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10.学习化学离不开实验
【实验Ⅰ】如图1是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:

(1)写出图中编号仪器名称:①酒精灯.
(2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置还需添加的实验用品为棉花,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若用D装置对氧气进行干燥,可将其中的水换成浓硫酸.
(3)为了粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积,整套实验装置导管接口的正确连接顺序是aedf(依次填导管接口,用a、b、c…表示);
(4)实验室若用装置B制取二氧化碳,多孔隔板上常放置的药品应为石灰石或大理石(填名称),
【实验Ⅱ】实验室中,用98%的浓硫酸稀释成200g 20%的稀硫酸.请回答下列有关问题:
(1)实验仪器有胶头滴管、量筒、烧杯和玻璃棒.
(2)实验的主要步骤有计算、量取、配制、装瓶并贴标签.请填写如图2的标签.
(3)用量筒量水仰视读数,所配溶液溶质质量分数小于20%.(填“大于”、“等于”或“小于”)

分析 【实验Ⅰ】(1)熟记仪器的名称;
(2)根据加热高锰酸钾制氧气的注意事项、反应的原理以及浓硫酸的吸水性来分析;
(3)根据气体排出水的体积测出气体体积,据此连接实验装置;
(4)根据实验室中制取二氧化碳所用药品来分析;
【实验Ⅱ】(1)根据浓硫酸稀释过程及所用仪器一一分析即可;
(2)依据浓硫酸的稀释步骤直接作答;
(3)此题考查读数时的误差分析,正确的读数方法为视线与凹液面最低处相平,否则会造成读数不准.

解答 解:【实验Ⅰ】(1)仪器①是酒精灯;故填:酒精灯;
(2)加热高锰酸钾生成氧气的同时,还生成了锰酸钾和二氧化锰,为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管,在试管口应放一团棉花;若用D装置对氧气进行干燥,其中的试剂应为浓硫酸;故填:棉花;2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;浓硫酸;
(3)用高锰酸钾制取氧气,属于固体加热型,测气体体积要根据气体排出水的体积来看气体体积,气体要从D中的短管进入,水从长管排出进入量筒内,为达到实验目的,粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到的氧气体积,可测定排出水的体积,因此各装置的正确连接顺序是aedf;故填:aedf;
(4)在实验室中常用固态的大理石或石灰石与液态的稀盐酸反应来制取二氧化碳,多孔隔板上常放置的药品应为固态的石灰石或大理石;故填:石灰石或大理石;
【实验Ⅱ】(1)浓硫酸稀释过程中需用用到:滴管、量筒、细口瓶、玻璃棒和烧杯,故填:玻璃棒;
(2)浓硫酸稀释的主要步骤有:计算、量取、溶解配制、装瓶并贴签,标签上只需要写明溶液的名称与溶质的质量分数即可;故答案为:量取;标签如下图:

(3)用量筒量水时仰视读数,会造成所取水的体积比计算值大,所以溶质质量分数会降低,故答案为:小于.

点评 本题考查了实验室制气体的依据、实验的注意事项以及气体的干燥,综合性比较强.本题型要充分利用题目给出的信息进行理解运用,读数时要特别注意仰视和俯视都会造成误差,仰视读数比实际值低,俯视读数比实际值高.正确的读数方法为视线与凹液面最低处相平.

练习册系列答案
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B.我国电力部门应加快进行将内能直接转化为电能的研究,以减少内能在多次转化过程中的损失
C.我国应进一步开发利用江河水力资源
D.随着资源的不断消耗,我国应研究出一种既可以不消耗或少消耗能量,又能不断对外多做功的机器

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14.下列对于实验现象的描述中,正确的是(  )
A.木炭燃烧生成二氧化碳气体
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C.分别将NaCl和CuSO4固体放入水中,得到无色溶液
D.把铜丝放入硝酸银溶液,铜丝表面出现银白色固体,溶液变蓝

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11.初中化学几种常见物质的相互转化关系如图所示,其中A为无色无味的有毒气体,B是赤铁矿的主要成分,F常用于改良酸性土壤,H为常见的液态化合物,K是一种紫红色单质.根据推断回答下列问题:
①E溶液的颜色为蓝色,反应Ⅰ~Ⅲ中属于置换反应的是Ⅲ(填编号),化合物Na2DO4中D的化合价为+6.
②写出反应Ⅰ的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,该反应在工业上的用途是炼铁.
③写出一个由G制取C的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
④D与K的混合物7 g与足量的E溶液充分反应后,固体质量增加0.8g,则该混合物中D的质量分数为80%.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.根据如图回答问题

(1)图中仪器a的名称是集气瓶.
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,应选用的装置为BC(填序号,下同),组装气体发生装置后,应先检查装置的气密性再添加药物.
(3)实验室若要收集一瓶氧气,应选择的装置是C或E.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.如图所示的一起和装置,可用于实验室制取氧气,请回答有关问题.

(1)用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,其气体发生装置可选择上图中的ABCE(填字母标号)组合.
用F装置来收集氧气,若集气瓶口有气泡冒出,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作是在水面下用玻璃片盖住集气瓶口,然后将集气瓶移出水面,正放在桌面上,再将导管移出水槽.
(2)实验室也可用双氧水来制取氧气,用20g30%的双氧水溶液稀释成6%的双氧水溶液,选用上图仪器中的G(填字母标号)量取80mL的水.

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2.下列有关说法正确的是(  )
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19.服用“钙加锌”口服液,能帮助儿童缓解(  )
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