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    在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

    （1）物质的组成及构成关系如图所示，图中?①表示的是_____，?②表示的是_____

    （2）下列说法正确的是_____（填字母）

    A 过氧化氢是由氢、氢两种元素组成的

    B 过氧化氢是由氢气和氧气混合而成的

    C 过氧化氢是由两个氢原子和两个氢原子构成的

    D 一个过氧化氢分子是由两个氢元素和两个氧元素组成的。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：甘肃省武威市、武威爱华育新学校，新起点学校，武威十三中2019-2010学年九年级下学期开学考试化学试卷 题型：填空题

    中午，同学们在学校用餐。

    （1）下列食物中，能提供蛋白质的是_____（填字母序号）。

    A馒头 B水果 C鱼肉 D汽水

    （2）餐厅中有自热米饭，其发热的原理是利用了生石灰与水反应放热，写出发生反应的化学方程式__________。

    （3）食堂要做“翡翠”饺子，可将菠菜榨汁，通过 __________ 操作将菜渣与菜汁分离，用菜汁和面。

    （4）食堂做馒头发酵面团时，会产生乳酸等有机酸，揉面团时需加入适量的纯碱或小苏打，让它们相互作用产生_______气体，使蒸出的馒头疏松多孔；若加入的纯碱或小苏打过多，可向面团或蒸锅中滴加少许酸性物质，如____________，否则蒸出的馒头会变涩，颜色发黄。

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    科目：初中化学 来源：2020年安徽省中考模拟化学试卷 题型：单选题

    节约资源、保护环境、低碳生活是当今社会倡导的生活方式，下列做法不合理的是（ ）

    A.研发易降解的生物农药和塑料 B.实行垃圾分类回收再利用

    C.广泛使用太阳能等清洁能源 D.全面关停所有化工企业

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    科目：初中化学 来源：中考题原创：2011年度背景资源“中考题原创”（八则） 题型：填空题

    2011年11月28日至12月9日，南非德班国际气候大会召开，以CO2为主的温室气体排放再次成为各国关注的焦点。则回答：

    （1）《京都议定书》第一承诺期将于2012年到期，其核心内涵是减少温室气体的排放量，以控制全球的气候变暖。下列导致温室效应的主要气体是（____）

    a．二氧化碳 b．氧气 c．氮气 d．氢气

    （2）“碳汇”是指从空气中清除和吸收二氧化碳的过程与机制。为了应对气候变化，减少全球温室气体排放，其重要原则有：

    ①拒用原则。请举出低碳生活的一个实例：_____________。

    ②再生原则。开发和利用清洁而高效的新能源替代传统能源，如图是科学家设计的一种理想的氢元素循环模式，它实现了低碳减排，请写出（Ⅰ）中发生反应的化学方程式为______________________。

    ③回收原则。目前使用膜分离法从空气中分离出CO2 ，这个过程CO2发生_______（填“物理”或“化学”）变化。这些CO2可作为气体肥料，还可制造用于__________。

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    科目：初中化学 来源：2020年河北省沧州市中考模拟化学试卷 题型：实验题

    实验小组进行了如下实验。

    （1）写出仪器a的名称_______。

    （2）实验室用装置A制取氧气的化学方程式为_______。

    （3）实验室用装置B制取二氧化碳，反应的化学方程式为_______。

    （4）用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在_____（填“b”或“c”）端。

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    科目：初中化学 来源：2020年广东省九年级一模化学试卷 题型：计算题

    某食用碱的主要成分是 Na2CO3，其中含有少量的 NaCl，小明同学为测定该食用碱中 Na2CO3 的质量分数，他进行了以下实验，取 40 g 食用碱，加水配成 400g 的溶液，把溶液平均分为四份，然后分别加入一定质量分数的 CaCl2 溶液，实验数据见下表：

    实验一

    实验二

    实验三

    实验四

    食用碱的质量/g

    10

    10

    10

    10

    加入CaC12溶液的质量/g

    20

    40

    60

    80

    生成沉淀的质量/g

    2.5

    5

    m

    8

    请分析表中数据并计算回答。

    （1）m＝________；

    （2）40 g 该食用碱配成的溶液与足量 CaCl2 溶液反应，最多生成沉淀质量为_____g；

    （3）该食用碱中 Na2CO3 的质量分数是多少_____？（写出计算过程，答案精确到 0.1%）

    （4）请根据实验四的数据画图并标上合适的坐标数据_____。

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    科目：初中化学 来源：2020年广东省九年级一模化学试卷 题型：单选题

    构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于硫酸化学性质的知识网络：“?”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质, a、b、c 分别属于不同类别的化合物, 则a、b、c 可能是

    A.NaOH、CuSO4、NaNO3

    B.KOH、HNO3、K2CO3

    C.Ba（OH）2、ZnSO4、CuO

    D.NaOH、HCl、Ba（NO3）2

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    科目：初中化学 来源：2020年贵州省毕节市中考二模化学试卷 题型：实验题

    如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题。

    （1）指出②、④装置中标号仪器的名称：X_______，Y________。

    （2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，需要选用的发生装置是_______(填装置序号，下同)，收集装置是________，反应的化学方程式为_______。

    （3）二氧化碳的收集装置可选用_____，二氧化碳的检验装置可选用_______。

    （4）实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体。要制取并收集甲烷(密度比空气小，难溶于水)，可选用的发生、收集装置依次是_______。

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    科目：初中化学 来源：2020年山东省临沂市九年级基础学科竞赛化学试卷 题型：计算题

    欲测得某块大理石中所含碳酸钙的含量，现取该大理石加入到足量稀盐酸中（杂质不与稀盐酸反应），产生CO2的质量与稀盐酸的质量关系如图所示，请计算。

    （1）该实验中最多制得CO2的质量为_____。

    （2）该大理石中所含碳酸钙的质量_____（写出计算过程）。

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