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【题目】我国铁路将进入高铁时代。为适应提速要求需把短轨连成长轨,常用反应:

xAl + Fe2O3高温 Al2O3 + xFe 进行焊接,该反应发生后,不需要再持续加热就可保持高温继续进行,方便野外操作。下列说法不正确的是

A.Al2O3为氧化物 B.该反应为置换反应

C.该反应方程式中的x为3 D.该反应会放出大量热

【答案】C

【解析】

试题分析:A、氧化物由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物,Al2O3为氧化物,正确,B、置换反应由一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质与另一种化合物的反应,该反应为置换反应,正确,C、根据质量守恒定律的微观解释:化学反应前后,原子的种类、个数不变,该反应方程式中的x为2,错误,D,该反应发生后,不需要再持续加热就可保持高温继续进行,说明该反应会放出大量热,正确,故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】只用一种试剂就可鉴别NaCl、NH4Cl、Na2CO3三种溶液,该试剂是( )

A.KCl溶液 B.Ba(OH)2 溶液 C.NaOH溶液 D.NaNO3溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学在工农业生产中的应用较为广泛。

(1)合理使用氮肥、磷肥、钾肥是农业增产的重要手段,下列属于复合肥的是(填序号)_______;

尿素[CO(NH2)2]硫酸钾[K2SO4]

磷酸二氢铵[NH4H2PO4]硝酸铵[NH4NO3]

(2)可用适量的稀盐酸除去锅炉里的水垢[主要成分为CaCO3、Mg(OH)2],用化学方程式表示其反应之一_________________;稀盐酸选用适量而不是过量,是因为____________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(2分)为了便于记忆,我们通常将知识按照一定的规律归类。以下是甲、乙两位同学对六种物质的分类,请回答问题:

物质

甲同学

乙同学

甲烷、氨气、氖气、

第一组:甲烷、氨气、氖气、水

第一组:氖气、硫、氧气

硫、氧气、水

第二组:硫、氧气

第二组:甲烷、氨气、水

(1)我赞同______同学的分类方法,依据是_________________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8分)(1)请用化学符号表示:

空气中含量最多的物质  人体缺 元素有可能导致骨骼疏松、畸形,易得佝偻病稀硫酸能导电是因为稀硫酸中含有较多自由移动的    离子

(2)化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关请回答下列问题:

铁制品在空气中易生锈,铁锈的主要成分是   (写化学式)

炒菜时油锅中的油不慎着火,可以采取的灭火方法是   

天然气是家用燃料之一,请写出天然气燃烧的化学方程式

石灰水暴露于空气中易变质,写出变质反应的化学方程式  

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)煤、石油、天然气是化石燃料

(1)石油属于 (填“纯净物”或“混合物”)

(2)天然气(主要成分CH4)完全燃烧的方程式是

(3) 煤是复杂的混合物,主要含有碳元素,还含有硫等元素,100t含硫4%的煤完全燃烧,会向空气中排放 t二氧化硫

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【题目】为从定量角度认识中和反应,小明同学自行设计并进行了下面实验:

①在小烧杯中倒人8%的氢氧化钠溶液l0g,滴入2滴酚酞试剂后,溶液呈红色;

②另取10%的稀盐酸逐滴滴加到氢氧化钠溶液中,边滴边振荡,随盐酸滴入,溶液颜色逐渐变浅;

③在溶液红色消失瞬间,停止实验。

若停止实验时,两溶液恰好反应。请分析小明实验后回答:

(1)实验中酚酞试剂的作用是_________________________;

(2)计算出这时共用去稀盐酸的质量是多少?(精确到0.1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 下列实验方案合理的是( )。

选项

实验目的

所用试剂或方法

A

除去二氧化碳中少量的一氧化碳

通入氧气、点燃

B

除去氯化钠中少量的氯化银

溶于水、过滤、蒸发结晶

C

验证锌、铜、金的金属活动性

加盐酸

D

除去生氢氧化钠中少量的碳酸钠

加足量的稀盐酸至不再产生气泡

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(3分)2014年3月22日是第二十二届“世界水日”,3月22—28 日是第二十七届“中国水周”。联合国确定2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源(Water and Energy)”。我国纪念2014年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理,建设水生态文明”。某校环保小组的同学响应这一主题,对汶河河水进行检测。

(1)近几年汶河的河水越发浑浊。除去水中难溶性杂质进行的操作是 (填字母)。

A过滤 B结晶 C蒸发

(2)为了保护汶河的水质,下列做法合理的是 (填字母)。

A禁用农药和化肥

B抑制水中所有动、植物生长

C任意排放生活污水

D工业废水经过净化后再排放

(3)在日常生活中,如果水的硬度过大或者病原微生物过多,都可以用 的方法来降低水的硬度和杀灭病原微生物。

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