空气污染的来源及防治措施。(各答一点)
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(黑龙江伊春卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列常见的生活物品中所含的主要材料,属于有机合成材料的是( )
A.不锈钢菜刀 B.桑蚕丝围巾 C.橡胶手套 D.玻璃水杯]
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(贵州贵阳卷)化学(解析版) 题型:选择题
对下列问题和事实的解释合理的是( )
选项 | 问题和事实 | 解释 |
A | 电解水生成氢气和氧气 | 水由氢分子和氧分子组成 |
B | 施肥时氯化铵和熟石灰不能混合施用 | 氯化铵和熟石灰反应生成氨气,降低肥效 |
C | 可用水润湿的pH试纸测雨水的酸碱度 | 雨水也会湿润pH试纸,故无影响 |
D | 硫在氧气中燃烧时,集气瓶中先加少量水 | 以防止集气瓶炸裂 |
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(甘肃天水卷)化学(解析版) 题型:探究题
氯气(Cl2)是黄绿色气体,水溶液叫氯水,把品红试纸(染有品红的纸)伸入氯水中,品红褪色。
【发现问题】氯水中的哪些成分能使品红褪色呢?
【查阅资料】氯气溶于水,部分与水反应,方程式为Cl2+H2O=HCl+HClO,其中,HClO的名称叫次氯酸,是一种弱酸,具有强氧化性。
【做出猜想】
猜想1:是氯水中的水使品红褪色的;
猜想2:是氯水中的 使品红褪色的;
猜想3:是氯水中的盐酸使品红褪色的;
猜想4:是氯水中的次氯酸使品红褪色的。
【试验探究】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①把品红试纸伸入水中 | 没有褪色 | 猜想1 |
②把品红试纸伸入干燥的氯气中 | 没有褪色 | 猜想2不成立 |
③ | 没有褪色 | 猜想3不成立 |
【实验结论】
综合分析判断:氯水中的 (填化学式)使品红褪色,具有漂白作用(能使品红等有色物质褪色)。
【反思】
(1)HClO中氯元素的化合价为 价。
(2)氯水中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成,化学方程式为 。
(3)向氯水中滴加紫色石蕊试液,观察到的现象是 。
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(甘肃天水卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列有关生活、环境、能源、资源问题叙述错误的是( )
A.pH<5.6的雨水称为酸雨
B.PM2.5专用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性
C.“温室效应”主要是由CO2等气体引起的
D.加速石油、煤炭的开采,快速提高人类的生活质量
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(辽宁营口卷)化学(解析版) 题型:选择题
PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物,主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘,它是造成雾霾天气的元凶之一,吸入人体后能直接进入支气管,因而对人体健康影响更大。下列措施能减少PM2.5污染的是( )
A.鼓励开私家车出行 B.鼓励燃煤火力发电
C.鼓励使用太阳能热水器 D.鼓励焚烧秸秆节约能源
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