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    【题目】根据氧气容易跟其他物质反生缓慢氧化并放出热量而加以利用的是

    A. 氧气通入炼钢炉内加速冶炼 B. 登山运动员的供氧

    C. 产生氧炔焰用以焊接和切割金属 D. 制造液氧炸弹开山采矿

    【答案】B

    【解析】

    A、氧气通入炼钢炉中的过程发生的是剧烈的氧化反应，选项错误；B、登山运动员的供氧的过程利用了人体内的供能物质和氧气发生缓慢氧化放出热量，从而供人体新陈代谢的需要，选项正确；C、氧炔焰用于焊接或切割金属的过程发生的是剧烈的氧化反应，选项错误；D、制造液氧炸弹开山采矿的过程发生的是剧烈的氧化反应，选项错误，故选B。

    故选B．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在实验室里下列做法中正确的是( )

    A. 为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶

    B. 为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道

    C. 为了能看到标签,倾倒试剂时，标签不能向着手心

    D. 实验台上起了火，用湿布盖灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学反应过程中，颜色不变化的是

    A．向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳 B．铜绿加热

    C．向水中通入二氧化碳 D．红磷在氧气中燃烧

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    【题目】环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题．下列几种说法中正确的是

    ①温室效应将导致全球变暖 ②绿色植物的光合作用是大气的一种自净过程 ③汽车排放的尾气是造成城市空气污染的主要因素之一 ④酸雨、臭氧层破坏等与空气污染有关

    A. ②③ B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学方程式书写正确的是（ ）
    A.CH4+2O2 ?CO2+2H2O??
    B.Fe+O2 ?FeO2
    C.2H2O═2H2+O2??
    D.C+CuO ?Cu+CO2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】充分加热a克氯酸钾与2克二氧化锰的混合物，留下残余固体b克，则生成氧气的质量为（ ）

    A. (a+b-2)克 B. (a-b-2)克 C. (a-b)克 D. (a+2-b)克

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组气体中，不能用燃着的木条区分的是

    A. 氧气和空气 B. 二氧化碳和氮气

    C. 氢气和空气 D. 空气和二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】探究题
    （1）小林同学在做探究质量守恒定律实验时，称取2.4g镁条在点燃的条件下与充足的空气反应，其反应的化学方程式为 ． 实验完毕后，称得所得固体的质量小于4.0g．
    （2）【提出问题】固体质量为什么会小于4.0g呢？是否发生了其他反应呢？ 【查阅资料】镁在空气中燃烧时，除了镁与氧气反应外，还可发生反应：
    ①2Mg+CO2 C+2MgO ②3Mg+N2 Mg3N2
    【猜想与假设】反应后固体质量小于4.0g是由于发生反应（填“①”或“②”）造成的，其理由是 ．
    （3）【实验探究】根据初中化学所学知识用图所示装置除去空气中的氧气得到氮气（含少量稀有气体）．可燃物应选择的物质是（填写物质的字母代号）． A．木炭 B．红磷 C．硫粉
    选择的理由是 ．

    （4）【实验结论】2.4g镁在空气中完全反应后所得固体质量小于4.0g，是由于生成的产物是的混合物所致．
    （5）【评价与反思】通过上述实验，小林对燃烧有了新的认识： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】AgNO3固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存。AgNO3受热分解，放出的有刺激性气味的气体可能是（ ）

    A．SO2 B．NO2 C．NH3 D．N2

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