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    7．为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：
    （1）请写出在FeCl3溶液作用下H2O2分解的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;FeCl_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）该实验收集气体采用的是排水集气法．
    （3）如图，实验前检查该装置气密性的方法是打开活塞，将导气管另一端放在水槽内，将注射器活塞向上拉至一定位置，导管内形成稳定的液柱，则证明放装置气密性良好．
    （4）要定量比较两者的催化效果，可比较相同时间产生气体的多少或产生相同气体所用时间的长短等．
    （5）为了使得到的实验数据准确，开始收集气体的时间点应该是A．（填序号）
    A．导管口一有气泡冒出时   B．待冒出气泡连续且均匀时    C．检验产生的气体纯净时．

    分析 （1）根据过氧化氢在催化剂的作用下分解为水和氧气进行解答；
    （2）根据图示可知该实验收集气体采用的是排水集气法进行解答；
    （3）根据检查装置气密性的方法进行解答；
    （4）根据比较催化效果的方法来分析；
    （5）根据测定催化剂的催化效果，是测定收集气体的多少，所以导管口一有气泡冒出时就开始计时进行解答．

    解答 解：（1）过氧化氢在FeCl3溶液的作用下分解为氧气和水，化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;FeCl_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    故填：2H2O2$\frac{\underline{\;FeCl_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （2）根据图示可知该实验收集气体采用的是排水集气法；
    故填：排水；
    （3）实验前检查该装置气密性的方法是：打开活塞，将导气管另一端放在水槽内，将注射器活塞向上拉至一定位置，导管内形成稳定的液柱，则证明放装置气密性良好；
    故填：打开活塞，将导气管另一端放在水槽内，将注射器活塞向上拉至一定位置，导管内形成稳定的液柱，则证明放装置气密性良好；
    （4）催化剂的催化效果越好，反应产生气体的速率越快，可通过测量产生等体积的氧气所需要的时间来分析，所需时间越短，催化效果越好；
    故填：相同时间产生气体的多少或产生相同气体所用时间的长短等；
    （5）根据测定催化剂的催化效果，是测定收集气体的多少，所以导管口一有气泡冒出时就开始计时．故选：A．
    故答案为：（1）2H2O2$\frac{\underline{\;FeCl_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （2）排水；
    （3）打开活塞，将导气管另一端放在水槽内，将注射器活塞向上拉至一定位置，导管内形成稳定的液柱，则证明放装置气密性良好；
    （4）相同时间产生气体的多少或产生相同气体所用时间的长短等；
    （5）A；

    点评 本题考查实验装置的综合应用，为高频考点，把握反应速率测定原理及影响反应速率的因素为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，题目难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．硅酸钠（Na2SiO3）是我国优先发展的精细化工产品．现以125t石英砂（其中SiO2质量分数为96%）为原料，与足量的NaOH溶液恰好完全反应，得到硅酸钠溶液的质量为610t．已知：工业制备硅酸钠的反应为：2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O
    试计算：
    （1）125t石英砂中SiO2的质量．
    （2）所得硅酸钠溶液中溶质的质量分数（石英砂中杂质不溶于水）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．某化学活动小组对粗盐进行提纯，实验流程如图：
    （1）粗盐溶解过程中，加热的目的是加快粗盐的溶解速率．
    （2）若食盐水中含有氯化钙，可用碳酸钠除去，请写出此反应的化学方程式：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．
    （3）操作Ⅰ的名称是过滤，用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗．
    （4）NaCl的用途很广，请列举氯化钠在生产、生活中的一种用途：配制生理盐水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．活动探究一、如图是初中化学部分重要实验的装置图，试回答下列问题：

    （1）写出一种用图一装置可以制取的气体二氧化碳或氧气；
    （2）图二是测定空气中氧气含量的实验．通过该实验可得结论：空气中氧气约占空气体积的五分之一；
    （3）图三是酸碱中和反应的实验探究．某同学在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，用滴管滴入稀盐酸并不断搅拌，再滴入几滴酚酞试液，溶液呈红色，此时烧杯中除酚酞外，还含有的溶质为NaCl、NaOH（填化学式）；
    （4）图四是模拟工业炼铁的实验装置，要在实验前先通入一氧化碳气体，后加热的目的是排尽装置内的空气，防止加热时产生爆炸．
    活动探究二、根据下列二组实验回答问题．

    （1）图中仪器a的名称是量筒．
    （2）指出甲实验中不正确的操作没有使用玻璃棒搅拌．
    （3）乙实验中，正确的操作顺序为（填序号）：⑤→③①④→②．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某研究性学习小组的同学根据氢气还原氧化铜的原理测定水的组成．请你一起对此展开探究 （提示：H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O）

    【设计方案】甲同学利用如图装置及药品进行实验（操作规范）．洗气瓶B中浓硫酸的作用为干燥氢气
    【实验探究】当玻璃管中固体由黑色转变为红色时，实验测得：
    ①装置C的玻璃管和其中固体的总质量在反应后减少了1.6g；
    ②装置D的干燥管和其中物质的总质量在反应后增加了1.82g，用此数据算得水中H、O元素的质量比为11：80，而由水的化学式算得H、O元素的质量比为1：8．
    【分析交流】针对上述实验结果与理论值有偏差，乙同学认为：该装置存在缺陷，此观点得到了大家的认同，你对此改进的方法是在D装置后，再连接一个盛碱石灰的干燥管，防止空气中的水蒸气和CO2加入D装置　（假设生成的水完全被D中碱石灰吸收，装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计）．小组同学用改进后的装置重新实验得到了正确结果．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下表是一些物质的PH，其中显碱性的是（　　）
    物质番茄肥皂水牛奶酱油
    pH4.0-4.49.5-10.56.3-6.64.0-5.0
    A．番茄B．肥皂水C．牛奶D．酱油

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    19．如图是自然界中碳、氧循环简图．

    （1）图甲中，转化1表示水吸收二氧化碳的过程，发生反应的化学反应方程式为CO2+H2O=H2CO3；
    （2）图乙中，转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应之一绿色植物光合作用的过程，反应的化学方程式：6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;叶绿素\;}}{光照}$C6H12O6+6O2；
    （3）上述反应中两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，原因是反应条件不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列说法错误的是（　　）
    A．人体中缺乏维生素C，会患坏血病
    B．我国在参与相对原子质量测定中作出卓越贡献的科学家是张青莲
    C．金刚石、石墨都是碳的单质，其硬度都很大
    D．食品包装袋的制造材料聚乙烯属于合成材料

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．黄铜是一种常见的合金材料，其主要成分为Cu、Zn，还含有少量不与酸反应的成分，现向一定质量的黄铜中加入体积为100mL，密度ρ=1.2g/mL的稀硫酸，产生H2的质量和硫酸溶液体积的关系如图所示，充分反应后溶液中剩余固体的质量为27g．
    （1）观察图象，黄铜与硫酸充分反应后，硫酸是否有剩余？是（选填“是”或“否”）
    （2）黄铜中Zn的质量分数为多少？（请列式计算，结果精确到0.1g）

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