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    16．某同学在家里利用废旧塑料瓶、洁净无锈的铁片、自来水进行了如图所示的实验，半个月后，他将看到铁片生锈，同时塑料瓶也变瘪了，你认为塑料瓶变瘪的原因是铁生锈消耗氧气，压强变小．在铁制品表面涂油、刷漆或镀铬等都能防止铁生锈，其原理是隔绝氧气和水．

    分析 根据铁生锈的因素以及防锈的原理进行分析解答即可．

    解答 解：铁在与水和氧气并存时易生锈，由于氧气被消耗，压强变小，故会出现塑料瓶变瘪的现象，在铁制品表面涂油、刷漆或镀铬等都能防止铁生锈，是因为使铁与氧气和水隔绝，故填：生锈；铁生锈消耗氧气，压强变小；隔绝氧气和水．

    点评 本题考查的是金属的锈蚀因素和防锈的方法，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．写出下列反应的文字表达式：
    ①铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
    ②木炭在氧气中燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳；
    ③红磷在空气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
    ④生成物为无色、有刺激气味的化学反应硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．关于催化剂的说法正确的是（　　）
    A．在过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成更多的氧气
    B．加热氯酸钾时误加入高锰酸钾不会改变反应速率
    C．过氧化氢必须加入二氧化锰才能分解出氧气
    D．化学反应前后催化剂的质量不会发生改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．化学与生活密切相关，请用学过的化学知识解答下列问题：
    （1）香烟的烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体时；一氧化碳（填名称）
    （2）能消除公路上的积雪，在厨房中作为调味剂的盐NaCl；（填化学式）
    （3）不能干燥二氧化碳的干燥剂是NaOH；（填化学式）
    （4）侯氏制碱法中“碱”是指Na2CO3；（填化学式）
    （5）相对分子质量为34的一种氧化物H2O2；（填化学式）
    （6）加了洗涤剂的水能洗掉碗、筷子上的油污是因为洗涤剂对油污有乳化作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．如图所示的是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试回答下列问题．

    （1）在B图中，用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的外焰处，能迅速烧红．
    （2）在C图中，夹取木炭的坩埚钳要由瓶口向下缓慢插入是为了木炭与氧气充分反应；木炭在氧气中燃烧发生的现象是发出白光、放出热；燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，能观察到的现象是澄清石灰水变浑浊．
    （3）木炭在空气中和氧气中燃烧的现象不同是因为氧气的浓度不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1． A、B…H八种物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，E、F常温下都是一种无色的液体，D能使带火星的木条复燃，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变；G是一种淡黄色粉末，H是一种刺激性气味的气体．试推断：
    （1）写出下列物质的名称：B二氧化锰； F水；H二氧化硫．
    （2）写出D和G反应生成H的文字表达式：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．化学教材“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了探究小组的兴趣．
    【提出问题】（1）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？
    （2）氧化铁与二氧化锰催化效果哪个好？
    【实验探究】
    实验步骤实验现象
    ①分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象．A试管中产生大量气泡，带火星木条复燃，B试管中的现象是
    ②待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管内，如此反复多次实验，观察现象．试管中均产生大量气泡，带火星木条均复燃
    ③将实验②中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag．
    ④分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象．
    （1）实验①中B试管中的现象无明显现象
    （2）实验②、③证明：氧化铁的化学性质和质量在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂．
    （3）写出氧化铁催化过氧化氢的反应文字表达式过氧化氢$\stackrel{氧化铁}{→}$水+氧气
    （4）实验设计④的目的是探究氧化铁与二氧化锰催化效果哪个好，若实验④观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是二氧化锰催化效果比氧化铁好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．用化学用语填空：
    （1）2个氢分子2H2；
    （2）n个硫原子nS；
    （3）氯元素Cl；
    （4）3个镁离子3Mg2+；
    （5）保持氮气化学性质的最小粒子是N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列关于水的叙述中错误的是（　　）
    A．水受热蒸发时水分子的数目和大小没有变
    B．地球表面约71%被水覆盖，因而供人类生产生活的用水极为丰富
    C．可用肥皂水来区分硬水和软水
    D．在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，净化程度最高的是蒸馏

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