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小丽和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.

(1)若用高锰酸钾制取并收集到干燥的氧气,应选择装置A和  (填字母),A装置中缺少  ,缺少该物品导致的后果是  

(2)用过氧化氢溶液来制取氧气时,若用向上排空气法收集氧气,检验氧气已收 集满的方法和现象是  


考点:

氧气的制取装置;氧气的收集方法;氧气的检验和验满..

专题:

常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.

分析:

制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,试管口要放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管;根据氧气的性质分析,检验集气瓶中氧气是否收集满要用带火星的木条,且要平放在集气瓶口.

解答:

解:(1)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,试管口要放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,收集干燥的氧气就应该用向上排空气法,

(2)氧气能使带火星的木条复燃,检验集气瓶中氧气是否收集满要用带火星的木条,且要平放在集气瓶口.

故答案为:(1)C; 棉花团;高锰酸钾粉末进入导管

(2)用一带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃;

点评:

气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


如图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


 火柴头中含有磷,当火柴燃烧时,磷发生变化的化学符号表达式是              。利用火柴燃烧放出的热量引燃纯氧中的铁丝,铁丝燃烧的符号表达式是           ,基本反应类型是              。铁丝燃烧时所需的氧气可由氯酸钾和二氧化锰混合加热制得,反应的符号表达式是                    ,基本反应类型是         。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关分子、原子和离子的说法正确的是(  )

 

A.

分子是保持物质性质的一种粒子

 

B.

物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变

 

C.

分子、原子、离子都可以直接构成物质

 

D.

在化学反应中,任何离子都不能再分

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科目:初中化学 来源: 题型:


写出符合要求的文字表达式.

(1)实验室用高锰酸钾制氧气  

(2)铁在氧气中燃烧  

(3)电解水  

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科目:初中化学 来源: 题型:


氧气是空气的主要成分之一.下列关于氧气的说法正确的是(  )

 

A.

氧气能支持燃烧,可作燃料

 

B.

水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存

 

C.

氧气对人们的生活百益无害

 

D.

带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示是甲、乙粒子的结构示意图,下列有关说法正确的是(  )

 

A.

甲粒子是阳离子

B.

乙粒子是原子

 

C.

两种粒子属于同种元素

D.

甲粒子的化学性质比乙粒子稳定

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科目:初中化学 来源: 题型:


在化学反应A+2B=3C+D中,6gA与8gB恰好完全反应,生成9gD。若反应生成了15gC,则参加反应的B的质量为(       )  A、8g    B、12g    C、16g     D、24g

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各项“家庭小实验”中,不能达到预期目的是

A.灼烧鉴别白糖和面粉               B.观察颜色鉴别铜丝和铁丝      

C.闻气味区分酒精与白醋             D.加热鉴别家中的碳酸氢铵和食盐

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