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    【题目】下列四个图象中有关量的变动趋势与对应的叙述关系正确的是（ ）

    A．将等质量的锌粉和铁粉，分别放入两份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中

    B．一定质量的红磷在密闭容器中燃烧

    C．向久置在空气中已经部分变质的氢氧化钠溶液中逐渐滴加稀盐酸至过量

    D．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物至完全分解

    【答案】BC

    【解析】

    试题分析：A、等质量的锌、铁和盐酸反应，锌的金属性比铁强，故锌反应速度快；因酸的质量足量，最终生成氢气质量不相同；错误；B、红磷在密闭容器中燃烧质量的总量不变，正确；C、依据久置已部分变质的氢氧化钠溶液含有碳酸钠，而滴加盐酸时会先与氢氧化钠反应，氢氧化钠反应完全后碳酸钠才会与盐酸反应生成二氧化碳，所以气体的量不能从一开始就不断升高，正确；D、因为二氧化锰中有氧元素，则图中氧元素的质量不能无零，错误。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是

    A．空气 ，冰水混合物 B．高锰酸钾，海水

    C．白醋，矿泉水 D．液氧，蒸馏水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】走进“化学村”。 “化学村”的布局如下：

    （1）认识“居民”。

    ①10户“居民”中，俗称熟石灰的是________，属于氧化物的有___________。

    ②“居民”CO与Fe2O3反应的化学方程式为_____________________

    ③盐酸有5户相邻的“居民”：Fe2O3、CO、Na2CO3、NaOH、CaCO3，其中不能与它发生反应的是____________

    （2）认识“村中的路”。只有相邻且能相互反应的“居民”间才是通路。例如，上图中涂成黑色实线的是一条从“Fe2O3家”到达出入口的路。请你在图中涂出一条从“CO2家”到达任一出入口的路。_________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫、氢气等五种气体中，按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处：（1）属于空气污染物的气体是 。（2）能做燃料的的气体是 。（3）焊接金属时常用作保护气的是 。（4）绿色植物光合作用吸收的气体是 。（5）用作医疗救护的气体是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为测定某敞口放置的氢氧化钠溶液的变质情况，某同学实验并记录如下：

    （1）配制上述实验所用的稀盐酸，需要质量分数为36.5%的浓盐酸的质量是 ；

    （2）B烧杯中发生反应的化学方程式为 ;

    （3）根据巳知条件求解C烧杯溶液中碳酸钠质量(x）的比例式为 ;

    （4）向E烧杯内加入54.4g水，所得不饱和溶液中溶质的质量分数为 ;

    （5） D烧杯溶液中溶质的化学式为 ;

    （6）原氢氧化钠溶液中变质的氢氧化钠与未变质的氢氧化钠质量比为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列问题．

    （1）写出标号①仪器的名称_________________．

    （2）用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气，选择的装置组合是____________（填字母）还需补充的实验用品是______________，写出反应的化学方程式_________________，试验后发现制得的氧气不纯，可能的原因是_________________．（答一点即可）

    （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式_________________，与B相比，C作为制取二氧化碳的发生装置，优点是_________________，验证二氧化碳收集满的方法是_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质属于纯净物的是

    A．果汁 B．河水 C．空气 D．氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，回答下列问题：

    （1）如图“○”中填写的离子符号为__________；

    （2）请根据如图信息，从微观角度分析，该反应的实质是__________；

    （3）请另外再写出一个符合上述反应实质的化学方程式；__________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为探究燃烧的条件。某同学进行了如下图所示的实验，下列说法错误的是

    A. 白磷是可燃物，红磷不是可燃物

    B. 热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触

    C. 铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点

    D. 实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气

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