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    13．下列元素名称与其对应的元素符号完全正确的是（　　）
    A．氯  clB．氖  NaC．银  AlD．氟F

    分析 书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写；据此进行分析判断．

    解答 解：A、氯cl，错误，第一个字母没有大写，应该是Cl；
    B、氖Na，错误，和钠的元素符号混淆了，氖的元素符号是Ne；
    C、银元素的元素符号为Ag，与铝的元素符号混淆，故选项不正确．．
    D、氟元素的元素符号为F，故选项正确．．
    故选：D

    点评 本题难度不大，掌握元素符号的书写方法（可以概括为“一大二小”）是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．若氧原子用○表示，氢原子用●表示，则下列可表示水分子的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．小明对蜡烛的燃烧进行了探究：
    （1）他观察蜡烛燃烧的火焰从内向外依次是焰心、内焰和外焰．为了证明外焰的温度最高，他设计了以下实验，请你帮他填写实验的方法、现象和结论：
    实验方法实验现象实验结论
    将一根燃着的火柴平放迅速放入火焰中一秒钟取出外焰的火柴棒先炭化变黑       外焰温度最高      
    （2）蜡烛燃烧的产物是什么呢？他又设计了以下实验检验蜡烛燃烧的产物，请你帮他填写实验的方法、现象和结论：
    实验方法实验现象实验结论
    将一个冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方      烧杯壁有水雾出现     蜡烛燃烧有水产生    
    将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰的上方 石灰水变浑浊 蜡烛燃烧有二氧化碳产生 
    （3）小明观察蜡烛熄灭后产生了一缕白烟．用火柴点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，他惊奇地发现蜡烛又重新燃烧起来（如图）．他大胆地做了一个推测，此“白烟”是D
    A．氧气        B．石蜡蒸汽B．二氧化碳     D．石蜡的固体小颗粒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．熄灭酒精灯火焰，切不可用嘴去吹，防止灯内酒精燃烧，应用灯帽盖灭．不用时盖上灯帽（防止酒精挥发和挥发后留下水分下次不易点燃）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某校兴趣小组在课外活动时研究影响物质溶解性的因素，实验步骤设计如下：
    （Ⅰ）称取一定质量的块状蔗糖，研磨成粉末，每10g为一份，分成若干份备用，
    （Ⅱ）按照下表进行实验（实验所需仪器略）
    第一组第二组第三组第四组
    实验温度20℃20℃20℃20℃20℃20℃80℃
    固体种类蔗糖蔗糖蔗糖（粉末）蔗糖（块状）蔗糖食盐蔗糖
    固体质量10g10g10g10g10g10g10g
    溶剂种类水植物油水水水水水
    溶剂质量50g50g10g10g10g10g10g
    请你对他们的实验设计进行评价：
    （1）根据上述的设计，你认为他们准备研究的影响因素包括溶质的种类、溶剂的种类、温度、溶质的状态、溶剂的质量，其中不会影响物质溶解性的因素是一．
    （2）在第一组、第三组、第四组的实验中使用研磨好的粉末状的蔗糖而不使用块状蔗糖的优点在于粉末状比块状的溶解速度快，节约实验时间．
    （3）你认为第四组实验的设计是否会影响实验结论的得出，请简述理由：不会影响，第四组可以与第二或第三组中的冰糖溶解情况进行比较．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列关于原子的叙述正确的是（　　）
    A．原子是化学变化中的最小粒子
    B．原子是构成物质的最小粒子
    C．原子是保持物质的化学性质的最小粒子
    D．原子是不能再分的粒子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列说法正确的是（　　）
    A．碘酒中的溶剂是水
    B．把食用油放入水里，并用力振荡，食用油是溶质
    C．氯化钠放入水中，形成无色溶液
    D．将少量氯化钠放入水中溶解，溶剂是氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体．在一次科技活动中，化学兴趣小组设计了图所示的实验，其中A、C是包有过氧化钠的棉花，B是未包过氧化钠的棉花．实验中观察到A、C棉花依次燃烧，B棉花未燃烧．

    （1）B棉花起的作用是对照实验．
    （2）棉花能燃烧，除了满足棉花是可燃物之外，还需满足与氧气接触，温度达到棉花的着火点以上的条件．
    【提出问题】上述实验中是如何给棉花提供燃烧条件的？
    【查阅资料】
    Ⅰ．Na2O2与稀盐酸反应时，生成NaCl、H2O和O2．
    Ⅱ．在常温下Na2O2与CO2、H2O均能发生化学反应．
    Ⅲ．无水硫酸铜为白色固体，吸水后变为蓝色．
    【实验设计】经过讨论，小组同学设计用图所示装置进行实验探究．
    【实验步骤】
    ①检查整套装置的气密性；
    ②把相关的试剂放入对应的仪器内；
    ③用力推动针筒的活塞，把稀盐酸注入试管内；
    ④一段时间后，在P处放置一根带火星的木条，观察现象．
    【实验现象】
    ①无水硫酸铜没有变蓝色；
    ②E中石灰水变混浊；
    ③P处带火星木条复燃．
    【实验分析】
    （3）B装置的作用是除去A中浓盐酸挥发出的氯化氢气体．
    （4）E装置中产生现象的原因是Na2O2与CO2反应放出热量，使烧杯E中石灰水温度升高，由于Ca（OH）2溶解度随温度升高而减小，因此升温导致饱和石灰水析出固体Ca（OH）2，产生浑浊．
    【实验结论】
    ①Na2O2和CO2反应产生的一种气体，使图2中的棉花满足了燃烧的一个条件．
    ②Na2O2和CO2反应过程中伴随能量变化，使图2中的棉花满足了燃烧的另一个条件．
    【拓展提高】
    ①Na2O2和CO2反应除生成一种气体外，还生成了一种固体，学生甲认为生成的固体是NaOH，学生乙认为是Na2CO3，同学们经思考后认为甲同学的猜想是错误的，理由是反应前没有H元素，因此不可能生成NaOH．
    ②写出Na2O2和CO2反应的化学方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．玉梅同学勤学善思．下列是她对化学知识的一些归纳，其中完全正确的是（　　）
    A．化学之最B．材料﹑能源与环保
    ①在地壳中含量最多的金属元素是铁
    ②空气中含量最多的气体是氧气
    ③最简单的有机物是甲烷    		①钢筋属于金属材料，塑料属于有机合成材料
    ②煤、石油、天然气，属于不可再生能源
    ③合理使用农药、化肥，保护水源
     
    C．物质的鉴别与除杂D．日常生活经验
    ①区别棉纱线和羊毛线--灼烧闻气味
    ②用带火星的木条区分氧气和二氧化碳
    ③检验氢氧化钠溶液是否变质--滴加酚酞试液
    ④除去CaO中混有的少量Ca（OH）2--加入足量的稀盐酸    		①牛肉中 富含蛋白质
    ②氮气可以用作食品防腐剂
    ③食用加碘盐可以预防人体贫血
    ④室内发生火灾时，打开所有门窗通风
     
    A．AB．BC．CD．D

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