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根据题意将物质或溶质的化学式填写在相应的横线上.
(1)沼气,天然气是目前广泛利用的能源,其主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为:
 
,为防止天然气泄漏引发爆炸事故,通常在炉灶上方的房顶处安装天然气泄漏报警装置,这能说明甲烷具有的一条 物理性质是:
 

(2)钢铁长期暴露在空气中易与空气中的
 
 
反应而生锈,造成金属资源的浪费,试说出一种减缓钢铁锈蚀速度的方法:
 
考点:常用燃料的使用与其对环境的影响,金属锈蚀的条件及其防护,化学性质与物理性质的差别及应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学与能源,金属与金属材料
分析:(1)天然气的主要成分是甲烷,燃烧能生成水和二氧化碳;可燃性气体与空气或与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸.可以根据燃气的物理性质进行分析、判断,从而得出正确的结论.
(2)分析铁生锈的原因及防止铁生锈的原理;
解答:解:
(1)甲烷燃烧生成水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O;甲烷的密度比空气小,所以燃气泄漏报警器应该安装在比较高的地方;
(2)铁制品发生锈蚀的原因是铁与空气中的氧气和水发生了反应;减缓钢铁锈蚀速度的方法在其表面涂刷油漆.
答案:
(1)CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O   甲烷的密度比空气小
(2)氧气、水    在其表面涂刷油漆
点评:解答本题的关键是要充分了解天然气成分、掌握化学方程式的书写方法和天然气的性质等方面的内容,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.此题考查铁的有关性质,铁生锈的原因及防护原理,能正确书写化学方程式.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

通过前面的几个单元的学习,我们应该知道有多种途径可以制取氧气.如:
A.电解水   B.分离空气    C.加热高锰酸钾    D.分解过氧化氢    E.
 


(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用图1装置加热高锰酸钾制取氧气:写出标号仪器的名称  ①
 
  ②
 

实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
 
,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是
 

(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图2:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
 
(选填“甲”或“乙”);
(4)完成实验室加热高锰酸钾制氧气的符号表达式:KMnO4
加热
 
+
 
+
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某固体由氯化钙、氢氧化铜、硝酸钠、碳酸钾、硫酸钠中的一种或两种组成.把该物质置于水中,搅拌,有白色沉淀生成.过滤,往沉淀中加稀硝酸,沉淀全部溶解且有气泡产生.往滤液中滴入硝酸银溶液,又有白色沉淀生成,此沉淀不溶于稀硝酸,这物质由(写化学式)
 
组成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

《幸运52》你看过吗?现在就请你积极参与进来吧!请根据提示,猜测下列语言描述的是何种物质,写出其的化学式:
纯碱 洗涤剂  厨房  碱性物质
 

气体  古植物  蓝色火焰  瓦斯
 

灭火剂  光合作用  保存食物  人工降雨
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气是由氧分子构成的,每个氧分子又是由两个氧原子构成的.已知每个氧原子的质量是2.654×10-26kg,则1kg氧气中含有
 
个氧分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

图甲是两种元素在周期表中的信息,图乙是氟原子的原子结构示意图.请完成下列问题:

(1)图甲方框的横线上填的是
 
,钙元素属于
 
(填“金属”或“非金属”)元素.
(2)图乙方框横线上的数字是
 
;它在化学反应中容易
 
(得到或者失去)电子;用化学用语表示两个氟原子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学用语表示:
(1)地壳内含量最多的金属元素
 
; 
(2)氧化铁
 

(3)2个氮原子
 

(4)2个氢氧根根离子
 
; 
(5)氧化镁中镁元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、用量筒量取液体时,仰视读数
B、过滤时,液面始终底于滤纸边缘
C、稀释浓硫酸时,将水注入酸中
D、加热完毕,用嘴吹灭酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是(  )
A、H+  C1- HCO3-
B、Na+  Cu2+  OH-
C、Ag+  Cl-  NO3-
D、H+  Fe2+  SO42-

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